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Serie Kemon Ch'abäl/Primer grado/La mejor casa del mundo (editar)

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<big>'''Poema'''</big></div></center>
 
<big>'''Poema'''</big></div></center>
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==Antes de leer==
 
==Antes de leer==
 
'''Pregunte'''
 
'''Pregunte'''
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¿Recuerdan algún poema?, ¿de qué trata?, ¿recuerdan qué es un poema?, ¿cómo se llama la persona que escribe poemas?
 
¿Recuerdan algún poema?, ¿de qué trata?, ¿recuerdan qué es un poema?, ¿cómo se llama la persona que escribe poemas?
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¿Cuál es la mejor casa del mundo para ustedes?
 
¿Cuál es la mejor casa del mundo para ustedes?
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==Durante la lectura==
 
==Durante la lectura==
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<big>'''B. Dibuja y colorea tu casa'''</big>
 
<big>'''B. Dibuja y colorea tu casa'''</big>
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<div style="border:solid 3px #006ad1; border-radius:2px; width:60%; padding:5px; color:#fff; height:200px"></div>
    
<big>'''C. lee piensa y responde'''</big>
 
<big>'''C. lee piensa y responde'''</big>
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'''¿ Cuál es el lugar de tu casa donde más te gusta estar?'''
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#'''¿ Cuál es el lugar de tu casa donde más te gusta estar?'''
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#'''¿ Por qué?'''
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'''¿ Por qué?'''
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#'''¿ Qué pasaría si no tuvieras una casa?'''
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'''¿ Qué pasaría si no tuvieras una casa?'''
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<big>'''D. Observa el dibujo y subraya lo que está pasando. Fíjate en el ejemplo.''' </big>
 
<big>'''D. Observa el dibujo y subraya lo que está pasando. Fíjate en el ejemplo.''' </big>
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'''Están pintando la casa.'''
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Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(165.1).png|Están lavando la casa.<br/>'''Están pintando la casa.'''
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Están lavando la casa.
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Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(165.2).png|'''Están felices.'''<br/>Están tristes.
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Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(165.3).png|Está comiendo.<br/>'''Está escribiendo.'''
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<div style="clear:both"></div>
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Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(165.4).png|'''Están contando historias.'''<br/>Están durmiendo
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Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(165.5).png|Están peleando.<br/>'''Están abrazados'''
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'''Están felices.'''
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Están tristes.
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Está comiendo.
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'''Está escribiendo.'''
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'''Están contando historias.'''
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Están durmiendo
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Están peleando.
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'''Están abrazados'''
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==Taller de reflexión: La mejor casa del mundo==
 
==Taller de reflexión: La mejor casa del mundo==
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'''1. Para recordar: (15 minutos)'''
 
'''1. Para recordar: (15 minutos)'''
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*Comparta en plenaria la pregunta de los ejercicios para «Pensar y resolver».  
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Comparta en plenaria la pregunta de los ejercicios para «Pensar y resolver».  
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¿Cuál es el lugar de tu casa en el que más te gusta estar? Pregunte ¿Por qué?, ¿qué haces en ese lugar?, ¿a quiénes les gusta el mismo lugar?, ¿cómo es?
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¿Cuál es el lugar de tu casa en el que más te gusta estar? Pregunte  
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*¿Por qué?,  
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*¿qué haces en ese lugar?,  
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*¿a quiénes les gusta el mismo lugar?, ¿cómo es?
    
'''2. Compartamos nuestras casas: (30 minutos)'''
 
'''2. Compartamos nuestras casas: (30 minutos)'''
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*Realice un ejemplo dibujando de manera sencilla su casa y recortándola para que tengan una idea de las proporciones de su dibujo.  
 
*Realice un ejemplo dibujando de manera sencilla su casa y recortándola para que tengan una idea de las proporciones de su dibujo.  
 
[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(166).png|center|200px]]
 
[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(166).png|center|200px]]
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<div style="clear:both"></div>
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*Observe la actividad y ayude a quiénes considere necesario.
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Observe la actividad y ayude a quiénes considere necesario.
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*Cuando hayan terminado colóquense en círculo. A una señal deberán movilizarse para que los y las demás vean sus casas y conversen.
+
 
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*Pegue unos papelógrafos en una pared y dibújele con marcador grueso calles montañas y árboles a manera de fondo y explique que cada quien deberá pegar su casa donde más le guste.
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Cuando hayan terminado colóquense en círculo. A una señal deberán movilizarse para que los y las demás vean sus casas y conversen.
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Pegue unos papelógrafos en una pared y dibújele con marcador grueso calles montañas y árboles a manera de fondo y explique que cada quien deberá pegar su casa donde más le guste.
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*Reflexione sobre lo siguiente:
+
Reflexione sobre lo siguiente:
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¿Les gustan sus casas? ¿Por qué?
+
*¿Les gustan sus casas? ¿Por qué?
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¿Cómo se sienten en su casa? ¿Por qué?
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*¿Cómo se sienten en su casa? ¿Por qué?
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¿Hay algo que quisieran cambiar de su casa?
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*¿Hay algo que quisieran cambiar de su casa?
   −
*Aproveche para conocer la situación de los niños y si lo considera necesario organice una reunión de padres y madres de familia para darles a conocer los comentarios acerca de su vivienda así como lo importante que es el mantenerla limpia y asegurar a los niños y niñas seguridad y protección dentro de su vivienda.
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Aproveche para conocer la situación de los niños y si lo considera necesario organice una reunión de padres y madres de familia para darles a conocer los comentarios acerca de su vivienda así como lo importante que es el mantenerla limpia y asegurar a los niños y niñas seguridad y protección dentro de su vivienda.
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[[Categoría:Educación Bilingüe]]
Carlos Mulul
nuke, Administradores
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