Cambios

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En esta antología encontrará textos producidos por maestros.  Los hay informativos y narrativos. Los primeros informan sobre diferentes temas vinculados con la realidad del occidente del país. Los narrativos recogen historias de la tradición oral o que fueron creadas por sus autores.

En esta antología encontrará textos producidos por maestros.  Los hay informativos y narrativos. Los primeros informan sobre diferentes temas vinculados con la realidad del occidente del país. Los narrativos recogen historias de la tradición oral o que fueron creadas por sus autores.

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'''Antes de su clase'''

'''Antes de su clase'''

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'''Antes de la lectura en clase'''

'''Antes de la lectura en clase'''

*Diga a sus estudiantes qué aprenderán ese día.  

*Diga a sus estudiantes qué aprenderán ese día.  

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'''Durante la lectura en clase'''

'''Durante la lectura en clase'''

Lea en voz alta para sus niños o haga que ellos lean por turnos. Deténgase cada dos o tres párrafos para hacer preguntas que ayuden a la comprensión. Pregunte si estan entendiendo, qué entendieron y otros aspectos, según el propósito de la clase. Las preguntas pueden ser contestadas en forma individual o por parejas para que compartan y comparen sus ideas.

Lea en voz alta para sus niños o haga que ellos lean por turnos. Deténgase cada dos o tres párrafos para hacer preguntas que ayuden a la comprensión. Pregunte si estan entendiendo, qué entendieron y otros aspectos, según el propósito de la clase. Las preguntas pueden ser contestadas en forma individual o por parejas para que compartan y comparen sus ideas.

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'''Después de la lectura en clase'''

'''Después de la lectura en clase'''

*Proponga a sus alumnos una tarea según el propósito de aprendizaje. Por ejemplo, si el propósito de la clase es encontrar el personaje principal, pida que lo dibujen y que comenten cómo encontraron la información para dibujarlo.

*Proponga a sus alumnos una tarea según el propósito de aprendizaje. Por ejemplo, si el propósito de la clase es encontrar el personaje principal, pida que lo dibujen y que comenten cómo encontraron la información para dibujarlo.