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− | ==¿Qué es el CREA?== | + | <div class="nomobile"> |
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| + | =¿Qué es el CREA?= |
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| Se refiere al lugar o ambiente dentro de la escuela, donde se encuentran y son accesibles a los docentes recursos para el aprendizaje, que incluye variedad de materiales impresos y no impresos entregados por el Programa Educamos. | | Se refiere al lugar o ambiente dentro de la escuela, donde se encuentran y son accesibles a los docentes recursos para el aprendizaje, que incluye variedad de materiales impresos y no impresos entregados por el Programa Educamos. |
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| *Da la posibilidad de compartir experiencias que permitan la solución de situaciones específicas en los procesos de aprendizaje de la lectura y escritura. | | *Da la posibilidad de compartir experiencias que permitan la solución de situaciones específicas en los procesos de aprendizaje de la lectura y escritura. |
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− | ==Importancia del CREA para el desarrollo de la lectoescritura==
| + | =Importancia del CREA para el desarrollo de la lectoescritura= |
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| En el CREA se posibilitarán las acciones creativas de los docentes, en la elaboración de materiales educativos que se determinen en base al desarrollo curricular y a la planificación, a fin de promover un aprendizaje activo que potencie las destrezas y habilidades de los estudiantes. | | En el CREA se posibilitarán las acciones creativas de los docentes, en la elaboración de materiales educativos que se determinen en base al desarrollo curricular y a la planificación, a fin de promover un aprendizaje activo que potencie las destrezas y habilidades de los estudiantes. |
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| Con la producción de los materiales didácticos elaborados en respuesta a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes, los docentes pueden realizar su tarea educativa con mayores niveles de eficiencia al contribuir a que, con los materiales, los estudiantes desarrollen actividades que promuevan el aprendizaje de la lectura y la escritura. | | Con la producción de los materiales didácticos elaborados en respuesta a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes, los docentes pueden realizar su tarea educativa con mayores niveles de eficiencia al contribuir a que, con los materiales, los estudiantes desarrollen actividades que promuevan el aprendizaje de la lectura y la escritura. |
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− | ==¿Con qué materiales se implementa el CREA?==
| + | =¿Con qué materiales se implementa el CREA?= |
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| El Centro de Recursos Educativos para el Aprendizaje contará con una dotación inicial de materiales y recursos que proveerá el Programa Educamos. Sin embargo, se pueden gestionar otros materiales adicionales para complementarlo. Se han considerado materiales para que, de forma conjunta y para atender las necesidades de los estudiantes en el aula los docentes puedan elaborar material didáctico y educativo. | | El Centro de Recursos Educativos para el Aprendizaje contará con una dotación inicial de materiales y recursos que proveerá el Programa Educamos. Sin embargo, se pueden gestionar otros materiales adicionales para complementarlo. Se han considerado materiales para que, de forma conjunta y para atender las necesidades de los estudiantes en el aula los docentes puedan elaborar material didáctico y educativo. |
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| *Que posibilite el uso, tanto en actividades individuales como en grupo | | *Que posibilite el uso, tanto en actividades individuales como en grupo |
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− | ==¿Cómo funciona el CREA?==
| + | =¿Cómo funciona el CREA?= |
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| En la dirección de la escuela o en el sitio definido, el director y los docentes realizarán las reuniones de planificación, diseño y elaboración de los materiales o recursos educativos para la enseñanza de la lectoescritura, tomando en cuenta los materiales disponibles en el CREA. El director y el claustro de docentes normarán los periodos de reunión y de trabajo en el CREA. | | En la dirección de la escuela o en el sitio definido, el director y los docentes realizarán las reuniones de planificación, diseño y elaboración de los materiales o recursos educativos para la enseñanza de la lectoescritura, tomando en cuenta los materiales disponibles en el CREA. El director y el claustro de docentes normarán los periodos de reunión y de trabajo en el CREA. |
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| *Los materiales de lectura innovadores serán promovidos en exposiciones y ferias de lectura del Programa Educamos, con el propósito de compartir experiencias exitosas con otras escuelas. | | *Los materiales de lectura innovadores serán promovidos en exposiciones y ferias de lectura del Programa Educamos, con el propósito de compartir experiencias exitosas con otras escuelas. |
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− | ==Sugerencias de materiales y recursos a elaborar en el CREA==
| + | =Sugerencias de materiales y recursos a elaborar en el CREA= |
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| Tomando en consideración el plan elaborado, los materiales didácticos a desarrollar responderán al mismo, de manera que se optimicen los materiales con los que se cuenta en el CREA. | | Tomando en consideración el plan elaborado, los materiales didácticos a desarrollar responderán al mismo, de manera que se optimicen los materiales con los que se cuenta en el CREA. |
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| *Con hojas de cartulina se elabora un bingo que tenga las características principales de los estudiantes. Se dibuja una tabla y en cada cuadro se escriben las características. Se hace variantes del orden de las características. Se pide que pregunte a cada uno de sus compañeros si tiene alguna de las características que tiene el cartón, anotarán las que encuentre. Cuando lo complete grita bingo. | | *Con hojas de cartulina se elabora un bingo que tenga las características principales de los estudiantes. Se dibuja una tabla y en cada cuadro se escriben las características. Se hace variantes del orden de las características. Se pide que pregunte a cada uno de sus compañeros si tiene alguna de las características que tiene el cartón, anotarán las que encuentre. Cuando lo complete grita bingo. |
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| [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] [[Categoría:Lectura]] | | [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] [[Categoría:Lectura]] |