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| ===Desarrollo de la actividad === | | ===Desarrollo de la actividad === |
| '''1. Para recordar (5 minutos)''' | | '''1. Para recordar (5 minutos)''' |
− | *Lea en voz alta el siguiente párrafo de la lectura: (puede escribirlo en el pizarrón para que los niños y niñas lo lean y comenten lo que significa: | + | *Lea en voz alta el siguiente párrafo de la lectura: (puede escribirlo en el pizarrón para que los niños y niñas lo lean y comenten lo que significa: “Es mucho mejor estar dispuestas y dispuestos a reconocer nuestros errores para cambiar y ser mejores cada día” |
− | “Es mucho mejor estar dispuestas y dispuestos a reconocer nuestros errores para cambiar y ser mejores cada día”
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| *Luego realice una lluvia de ideas preguntando ¿Qué imaginan al escuchar y leer este párrafo? | | *Luego realice una lluvia de ideas preguntando ¿Qué imaginan al escuchar y leer este párrafo? |
| *Indíqueles que realizarán una actividad para comprender porque en Guatemala somos un gran país donde todas y todos tenemos el mismo valor. | | *Indíqueles que realizarán una actividad para comprender porque en Guatemala somos un gran país donde todas y todos tenemos el mismo valor. |