Cambios

para que pueda evidenciar de forma cualitativa y cuantitativa los logros de cada uno de los estudiantes.

para que pueda evidenciar de forma cualitativa y cuantitativa los logros de cada uno de los estudiantes.

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* Comparar datos para identificar que Juan fue el niño que ganó menos premios.

* Comparar datos para identificar que Juan fue el niño que ganó menos premios.

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<center>Ejemplo 1 Interpretación de tablas estadísticas</center>

<center>Ejemplo 1 Interpretación de tablas estadísticas</center>

[[Archivo:Cuadernillo5 Mate Primero (37).png|center|300px]]

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* Comparar los datos para identificar que Inés ganó más premios.

* Comparar los datos para identificar que Inés ganó más premios.

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<center>Ejemplo 2 Interpretación de gráficas estadísticas</center>

<center>Ejemplo 2 Interpretación de gráficas estadísticas</center>

[[Archivo:Cuadernillo5 Mate Primero (37.2).png|center|300px]]

[[Archivo:Cuadernillo5 Mate Primero (37.2).png|center|300px]]

| Es importante que los estudiantes reconozcan que las tablas y gráficas estadísticas proporcionan información útil para aplicar en la vida diaria.

| Es importante que los estudiantes reconozcan que las tablas y gráficas estadísticas proporcionan información útil para aplicar en la vida diaria.

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