| Línea 1: |
Línea 1: |
| | {{Título}} | | {{Título}} |
| | + | {|class="wikitable justify" style="width:100%" |
| | + | |+ <center>'''Plan escolar de lectura'''</center> |
| | + | <center>'''<div style="color:gray">[Año]</div>'''</center> |
| | + | |- |
| | + | | Nombre del establecimiento: |
| | + | | colspan="4" style="width:40%" | |
| | + | | Código: |
| | + | | colspan="2" style="width:30%" | |
| | + | |- |
| | + | ||Departamento |
| | + | |colspan=2| |
| | + | ||Municipio: |
| | + | || |
| | + | ||Nivel/es educativo/s: |
| | + | || |
| | + | |- |
| | + | |} |
| | | | |
| − | <div class="center" style="width:auto; margin-left:auto; margin-right:auto;">Plan escolar de lectura</div>
| + | 1. Presentación: <span style="color:gray">(Escriba tres párrafos indicando el contenido del plan que está vinculando al Programa Nacional de Lectura Leamos Juntos y al Plan departamental de lectura que se espera lograr en el establecimiento educativo).</span> |
| − | <div class="center" style="width:auto; margin-left:auto; margin-right:auto;">2016-2017</div>
| |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | Nombre del establecimiento: _____________________________________________________ Codigo: _____________________________
| |
| − | | |
| − | Departamento: ____________________________ Municipio: ____________________________ Nivel/es educativo/s:_______________
| |
| − | | |
| − | | |
| − | 1. Presentación
| |
| − | escriba tres párrafos indicando el contenido del plan que está vinculando al Programa Nacional de Lectura Leamos Juntos y al Plan departamental de lectura que se espera lograr en el establecimiento educativo.
| |
| | | | |
| − | 2.Integrantes de la Comisión escolar de lectura que está a cargo de la implementación del plan en el centro escolar: | + | 2.Integrantes de la Comisión escolar de lectura que está a cargo de la implementación del plan en el centro escolar: <span style="color:gray">(Escriba los nombres del director/a, los docentes y padres y madres del centro educativo que coordinarán la implementación del plan).</span> |
| − | (escriba los nombres del director/a, los docentes y padres y madres del centro educativo que coordinarán la implementación del plan.) | |
| | | | |
| − | | + | {|class="wikitable justify" style="width:100%" |
| − | {|class="wikitable justify" style="width:300px"; | |
| | |- | | |- |
| − | ||Nombre
| + | ! style="width:20%"| Nombre |
| − | ||Cargo
| + | ! style="width:20%"| Cargo |
| − | ||Dirección electrónica
| + | ! style="width:20%"| Dirección electrónica |
| − | ||Teléfono
| + | ! style="width:20%"| Teléfono |
| − | ||Firma de compromiso
| + | ! Firma de compromiso |
| | |- | | |- |
| | ||1. | | ||1. |
| Línea 64: |
Línea 68: |
| | |} | | |} |
| | | | |
| − | ==Hola== | + | {| class="wikitable" |
| | + | |- |
| | + | ! colspan="2" rowspan="2" |Actividad |
| | + | ! colspan="10" | Mes |
| | | | |
| − | {|class="wikitable justify" style="width:300px";
| + | ! rowspan=2 style="text-align: center"|Responsable |
| | |- | | |- |
| − | |rowspan=2 col1cen|
| |
| − | |rowspan=2 col1cen|Actividad
| |
| − | |colspan=4 col1cen|2016
| |
| − | |colspan=10 col1cen|2017
| |
| − | |rowspan=2 col1cen|Responsable
| |
| − | |-
| |
| − | ||J
| |
| − | ||A
| |
| − | ||S
| |
| − | ||O
| |
| | ||E | | ||E |
| | ||F | | ||F |
| Línea 89: |
Línea 86: |
| | ||O | | ||O |
| | |- | | |- |
| − | |colspan=3|Coordinación | + | | colspan="13" |'''Coordinación''' |
| − | |Colspan=14|
| |
| | |- | | |- |
| | ||1 | | ||1 |
| Línea 98: |
Línea 94: |
| | || | | || |
| | || | | || |
| | + | || |
| | + | || |
| | + | || |
| | + | || |
| | + | || |
| | + | || |
| | + | || |
| | + | |- |
| | + | ||2 |
| | + | ||Presentación del plan a la comunidad educativa (alumnos, padres, otros.) |
| | || | | || |
| | || | | || |
| Línea 110: |
Línea 116: |
| | || | | || |
| | |- | | |- |
| − | ||2 | + | ||3 |
| − | ||Presentación del plan a la comunidad educativa (alumnos, padres, otros.) | + | ||Presentación de las actividades del plan a la comunidad educativa según se realicen. |
| | + | || |
| | + | || |
| | + | || |
| | + | || |
| | + | || |
| | + | || |
| | || | | || |
| | || | | || |
| Línea 117: |
Línea 129: |
| | || | | || |
| | || | | || |
| | + | |- |
| | + | ||4 |
| | + | ||Participación en talleres de seguimiento con la Dirección Departamental o supervisores |
| | || | | || |
| | || | | || |
| Línea 127: |
Línea 142: |
| | || | | || |
| | || | | || |
| | + | || |
| | + | |- |
| | + | | colspan="13" |'''Promoción de la lectura''' |
| | |- | | |- |
| − | ||3 | + | ||5 |
| − | ||Presentación de las actividades del plan a la comunidad educativa según se realicen. | + | ||Lectura pública por líderes (identificar líderes de la comunidad que lleguen a leer en voz alta a los estudiantes del centro educativo). |
| | + | || |
| | + | || |
| | + | || |
| | + | || |
| | + | || |
| | + | || |
| | + | || |
| | || | | || |
| | || | | || |
| | || | | || |
| | || | | || |
| | + | |- |
| | + | ||6 |
| | + | ||Presentación de cuentacuentos (solicitar que llegue un cuentacuentos al centro educativo para promover la lectura) |
| | || | | || |
| | || | | || |
| Línea 146: |
Línea 174: |
| | || | | || |
| | |- | | |- |
| − | ||4 | + | ||7 |
| − | ||Participación en talleres de seguimiento con la Dirección Departamental o supervisores | + | ||Escucha de cuentos difundidos por el radio y actividades en casa salón. |
| | + | || |
| | + | || |
| | || | | || |
| | || | | || |
| Línea 157: |
Línea 187: |
| | || | | || |
| | || | | || |
| | + | |- |
| | + | ||8 |
| | + | ||Utilización de cuentos y actividades publicados en el periódico |
| | || | | || |
| | || | | || |
| Línea 163: |
Línea 196: |
| | || | | || |
| | || | | || |
| − | |-
| |
| − | |colspan=3|Promoción de la lectura
| |
| − | |Colspan=14|
| |
| − | |-
| |
| − | ||5
| |
| | || | | || |
| | || | | || |
| Línea 173: |
Línea 201: |
| | || | | || |
| | || | | || |
| | + | |- |
| | + | ||9 |
| | + | ||Desarrollo de concursos de lectoescritura en el centro educativo (por lo menos uno al año) |
| | || | | || |
| | || | | || |
| Línea 185: |
Línea 216: |
| | || | | || |
| | |- | | |- |
| − | ||6 | + | ||10 |
| | + | ||Pedir que voluntarios (padres, madres, estudiantes de otros niveles, abuelos, maestros jubilados. etc.) participen en actividades de animación a la lectura, en el centro educativo |
| | + | || |
| | || | | || |
| | || | | || |
| Línea 196: |
Línea 229: |
| | || | | || |
| | || | | || |
| | + | |- |
| | + | | colspan="13" |'''Adquisición y desarrollo de la lectura''' |
| | + | |- |
| | + | ||11 |
| | + | ||Presentar y ejecutar una propuesta para que en el centro educativo se tenga Ambiente letrado. Indicar cómo. |
| | || | | || |
| | || | | || |
| Línea 202: |
Línea 240: |
| | || | | || |
| | || | | || |
| − | |-
| |
| − | ||7
| |
| | || | | || |
| | || | | || |
| Línea 209: |
Línea 245: |
| | || | | || |
| | || | | || |
| | + | |- |
| | + | ||12 |
| | + | ||Presentar y ejecutar una propuesta para que en el aula y en el centro educativo se tengan Espacios de lectura (en todos los niveles). Indicar cómo. |
| | || | | || |
| | || | | || |
| Línea 221: |
Línea 260: |
| | || | | || |
| | |- | | |- |
| − | ||8 | + | ||13 |
| | + | ||Presentar y ejecutar una propuesta para que en el centro educativo se practiquen la Lectura diaria (en todos los niveles) |
| | + | || |
| | || | | || |
| | || | | || |
| Línea 232: |
Línea 273: |
| | || | | || |
| | || | | || |
| | + | |- |
| | + | ||14 |
| | + | ||Presentar y ejecutar una propuesta para que en el centro educativo se tenga práctica guiada de lectura y escritura creativa. (Indicar cada cuánto y cómo) |
| | || | | || |
| | || | | || |
| Línea 238: |
Línea 282: |
| | || | | || |
| | || | | || |
| − | |-
| |
| − | ||9
| |
| | || | | || |
| | || | | || |
| Línea 245: |
Línea 287: |
| | || | | || |
| | || | | || |
| | + | |- |
| | + | ||15 |
| | + | ||(Para centros educativos de preprimaria y primaria) |
| | + | |
| | + | Aplicación de metodologías efectivas para la enseñanza de la lectura en preprimaria, primero y segundo grado (indicar cómo). |
| | || | | || |
| | || | | || |
| Línea 257: |
Línea 304: |
| | || | | || |
| | |- | | |- |
| − | ||10 | + | ||16 |
| | + | ||(Para centros educativos de Primaria) |
| | + | |
| | + | Aplicación de metodologías efectivas para el desarrollo de la lectura. (Indicar cómo). |
| | || | | || |
| | || | | || |
| Línea 269: |
Línea 319: |
| | || | | || |
| | || | | || |
| | + | |- |
| | + | ||17 |
| | + | ||Presentar y ejecutar una propuesta de actividades de lectura en el centro (club de lectura, festivales de lectura, etc.) |
| | || | | || |
| | || | | || |
| Línea 274: |
Línea 327: |
| | || | | || |
| | || | | || |
| − | |-
| |
| − | |colspan=3|Promoción de la lectura
| |
| − | |Colspan=14|
| |
| − | |-
| |
| − | ||11
| |
| | || | | || |
| | || | | || |
| Línea 284: |
Línea 332: |
| | || | | || |
| | || | | || |
| | + | || |
| | + | |- |
| | + | ||18 |
| | + | ||Presentar y ejecutar una propuesta para el uso de la lectura como medio de aprendizaje en todas las áreas curriculares. |
| | || | | || |
| | || | | || |
| Línea 296: |
Línea 348: |
| | || | | || |
| | |- | | |- |
| − | ||12 | + | ||19 |
| | + | ||Preparar el horario de lectura del centro escolar. (tiempo de lectura por grado, talleres de lectura, etc.). |
| | + | || |
| | || | | || |
| | || | | || |
| Línea 307: |
Línea 361: |
| | || | | || |
| | || | | || |
| | + | |- |
| | + | ||20 |
| | + | ||Uso de los textos y materiales de lectura proporcionados por el MINEDUC u otras entidades como recursos de aprendizaje (para desarrollar competencias) |
| | || | | || |
| | || | | || |
| Línea 313: |
Línea 370: |
| | || | | || |
| | || | | || |
| − | |-
| |
| − | ||13
| |
| | || | | || |
| | || | | || |
| Línea 320: |
Línea 375: |
| | || | | || |
| | || | | || |
| | + | |- |
| | + | ||21 |
| | + | ||Uso de un instrumento de un autocontrol que registre la cantidad de materiales y tiempo de lectura por cada estudiante y docente. |
| | || | | || |
| | || | | || |
| Línea 332: |
Línea 390: |
| | || | | || |
| | |- | | |- |
| − | ||14 | + | | colspan="13" |'''Formación de los docentes''' |
| | + | |- |
| | + | ||22 |
| | + | ||Presentar y ejecutar una propuesta para la formación y acompañamiento de los docentes en el tema de lectoescritura. |
| | || | | || |
| | || | | || |
| Línea 344: |
Línea 405: |
| | || | | || |
| | || | | || |
| | + | |- |
| | + | ||23 |
| | + | ||Estrategia para formar a los docentes en lectura (puede ser mediante círculos |
| | || | | || |
| | || | | || |
| Línea 349: |
Línea 413: |
| | || | | || |
| | || | | || |
| − | |-
| |
| − | ||15
| |
| | || | | || |
| | || | | || |
| Línea 356: |
Línea 418: |
| | || | | || |
| | || | | || |
| | + | || |
| | + | |- |
| | + | | colspan="13" |'''Disponibilidad y dotación de materiales y recursos de lectura''' |
| | + | |- |
| | + | ||24 |
| | + | ||Si se cuenta con biblioteca en el centro educativo, gestionar más material de lectura acorde a los gusto de los estudiantes del centro educativo. Si no se cuenta con biblioteca, gestionar material de lectura y crear un lugar para leer en el centro educativo. Indicar cómo se hará. |
| | || | | || |
| | || | | || |
| Línea 368: |
Línea 436: |
| | || | | || |
| | |- | | |- |
| − | ||16 | + | ||25 |
| | + | ||Preparación un plan para uso de la biblioteca escolar (responsables, actividades, etc.). |
| | || | | || |
| | || | | || |
| Línea 379: |
Línea 448: |
| | || | | || |
| | || | | || |
| | + | || |
| | + | |- |
| | + | | colspan="13" |'''Alianza y participación comunitaria''' |
| | + | |- |
| | + | ||26 |
| | + | ||Promoción de la participación de las familias en el desarrollo de la lectura de los estudiantes (indicar cómo). |
| | || | | || |
| | || | | || |
| Línea 385: |
Línea 460: |
| | || | | || |
| | || | | || |
| − | |-
| |
| − | ||17
| |
| | || | | || |
| | || | | || |
| Línea 392: |
Línea 465: |
| | || | | || |
| | || | | || |
| | + | |- |
| | + | ||27 |
| | + | ||Establecimiento de alianzas con miembros o instituciones de la comunidad para fortalecer la lectura. (por ejemplo: pueden solicitar a la alcaldía que participe en las actividades de lectura que organiza la escuela). |
| | || | | || |
| | || | | || |
| Línea 404: |
Línea 480: |
| | || | | || |
| | |- | | |- |
| − | ||18 | + | | colspan="13" |'''Evaluación''' |
| | + | |- |
| | + | ||28 |
| | + | ||Elaboración del informe anual de evaluación del plan de lectura del centro |
| | + | || |
| | || | | || |
| | || | | || |
| Línea 418: |
Línea 498: |
| | |} | | |} |
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| − | | + | [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] [[Categoría:Lectura]] [[Categoría:Primaria]][[Category:Book:Manual_de_involucramiento_de_padres_de_familia_en_lectoescritura]] |
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| − | [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] [[Categoría:Lectura]] [[Categoría:Primaria]] | |