Período 2: Conozcamos la historia para comprender el presente (continuación)
< Guía docente de formación ciudadana | 4to Bachillerato | Secuencia 2: Participación, democracia y consenso
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
(Página creada con «{{Título}} '''Propósito del período''' Las y los estudiantes '''reflexionan''' acerca de la importancia de la historia y su impacto en las formas de relacionamiento act...») |
(Sin diferencias)
|
Revisión del 15:07 3 abr 2019
Propósito del período
Las y los estudiantes reflexionan acerca de la importancia de la historia y su impacto en las formas de relacionamiento actual.
Materiales
cañonera (si se tiene disponibilidad) computadora, video “Guatemala: tierra arrasada” que puede descargar previamente en la computadora. En caso no sea posible, comunicarse con la organización encargada del video: Etnilumidad S.A. www.etnilumidad.com [email protected] (506)2510-2323/8818-0475.
Momento | Actividad |
---|---|
Entrada | Para continuar con el abordaje del conflicto, retome con las y los estudiantes los aportes brindados con relación al Conflicto Armado Interno en Guatemala. Esto permitirá que cada estudiante retome su primer pensamiento en torno al tema y a la importancia que tiene en la cotidianidad de Guatemala. |
Desarrollo |
|
Cierre | Al momento de realizar el cierre de la actividad, explique a las y los estudiantes que lo que acaban de ver es solamente una parte de la historia, que existen muchas otras y que como ciudadanos es importante conocerlas; invítelos a reflexionar en lo que para ellos como jóvenes significa la historia de su país.
|