Busca en cnbGuatemala con Google
98 bytes añadidos
, hace 8 años
Línea 62: |
Línea 62: |
| | | |
| Los seguidores de la pedagogía de la alternancia insisten en la relación entre los conocimientos que se adquieren en el medio en el que se vive y los conocimientos del CNB o programa oficial. Es fundamental asociar la práctica y la teoría, la experiencia de la vida y la conceptualización escolar. Lo importante es que se establezca continuamente una interacción entre los dos tipos de conocimientos, de manera que los conocimientos empíricos del estudiante sean más lúcidos y que los conocimientos didácticos no sean algo simplemente formal. | | Los seguidores de la pedagogía de la alternancia insisten en la relación entre los conocimientos que se adquieren en el medio en el que se vive y los conocimientos del CNB o programa oficial. Es fundamental asociar la práctica y la teoría, la experiencia de la vida y la conceptualización escolar. Lo importante es que se establezca continuamente una interacción entre los dos tipos de conocimientos, de manera que los conocimientos empíricos del estudiante sean más lúcidos y que los conocimientos didácticos no sean algo simplemente formal. |
| + | |
| + | <center>[[File:LogicadeAprendizajeNUFED.png|center|530px|Lógica de Aprendizaje NUFED]]</center> |
| | | |
| :*'''¿Qué es NUFED?''' | | :*'''¿Qué es NUFED?''' |