Buenas prácticas de lectura - conferencia nacional/Promoción de la lectura y participación de la familia y de la comunidad/Periodismo escolar (El Chispazo)

Buenas prácticas de lectura - conferencia nacional/Promoción de la lectura y participación de la familia y de la comunidad/Periodismo escolar (El Chispazo)
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Autor
Área	Comunicación y Lenguaje
Tipo de licencia	Derechos reservados con copia libre
Formato	HTML
Responsable de curación	USAID Leer y Aprender
Última actualización	2017/02/28

AQUI AUTOR, CARGO, ESCUELA Y LOCALIZACION

Ficha Técnica

Lugar de implementación: LUGAR DE IMPLEMENTACION

Población atendida: POBLACION ATENDIDA

Nivel y grados: GRADO

Grupo étnico: GRUPO ETNICO

Ámbito y período de implementación: AMBITO Y PERIODO

Participantes: PARTICIPANTES

Descripción

DESCRIPCION

Objetivo

OBJETIVO

Experiencia

EXPERIENCIA

Vinculación al Currículo Nacional Base

VINCULACION AL CNB

Pasos a seguir

PASOS A SEGUIR

Materiales y recursos necesarios

MATERIALES Y RECURSOS

Aporte al aprendizaje de los niños

APORTE

Testimonio

"TESTIMONIO"

AUTOR

Fase de desarrollo o puesta en práctica de un currículum o programa educativo. Comprende el conjunto de procesos encaminados a adaptar el plan innovador. Puede ser juzgada en función de su “fidelidad” al diseño oficial o, por el contrario, por la adaptación propia que se hace a los contextos específicos.

Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes