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| | (Marco General de la Transformación Curricular y Currículo Básico para la Educación Primaria - Nivel de Concreción Nacional, p. 36.) | | (Marco General de la Transformación Curricular y Currículo Básico para la Educación Primaria - Nivel de Concreción Nacional, p. 36.) |
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| − | Una nación con las características descritas anteriormente, necesita de personas que han desarrollado su ser, su espiritualidad, su cuerpo y sus diversas formas de expresión, su capacidad para relacionarse con la naturaleza y apreciarla. Se trata de hombres y mujeres cuya práctica cotidiana se caracteriza por un alto sentido de responsabilidad y participación ciudadana. Es decir, un nuevo perfil que orienta hacia la formación de... <span style="color:gray;">(Selecciona el tema para ir a la pestaña respectiva.)</span> | + | Una nación con las características descritas anteriormente, necesita de personas que han desarrollado su ser, su espiritualidad, su cuerpo y sus diversas formas de expresión, su capacidad para relacionarse con la naturaleza y apreciarla. Se trata de hombres y mujeres cuya práctica cotidiana se caracteriza por un alto sentido de responsabilidad y participación ciudadana. Es decir, un nuevo perfil que orienta hacia la formación de... <span style="color:gray;">(Selecciona el tema para ir a la pestaña respectiva).</span> |
| | * {{#switchtablink:Un ciudadano y una ciudadana diferentes|Un ciudadano y una ciudadana diferente}} | | * {{#switchtablink:Un ciudadano y una ciudadana diferentes|Un ciudadano y una ciudadana diferente}} |
| | * {{#switchtablink:Un nuevo paradigma curricular|Un nuevo paradigma curricular}} | | * {{#switchtablink:Un nuevo paradigma curricular|Un nuevo paradigma curricular}} |