Diferencia entre revisiones de «Mallas Curriculares por Área y Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Turismo»
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− | | [[Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en | + | | [[Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Turismo/Área de Administración/Subárea de Administración Turística - Cuarto Grado|Administración Turística - Cuarto Grado]] |
− | | [[Archivo:Administración.jpeg|100px|center|link= | + | | [[Archivo:Administración.jpeg|100px|center|link=Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Turismo/Área de Administración/Subárea de Administración Turística - Cuarto Grado]] |
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− | | [[Archivo:Investigación.jpeg|100px|center|link= | + | | [[Archivo:Investigación.jpeg|100px|center|link=Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Turismo/Área de Investigación/Subárea de Seminario (Investigación - Acción) - Quinto Grado]] |
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− | | [[ Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en | + | | [[ Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Turismo/Área de Práctica Supervisada|Práctica Supervisada]] |
− | | [[ Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en | + | | [[ Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Turismo/Área de Práctica Supervisada/Subárea de Práctica Supervisada - Quinto Grado|Práctica Supervisada - Quinto Grado]] |
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Revisión del 00:28 21 feb 2017
Este es un índice en forma de tabla que le permite encontrar rápidamente los contenidos del CNB para el Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Turismo. Seleccione el título de cada área para ver su descripción detallada. Igualmente seleccione el título de cada grado para ver la tabla de competencias respectiva.
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Sistema social para expresar ideas y manifestarlas al prójimo. Este sistema existe dentro de un entorno social (sistema social) y un sistema lingüístico (ejemplos son el español, francés, k’iche’, kaqchikel, etc.) Tienen que existir ambos sistemas para que pueda existir la comunicación.