Diferencia entre revisiones de «Plantilla:Principal»
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
Línea 37: | Línea 37: | ||
|- | |- | ||
− | |colspan=" | + | |rowspan="2" colspan="2" valign="top" style="border:1px solid #CC9933;border-radius:8px;padding:8px"|<center>{{Banner principal}}</center> |
− | + | |colspan="2" valign="top" style="background-color:#dcdbe7;"|<center>[[Archivo:Búsqueda-morado.jpg|50px|link=|alt=]] '''[[Especial:Buscar|Búsquedas]]'''</center> | |
− | |||
− | |||
|- | |- | ||
− | |colspan="2" valign="top" | + | |colspan="2" valign="top" style="background-color:#FFF8DD;padding:8px"|<span style="font-size:115%"><center>'''Lo Más Nuevo'''</center></span> |
− | + | {{Special:NewestPages/5/-}} | |
− | {{Special:NewestPages/ | ||
|} | |} |
Revisión del 14:25 31 ago 2012
BIENVENIDOS AL CURRICULUM NACIONAL BASE DE GUATEMALA Una versión digital editable, no oficial, del CNB y documentos conexos | |||||
Introducción a la Reforma y Transformación Curricular | |||||
INICIAL | PREPRIMARIA | PRIMARIA | BASICO | ||
* Descripción del nivel | * Descripción del nivel | * Descripción del nivel | * Descripción del nivel | ||
* Dosificación por área y grado | * Dosificación por área y grado | * Dosificación por área y grado | * Dosificación por área y grado | ||
* Alineación competencias-estándares | * Alineación competencias-estándares | * Alineación competencias-estándares | * Alineación competencias-estándares | ||
* Metodología y evaluación | * Metodología y evaluación | * Metodología y evaluación | * Metodología y evaluación | ||
Síguenos en Twitter Síguenos en facebook |
|||||
Capacidad o disposición que ha desarrollado una persona para afrontar y dar solución a problemas de la vida cotidiana y a generar nuevos conocimientos. Es la capacidad para actuar de manera pertinente ante una situación compleja, movilizando de manera integrada los recursos necesarios para resolverla de modo adecuado.Tiene una doble dimensión: a) posesión de un conjunto de recursos o capacidades (cognitivos, de procedimientos y de actitudes), y b) capacidad para movilizarlos en una situación de acción.