Cambios

Busca en cnbGuatemala con Google

23 bytes eliminados ,  hace 11 años
sin resumen de edición
Línea 93: Línea 93:  
|}
 
|}
   −
{|class="mw-collapsible mw-collapsed" width="100%"
+
<!-------{|class="mw-collapsible mw-collapsed" width="100%"
 
| align="right" style="background-color:#FF9900;height:50px;color:#ffffff;size:120%;padding:8px"|[[Tabla de Contenidos del CNB - Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Educación|<font color="White">'''BACHILLERATO EN EDUCACION '''<small>(sección en desarrollo)</small></font color>]]
 
| align="right" style="background-color:#FF9900;height:50px;color:#ffffff;size:120%;padding:8px"|[[Tabla de Contenidos del CNB - Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Educación|<font color="White">'''BACHILLERATO EN EDUCACION '''<small>(sección en desarrollo)</small></font color>]]
 
| style="width:10px"|
 
| style="width:10px"|
Línea 100: Línea 100:  
|
 
|
 
|-
 
|-
| style="background-color:#FFB240;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Segunda Parte: Formación inicial docente, etapa preparatoria#Desarrollo de las áreas<!--------Tabla de Dosificación por Área y Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras------------>|<font color="Black">* Dosificación por área y grado</font color>]]
+
| style="background-color:#FFB240;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Segunda Parte: Formación inicial docente, etapa preparatoria#Desarrollo de las áreasTabla de Dosificación por Área y Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras|<font color="Black">* Dosificación por área y grado</font color>]]
<!-------|
+
|
 
|-
 
|-
 
| style="background-color:#FFB240;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px;color:#000000"|[[Relación entre el Curriculum organizado en competencias y los aprendizajes esperados o estándares - Bachillerato en Ciencias y Letras|<font color="Black">* Alineación competencias-estándares</font color>]]
 
| style="background-color:#FFB240;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px;color:#000000"|[[Relación entre el Curriculum organizado en competencias y los aprendizajes esperados o estándares - Bachillerato en Ciencias y Letras|<font color="Black">* Alineación competencias-estándares</font color>]]
Línea 107: Línea 107:  
|-
 
|-
 
| style="background-color:#FFB240;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Lineamientos Metodológicos y Elementos de Evaluación|<font color="Black">* Metodología y evaluación</font color>]]
 
| style="background-color:#FFB240;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Lineamientos Metodológicos y Elementos de Evaluación|<font color="Black">* Metodología y evaluación</font color>]]
||-------->
+
||
 
|}
 
|}
 
+
-------->
 
| valign="top" style="border:1px solid #CC9933;border-radius:8px;padding:8px"|<center>{{Banner principal}}</center>
 
| valign="top" style="border:1px solid #CC9933;border-radius:8px;padding:8px"|<center>{{Banner principal}}</center>
 
|}
 
|}