Busca en cnbGuatemala con Google
8 bytes añadidos
, hace 6 años
Línea 26: |
Línea 26: |
| '''Ejemplo de los pasos''' | | '''Ejemplo de los pasos''' |
| | | |
− | Lea el siguiente texto.
| + | Lea el siguiente texto. |
| | | |
| <div style="background-color:#e8e5f2; border:solid 3px; border-color:#6853a2; border-radius:6px; padding:4px; width:80%; margin:1em auto 1em auto"> | | <div style="background-color:#e8e5f2; border:solid 3px; border-color:#6853a2; border-radius:6px; padding:4px; width:80%; margin:1em auto 1em auto"> |
Línea 56: |
Línea 56: |
| [[Archivo:Enseñanza de la comprensión lectora (pag.175.3).png|60px|middle]]<span style="background-color:#6853a2; color:#ffffff; padding:5px;">''' ¿Qué organizador gráfico puede utilizarse?'''</span> | | [[Archivo:Enseñanza de la comprensión lectora (pag.175.3).png|60px|middle]]<span style="background-color:#6853a2; color:#ffffff; padding:5px;">''' ¿Qué organizador gráfico puede utilizarse?'''</span> |
| | | |
− | Puede utilizar el siguiente organizador gráfico para hacer inferencias (Zwiers, 2010). | + | Puede utilizar el siguiente organizador gráfico para hacer inferencias <ref>Zwiers, 2010.</ref> |
| | | |
| [[Archivo:Enseñanza de la comprensión lectora (pag.185).png|450px|center]] | | [[Archivo:Enseñanza de la comprensión lectora (pag.185).png|450px|center]] |