Nuestro idioma en la escuela/Kaqchikel/Glosario

K’ak’a’ taq tzij

Admirativa	mayel
Afijo	xil tzij
antipasivo	b’anayom
Aula	ijonijay
B’anoj	verbo
Biblioteca	wujib’äl
Bibliografía	cholwuj
Causativo	uma’il
Coma	ixmutuq’ /muxtuq’
Conclusión	lanab’a’
Cuaderno	tz’ib’awuj
Dado	waqtzal
Descripción	rutzijoxkil
Direccional	chojmitzij
Dos puntos	kachuq’
Escenario	kuqulib’äl
Fácil	saqchijil
Instrumental	b’alel
Inventor	tz’ukunel (samajib’äl)
Jub’anoj	v.i.
Juego	a molaj b’anb’anel
Juego	b molaj k’ulb’anel
Kab’anoj	v.t.
Leyenda	moch’öch
Libro	sik’iwuj
marcadores	juxb’äl
Movimiento	sila’
Nivel I	nab’ey palb’äl.
Oración	afirmativa jab’ab’.
Paciente	k’uluxel
Parlamento	ch’ab’enïk pa molaj
Párrafo	mob’ab’
Periódico	taqöl tzij
periódico	talutz’ib’
Periódico mural	tz’ajb’an talutz’ib’.
Personaje principal	la’il ajkuqul
Pizarrón	tz’aläm tz’ib’ab’äl
Plural	ruk’iyal
Posicional	k’ojlemal
refijo	ruwäch tzij
Preposición	ximöy tzij
ronombre	k’exet’as
Pronombre Juego a	b’anonel k’exet’as
Pronombre juego b	b’anoxel k’exet’as.
Proyecto educativo	nimasamaj richin tijob’äl.
Punto	chuq’
Punto y aparte	qajichuq’
unto y coma	chuq’tuq’
Punto y final	k’ischuq’
puntos suspensivos	oxchuq’
Q’ijul rub’eyalil b’anikilal	tiempo aspecto y modo q’/r/b’
Relato	xoq’o’
Resumen	ch’utirisanem
Signo de admiración	Retalil mayel
Signo de interrogación	retalil k’utunem
Signos de puntuación	altz’ib’
Sílaba	jap
Sintagma nominal	t’astzij
Sintagma verbal	B’anoj tzij
Sufijo	rij tzij
Voz	ch’ab’an
Voz pasiva	ch’ab’an k’uluyom