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* Un paradigma educativo diferente que se centra en la persona humana, con una visión intercultural y bilingüe.
 
* Un paradigma educativo diferente que se centra en la persona humana, con una visión intercultural y bilingüe.
 
* Organización curricular del Sistema Educativo Nacional por niveles, ciclos y grados / etapas. Principios, finalidades y políticas que responden a las demandas del contexto sociocultural.
 
* Organización curricular del Sistema Educativo Nacional por niveles, ciclos y grados / etapas. Principios, finalidades y políticas que responden a las demandas del contexto sociocultural.
* Nuevas estrategias de diseño y desarrollo curricular, con un curriculum organizado en competencias.
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* Nuevas estrategias de diseño y desarrollo curricular, con un currículo organizado en competencias.
    
== Propósitos ==
 
== Propósitos ==
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Fundamentalmente, la Transformación Curricular propone el mejoramiento de la calidad de la educación y el respaldo de un Curriculum elaborado con participación de todas y todos los involucrados. Así como, la incorporación al proceso Enseñanza Aprendizaje, de los aprendizajes teórico prácticos para la vivencia informada, consciente y sensible; condiciones ineludibles del perfeccionamiento humano.
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Fundamentalmente, la Transformación Curricular propone el mejoramiento de la calidad de la educación y el respaldo de un currículo elaborado con participación de todas y todos los involucrados. Así como, la incorporación al proceso Enseñanza Aprendizaje, de los aprendizajes teórico prácticos para la vivencia informada, consciente y sensible; condiciones ineludibles del perfeccionamiento humano.
    
En este sentido se destaca:
 
En este sentido se destaca: