Línea 251: |
Línea 251: |
| # UNESCO. (Febrero de 2012). ''Clasificación UNESCO de las Áreas de Ciencia y Tecnología''. Recuperado el Abril de 2012, de http://ebookbrowse.com/clasificaci%C3%93n-unesco-de-las-%C3%81reas-de-ciencia-y-tecnolog%C3%8Da-pdf-d69754757 | | # UNESCO. (Febrero de 2012). ''Clasificación UNESCO de las Áreas de Ciencia y Tecnología''. Recuperado el Abril de 2012, de http://ebookbrowse.com/clasificaci%C3%93n-unesco-de-las-%C3%81reas-de-ciencia-y-tecnolog%C3%8Da-pdf-d69754757 |
| # Wikipedia.org/Enciclopedia libre. (Marzo de 2012). es.wikipedia.org. Recuperado el 2012, de http://es.wikipedia.org/wiki/Etnociencia | | # Wikipedia.org/Enciclopedia libre. (Marzo de 2012). es.wikipedia.org. Recuperado el 2012, de http://es.wikipedia.org/wiki/Etnociencia |
| + | |
| + | == Ciencias Sociales y Formación Ciudadana == |
| + | |
| + | === Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - Cuarto Grado === |
| + | |
| + | # Amigó, Luis. (2007). En ''Antropología Cultural'' |
| + | # ASIES-Asociación de Investigación y Estudios Sociales. (2005). Compendio de Historia de Guatemala (1944-2000) . Guatemala: Guatemala-Fundación Soros. [http://www.asies.org.gt/sites/default/files/articulos/publicaciones/200409_compendio_de_historia.pdf] |
| + | # Balsells Tojo, E. A. (2001). ''Olvido y memoria: el dilema de la sociedad guatemalteca''. Guatemala: F&G. |
| + | # Casaus, M. y. (1999). ''Guatemala Hoy: reflexiones y perspectivas interdisciplinares''. Madrid: Ediciones Universidad Autónoma. |
| + | # CEH -Comisión para el esclarecimiento histórico-. (2000). ''Guatemala, memoria del silencio (12 tomos)''. F&G. |
| + | # Cullather, N. (2002). ''La operación encubierta de la CIA en Guatemala 1952-1954''. Guatemala: AVANCSO. |
| + | # Días Iglesias, S. y. (2011). ''Revista de Antropología Experimental''. España: Universodad de Extremadura España. |
| + | # Dorsal, P. y. (1999). ''Jorge Ubico. Dictadura, Economía y “La tacita de plata”''. Guatemala: CEUR-USAC. |
| + | # Guerra Borges, A. (1999). ''Guatemala, el largo camino a la modernidad''. Mexico D.F.: Universidad Nacional Autónoma de Mexico, Instituto de Investigaciones Económicas. |
| + | # Halperin Donghi, T. (2002). ''Historia contemporánea de América Latina''. Madrid: Alianza. |
| + | # Martínez Peláez, S. (1998). ''La patria del criollo: Ensayo de interpretación de la realidad colonial guatemalteca''. México D:F:: Fondo de Cultura Económica. |
| + | # Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo Humano. (2002). ''Guatemala: mujeres y salud''. En Informe Nacional de Desarrollo Humano. |
| + | # Schimer, J. (2001). ''Intimidades del proyecto politico de los militares''. Guatemala: FLACSO. |
| + | # SNUG Sistema de Naciones Unidas de Guatemala. (2000). ''Guatemala: la fuerza incluyente del desarrollo humano''. |
| + | # Taracena Arriola, A. (2002). ''Etnicidad, Estado y Nación en Guatemala 1808-1944'' (Volumen I). Guatemala: CIRMA-NAWAL WUJ. |
| + | # Tischler Visquerra, S. (2001). G''uatemala 1944: Crisis revolución. Ocaso y quiebre de una forma estatal''. Guatemala: F&G. |
| + | # Mc Cleary, R. (1999). ''Las élites guatemaltecas y el fin del conflicto armado''. Guatemala: Artemis & Edinter. |
| + | # Ministerio de Educación, G. (2001). ''Globalización, Identidades y educación''. (Cuadernillos pedagógicos No. 4). Guatemala. |
| + | # Morán, R. (2002). ''Saludos Revolucionarios''. La historia reciente de Guatemala desde la óptica de la lucha guerrillera (1984-19996). Guatemala: Fundación Guillermo Toriello. |
| + | # Programa de la Naciones Unidas para el Desarrollo. (2003). ''Guatemala: una agenda para el desarrollo humano''. En Informe Nacional de Desarrollo Humano. Guatemala. |
| + | # Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. (2001). ''Guatemala: el financiamiento del desarrollo humano''. En Informe Nacional de Desarrollo Humano. Guatemala. |
| | | |
| | | |
| [[Category:Bibliografía]] [[Category:Diversificado]] [[Category:Bachillerato]] [[Category:Educación]] | | [[Category:Bibliografía]] [[Category:Diversificado]] [[Category:Bachillerato]] [[Category:Educación]] |