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Los razonamientos analógicos (una propiedad general, como el movimiento, describen las relaciones entre elementos o propiedades aparentemente diferentes), y el razonamiento deductivo (la forma restringe la inferencia, mientras que conocimiento acerca de
 
Los razonamientos analógicos (una propiedad general, como el movimiento, describen las relaciones entre elementos o propiedades aparentemente diferentes), y el razonamiento deductivo (la forma restringe la inferencia, mientras que conocimiento acerca de
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|colspan="4"|'''Tabla 1. Ejemplos de tareas que se pueden utilizar en los programas de aprendizaje a la razón'''
 
|colspan="4"|'''Tabla 1. Ejemplos de tareas que se pueden utilizar en los programas de aprendizaje a la razón'''
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En la adolescencia, deben introducirse en la naturaleza condicional y suposicional del razonamiento y el papel de la forma en la inferencia restrictiva.
 
En la adolescencia, deben introducirse en la naturaleza condicional y suposicional del razonamiento y el papel de la forma en la inferencia restrictiva.
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[[Categoría:Herramientas]]
    
== Lecciones sugeridas.==  
 
== Lecciones sugeridas.==  
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# Moshman, D. (2011). Adolescent rationality and development: ''Cognition, morality, and identity.'' New York, NY: Psychology Press. (3rd ed.)
 
# Moshman, D. (2011). Adolescent rationality and development: ''Cognition, morality, and identity.'' New York, NY: Psychology Press. (3rd ed.)
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