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Serie de Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas/Lectura matemática - Tercer grado/Actividades para aplicar habilidades lectoras en la resolución de problemas matemáticos/Una historia matemática (editar)
Revisión del 21:31 3 nov 2016
, hace 7 añossin resumen de edición
{{Título}}
== Indicaciones para la docencia ==
== Indicaciones para la docencia ==
[[Archivo:Icono presentación transparente.png|middle|95px]]Al realizar esta actividad el estudiante '''identifica los datos de un problema matemático de cálculo con unidades de tiempo y los utilizan para resolverlo.'''
[[Archivo:Icono presentación transparente.png|middle|95px]]Al realizar esta actividad el estudiante '''identifica los datos de un problema matemático de cálculo con unidades de tiempo y los utilizan para resolverlo.'''
<center><div style="background-color:#ff2b7f; border-radius:10px; margin:1% auto 2% auto; padding:1px; color:white; clear:both;">
<center><div style="background-color:#ff2b7f; border-radius:10px; margin:1% auto auto auto; padding:1px; color:white; clear:both;">
<big>'''Conocimientos previos:'''</big>
<big>'''Conocimientos previos:'''</big>
Unidades de tiempo, lectura del reloj, suma y resta.
Unidades de tiempo, lectura del reloj, suma y resta.
Para que esta coevaluación sea formativa, si los estudiantes no pudieron...
Para que esta coevaluación sea formativa, si los estudiantes no pudieron...
:... aplicar los cuatro pasos de la resolución de problemas: realice con ellos las actividades sugeridas en los cuadernillos de Resolución de problemas y Resolución de problemas de la vida cotidiana con operaciones aritméticas.
[[Archivo:Cuadernillo3 Mate Primero (22).png|middle|25px]]... marcar la hora de inicio y la hora final: pídales que subrayen la hora a la que inició la actividad (la hora en que José se despertó, la hora en que preguntó, la hora en que empezó a caminar) luego muéstreles como se marca esa hora en el cartel del reloj. Luego pídales que ellos hagan un reloj en su cuaderno y marquen las horas finales.
:... encontrar la respuesta correcta: revise las respuestas a las preguntas que respondieron en la sección de Destrezas de lectura matemática.
[[Archivo:Cuadernillo3 Mate Primero (22).png|middle|25px]]... aplicar los cuatro pasos de la resolución de problemas: realice con ellos las actividades sugeridas en los cuadernillos de Resolución de problemas y Resolución de problemas de la vida cotidiana con operaciones aritméticas.
[[Archivo:Cuadernillo3 Mate Primero (22).png|middle|25px]]... encontrar la respuesta correcta: revise las respuestas a las preguntas que respondieron en la sección de Destrezas de lectura matemática.
:*Puede utilizar este juego cuantas veces quiera redactando otras historias matemáticas, puede hacer sus propias historias usando medidas de longitud, de peso, monedas, etc.
:*Puede utilizar este juego cuantas veces quiera redactando otras historias matemáticas, puede hacer sus propias historias usando medidas de longitud, de peso, monedas, etc.
:*Si los estudiantes tienen el libro de Guatemática, aproveche las actividades de la página 125, para ejercitar a los estudiantes en el cálculo con unidades de tiempo.
:*Si los estudiantes tienen el libro de Guatemática, aproveche las actividades de la página 125, para ejercitar a los estudiantes en el cálculo con unidades de tiempo.
<div style="border:dashed 3px; border-color:#ff2b7f; border-radius:10px; margin:2% auto 3% auto; padding:4px; width:83%;">
<center><big>'''Respuestas correctas''' </big>
¿Cuánto tiempo tarda José para bañarse, vestirse y hacer la cama?
'''Media hora o 30 minutos'''
¿Cuánto tiempo tuvo que esperar José para salir al recreo después que le preguntó a su maestra a qué hora saldrían?
'''Una hora o 60 minutos'''
¿Cuánto tiempo tardan José y su hermana para caminar desde la escuela hasta su casa?
'''Media hora o 30 minutos'''
</center>
</div>
[[Archivo:Cuadernillo2 Mate Sexto (30.1).png|left|500px]]
[[Archivo:Cuadernillo3 Mate Tercero (32).png|right|250px]]
<div style="clear:both"></div>
<div style="border:solid 3px; border-color:#ff2b7f; border-radius:10px; padding:4px; width:83%; margin:2% auto 3% auto; text-align:justify;">
<center><big>'''Una historia matemática'''</big></center>
José se levanta a las 6:00 de la mañana. Después de bañarse, vestirse y hacer la cama, toma el atol con su familia a las 6:30. Su papá debe entrar a trabajar a las 8:00 así que siempre lleva prisa. José y su hermana Sonia se despiden de su mamá a las 7:00 y caminan hasta la escuela. A las 7:30 llegan y saludan a su maestra. En la clase de matemática aprenden sobre el reloj. La maestra les cuenta que una hora tiene 60 minutos y un minuto tiene 60 segundos. También les enseña cuál es la manecilla que marca las horas y cuál es la que marca los minutos. La maestra les dice que son las 9:00 de la mañana y coloca las manecillas en un reloj de papel marcando esa hora. José tiene mucha hambre y le pregunta a la maestra a qué hora saldrán a recreo. La maestra le contesta que el recreo es a las 10:00. Cuando salen de la escuela a las 12:30, José le cuenta a su hermana que ha aprendido acerca del reloj, las horas y los minutos. Su hermana le pregunta a qué hora llegarán a la casa. José le contesta que llegarán a la 1:00 de la tarde.
</div>
<center><big>'''Marquen en el reloj la hora de inicio y la hora final para poder responder a cada pregunta.'''</big></center>
{| class="wikitable" width="85%" style="margin:2% auto 2% auto; border:solid 2px;"
! style="border:solid 1px; background-color:#ff2b7f; width:33%; color:white;" | Hora de inicio
! style="border:solid 1px; background-color:#ff2b7f; width:33%; color:white;" | Preguntas
! style="border:solid 1px; background-color:#ff2b7f; width:33%; color:white;" | Hora final
|-
| [[Archivo:Cuadernillo3 Mate Tercero (33).png|center|200px]]
|¿Cuánto tiempo tarda José para bañarse, vestirse y hacer la cama?
| [[Archivo:Cuadernillo3 Mate Tercero (33).png|center|200px]]
|-
| [[Archivo:Cuadernillo3 Mate Tercero (33).png|center|200px]]
|¿Cuánto tiempo tuvo que esperar José para salir al recreo después que le preguntó a su maestra a qué hora saldrían?
| [[Archivo:Cuadernillo3 Mate Tercero (33).png|center|200px]]
|-
| [[Archivo:Cuadernillo3 Mate Tercero (33).png|center|200px]]
|¿Cuánto tiempo tardan José y su hermana desde que salen de la escuela en llegar a la casa?
| [[Archivo:Cuadernillo3 Mate Tercero (33).png|center|200px]]
|}
[[Categoría:Primaria]][[Categoría:Matemáticas]][[Categoría:Recursos]]