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*Los estudiantes pueden utilizar la pizarra con confianza, tomando así parte activa en la clase.
 
*Los estudiantes pueden utilizar la pizarra con confianza, tomando así parte activa en la clase.
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{|class="wikitable justify" style="width:300px";
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||La  pizarra es normalmente el material visual más utilizado y  la mayoría de los docentes se sentirían desamparados si en sus clases no hubiera una.
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Es un medio auxiliar que resulta útil en todos los niveles y en casi todas las situaciones de la enseñanza. Posee además ciertas características que la convierten en un material.
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'''ACTIVIDAD No. 1'''
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Me organizo en grupos de 4 integrantes, para realizar un recorrido en los alrededores de la escuela para escuchar los mensajes sonidos y voces que producen los elementos y fenómenos naturales presentes en la naturaleza. Para ello realizamos lo siguiente.
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*Definimos el lugar a visitar.
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*Establecemos las normas de convivencia y acción interpersonal.
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*Escribimos los sonidos que escuchamos.
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*Definimos algunas posturas corporales o movimientos de acuerdo.
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*Posicionamiento de la cabeza para conseguir una escucha clara.
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'''ACTIVIDAD No. 2'''
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Organizamos grupos de 5 integrantes dentro del aula o espacio abierto, para realizar la siguiente actividad:
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*Nombramos un coordinador.
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*Cada integrante de grupo socializa o comparte verbalmente su experiencia referida al sonido que escuchó, vocalizándolo (silbando, o reproduciéndolo con ayuda de algún recurso).
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*Diagramo con material desecho, imágenes de elementos naturales que produjeron algún sonido en nuestra actividad de campo.
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*Reproduzco en forma verbal y no verbal los sonidos de los animales que habitan en el patio en mi casa.
    
[[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] [[Categoría:Lectura]] [[Categoría:EBI]]
 
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