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| == Componentes == | | == Componentes == |
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− | '''#Métodos pedagógicos:''' este componente orienta al estudiante en el conocimiento de los diferentes paradigmas educativos y la influencia que estos han tenido en la formación del estudiante, así como su desempeño en el aula y su inserción al campo laboral, interactuando de manera responsable y armónica con otros. | + | #'''Métodos pedagógicos:''' este componente orienta al estudiante en el conocimiento de los diferentes paradigmas educativos y la influencia que estos han tenido en la formación del estudiante, así como su desempeño en el aula y su inserción al campo laboral, interactuando de manera responsable y armónica con otros. |
− | '''#Tecnología en los procesos educativos:''' este componente instruye al estudiante en el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, con fines pedagógicos y de autoformación, responsable; así como la aplicación de estas en el ámbito social y laboral. Además, propicia el desarrollo de las competencias que le permiten utilizar y manipular herramientas y máquinas tecnológicas; favoreciendo de esta manera el aprendizaje de nueva información. | + | #'''Tecnología en los procesos educativos:''' este componente instruye al estudiante en el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, con fines pedagógicos y de autoformación, responsable; así como la aplicación de estas en el ámbito social y laboral. Además, propicia el desarrollo de las competencias que le permiten utilizar y manipular herramientas y máquinas tecnológicas; favoreciendo de esta manera el aprendizaje de nueva información. |
− | '''#Las competencias en el nuevo paradigma educativo:''' este componente propicia en el estudiante el desarrollo de actitudes positivas necesarias para aplicar los aprendizajes alcanzados a situaciones nuevas, complejas e imprevisibles, asimismo, fortalece la reflexión y la toma de decisiones en la selección de los nuevos conocimientos acordes a las exigencias de la sociedad global. | + | #'''Las competencias en el nuevo paradigma educativo:''' este componente propicia en el estudiante el desarrollo de actitudes positivas necesarias para aplicar los aprendizajes alcanzados a situaciones nuevas, complejas e imprevisibles, asimismo, fortalece la reflexión y la toma de decisiones en la selección de los nuevos conocimientos acordes a las exigencias de la sociedad global. |
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| == Malla Curricular == | | == Malla Curricular == |