Diferencia entre revisiones de «Guías para resolver la prueba diagnóstica de docentes»

De CNB
Ir a la navegación Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google

Línea 10: Línea 10:
  
 
== Ejemplos de ítems de la prueba ==
 
== Ejemplos de ítems de la prueba ==
<span style="color:gray"><center>''Selecciona la carátula de la colección de ejemplos que quieras consultar. (Contenido disponible en un sitio externo).''</center></span>
+
<span style="color:gray"><center>''Selecciona la carátula de la colección de ejemplos que quieras consultar. &nbsp;[[Archivo:PDF - icono.png|18px|link=]]''</center></span>
 
<center>
 
<center>
 
[[Archivo:Ejemplos items Comunicación y Lenguaje - docentes.pdf|Items de Comunicación y Lenguaje|250px|border]]&nbsp;
 
[[Archivo:Ejemplos items Comunicación y Lenguaje - docentes.pdf|Items de Comunicación y Lenguaje|250px|border]]&nbsp;

Revisión del 21:15 11 oct 2019

La Dirección General de Evaluación e Investigación Educativa (DIGEDUCA) del Ministerio de Educación proporciona una lista de temas para que el docente refuerce los conocimientos a los que estará expuesto en la prueba diagnóstica de las áreas curriculares de Comunicación y Lenguaje, Matemática y Estrategias de Enseñanza. La DIGEDUCA proporciona también colecciones de items de pruebas liberadas para las tres áreas curriculares.

Guías[editar | editar código]

Selecciona la carátula de la guía que quieras consultar.

Comunicación y Lenguaje  Matemática  Estrategias de Enseñanza

Ejemplos de ítems de la prueba[editar | editar código]

Selecciona la carátula de la colección de ejemplos que quieras consultar.  PDF - icono.png

Items de Comunicación y Lenguaje  Items de Matemática  Items Estrategias de Enseñanza

Sistema social para expresar ideas y manifestarlas al prójimo. Este sistema existe dentro de un entorno social (sistema social) y un sistema lingüístico (ejemplos son el español, francés, k’iche’, kaqchikel, etc.) Tienen que existir ambos sistemas para que pueda existir la comunicación.

En el continuo de coaching es el rol de ser muy directo y enseñar, mostrar, guiar, etc.