Cambios

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Revisión técnica: '''Gabriela Núñez, Carolina Naranjo y Mercedes Barrios'''

Revisión técnica<br>

'''Gabriela Núñez, Carolina Naranjo y Mercedes Barrios'''

   

   

Autoría: '''Raquel Montenegro y Cristina Molina Hernández'''

Autoría<br>

'''Raquel Montenegro y Cristina Molina Hernández'''

Diagramación: '''Omar Hurtado'''

Diagramación<br>

'''Omar Hurtado'''

Participantes en el proceso de validación: '''Catarina Chay, Elizabeth Chuc, Evilia García, Gladys García Yac, Higinio Us López, Hipólito Hernández, Justo Magzul, María Magdalena Felipe, Marta Alicia Ordóñez, Merlin González, Ramón Vásquez y Saturnino Jiguan.'''

Participantes en el proceso de validación<br>

'''Catarina Chay, Elizabeth Chuc, Evilia García, Gladys García Yac, Higinio Us López, Hipólito Hernández, Justo Magzul, María Magdalena Felipe, Marta Alicia Ordóñez, Merlin González, Ramón Vásquez y Saturnino Jiguan.'''

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Este material ha sido elaborado gracias al apoyo del Pueblo de los Estados Unidos de América a través de la Agencia de los Estados Unidos de América para el Desarrollo Internacional (USAID por sus siglas en inglés).

Este material ha sido elaborado gracias al apoyo del Pueblo de los Estados Unidos de América a través de la Agencia de los Estados Unidos de América para el Desarrollo Internacional (USAID por sus siglas en inglés).

© Agencia de los Estados Unidos de América para el Desarrollo Internacional.

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'''ISBN:  978-9929-743-48-9'''

'''ISBN:  978-9929-743-48-9'''

Esta antología esta disponible en acceso abierto bajo la licencia '''Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0);''' es decir, se permite distribuir, mezclar, ajustar y construir a partir de esta antología, con fines comerciales y no comerciales, siempre que se reconozca la autoría. https://creativecommons.org/licenses/.

Esta antología esta disponible en acceso abierto bajo la licencia '''Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0);''' es decir, se permite distribuir, mezclar, ajustar y construir a partir de esta antología, con fines comerciales y no comerciales, siempre que se reconozca la autoría. https://creativecommons.org/licenses/.

'''Nota'''. La utilización de un lenguaje que no discrimine ni contenga sesgo de género es parte de las preocupaciones del proyecto USAID Leer y Aprender. En este documento se ha optado por usar el masculino genérico clásico, entendiendo que este incluye siempre a hombres y mujeres; niños y niñas.

'''Nota'''. La utilización de un lenguaje que no discrimine ni contenga sesgo de género es parte de las preocupaciones del proyecto USAID Leer y Aprender. En este documento se ha optado por usar el masculino genérico clásico, entendiendo que este incluye siempre a hombres y mujeres; niños y niñas.