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Serie de Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas/Resolución de problemas - Tercer grado/Actividades para resolver problemas matemáticos/¿Quién llena más la cubeta? (editar)
Revisión del 21:48 3 nov 2016
, hace 7 añossin resumen de edición
{{Título}}
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== Indicaciones para la docencia ==
== Indicaciones para la docencia ==
[[Archivo:Icono presentación transparente.png|middle|95px]]Al realizar esta actividad, el estudiante '''encuentra la solución teniendo en cuenta los da-tos que le presenta el problema.'''
[[Archivo:Icono presentación transparente.png|middle|95px]]Al realizar esta actividad, el estudiante '''encuentra la solución teniendo en cuenta los datos que le presenta el problema.'''
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<div style="background-color:#ff2b7f; border-radius:6px; margin:1% auto 3% auto; padding:4px; color:white;">
<div style="background-color:#ff2b7f; border-radius:6px; margin:1% auto 3% auto; padding:4px; color:white;">
'''Conocimientos previos'''
'''Conocimientos previos:'''
Concepto de problema, datos de un problema.
Concepto de problema, datos de un problema.
</div></center>
</div></center>
===<center>'''¿Quién llena más la cubeta? '''</center>===
===<center>'''¿Quién llena más la cubeta? '''</center>===
1. Escucho la situación que tengo que resolver.
<big>'''1. Escucho la situación que tengo que resolver.'''</big>
<div style="border:solid 3px; border-color:#ff2b7f; border-radius:10px; margin:2% auto 3% auto; padding:4px; width:83%">
<div style="border:solid 3px; border-color:#ff2b7f; border-radius:10px; margin:2% auto 3% auto; padding:4px; width:83%">
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2. Identifico los datos y los represento en el cuaderno.
<big>'''2. Identifico los datos y los represento en el cuaderno.'''</big>
[[Archivo:Cuadernillo1 Mate Tercero (25).png|center|700px]]
[[Archivo:Cuadernillo1 Mate Tercero (25).png|center|625px]]
3. Comparo los datos que representé.
<big>'''3. Comparo los datos que representé.'''</big>
<big>'''4. Digo quién es el que llena más la cubeta.'''</big>
<big>'''5. Explico cómo encontré la respuesta.'''</big>
<big>'''6. Comparo mi respuesta con la de los compañeros de mesa para comprobar que sea correcta.'''</big>