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[[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] [[Categoría:Educación Bilingüe]]
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Revisión actual del 21:14 14 dic 2017

Ch'orti' | Chuj | Popti' | Kaqchikel | Q'anjob'al | Q'eqchi' | Tz'utujiil

K’ak’a’ taq tzij[editar | editar código]

Admirativa mayel
Afijo xil tzij
antipasivo b’anayom
Aula ijonijay
B’anoj verbo
Biblioteca wujib’äl
Bibliografía cholwuj
Causativo uma’il
Coma ixmutuq’ /muxtuq’
Conclusión lanab’a’
Cuaderno tz’ib’awuj
Dado waqtzal
Descripción rutzijoxkil
Direccional chojmitzij
Dos puntos kachuq’
Escenario kuqulib’äl
Fácil saqchijil
Instrumental b’alel
Inventor tz’ukunel (samajib’äl)
Jub’anoj v.i.
Juego a molaj b’anb’anel
Juego b molaj k’ulb’anel
Kab’anoj v.t.
Leyenda moch’öch
Libro sik’iwuj
marcadores juxb’äl
Movimiento sila’
Nivel I nab’ey palb’äl.
Oración afirmativa jab’ab’.
Paciente k’uluxel
Parlamento ch’ab’enïk pa molaj
Párrafo mob’ab’
Periódico taqöl tzij
periódico talutz’ib’
Periódico mural tz’ajb’an talutz’ib’.
Personaje principal la’il ajkuqul
Pizarrón tz’aläm tz’ib’ab’äl
Plural ruk’iyal
Posicional k’ojlemal
refijo ruwäch tzij
Preposición ximöy tzij
ronombre k’exet’as
Pronombre Juego a b’anonel k’exet’as
Pronombre juego b b’anoxel k’exet’as.
Proyecto educativo nimasamaj richin tijob’äl.
Punto chuq’
Punto y aparte qajichuq’
unto y coma chuq’tuq’
Punto y final k’ischuq’
puntos suspensivos oxchuq’
Q’ijul rub’eyalil b’anikilal tiempo aspecto y modo q’/r/b’
Relato xoq’o’
Resumen ch’utirisanem
Signo de admiración Retalil mayel
Signo de interrogación retalil k’utunem
Signos de puntuación altz’ib’
Sílaba jap
Sintagma nominal t’astzij
Sintagma verbal B’anoj tzij
Sufijo rij tzij
Voz ch’ab’an
Voz pasiva ch’ab’an k’uluyom