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Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Xinka/Primaria/Área de Formación Ciudadana/Malla Curricular Segundo Grado (editar)
Revisión del 03:27 17 feb 2017
, hace 7 añossin resumen de edición
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| rowspan="20"|1. Escucha diferentes mensajes demostrando comprensión por medio de gestos, movimientos corporales o en forma oral.
| rowspan="20"|1. Manifiesta autonomía, solidaridad y respeto en sus relaciones en el aula y en el hogar.
| rowspan="6"|1.1. Realiza acciones que favorecen la vivencia de la equidad en la escuela y comunidad.
| rowspan="6"|1.1. Realiza acciones que favorecen la vivencia de la equidad en la escuela y comunidad.
| 1.1.1. Ejercitación de la ciudadanía diferenciada en la escuela y comunidad, promoviendo un comportamiento equitativo entre mujeres y hombres.
| 1.1.1. Ejercitación de la ciudadanía diferenciada en la escuela y comunidad, promoviendo un comportamiento equitativo entre mujeres y hombres.
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[[Categoría:Primaria]] [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]]
[[Categoría:Primaria]] [[Categoría:Formación Ciudadana]]