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Línea 10: Línea 10:  
| rowspan="8" |[[4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.|4. Asume  actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su  comunidad.]]
 
| rowspan="8" |[[4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.|4. Asume  actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su  comunidad.]]
 
| rowspan="2" |4.1. Reconoce  la importancia de la participación comunitaria en el marco del desarrollo  social.   
 
| rowspan="2" |4.1. Reconoce  la importancia de la participación comunitaria en el marco del desarrollo  social.   
|4.1.1. El desarrollo social:  
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|[[4.1.1. El desarrollo social]]:  
    
* Decreto  42-2001, Ley de Desarrollo Social.  
 
* Decreto  42-2001, Ley de Desarrollo Social.  
Línea 16: Línea 16:  
* Los consejos  de desarrollo urbano y rural y su relación con la estructura social y  política a nivel local, municipal y departamental.  
 
* Los consejos  de desarrollo urbano y rural y su relación con la estructura social y  política a nivel local, municipal y departamental.  
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4.1.2.  Participación comunitaria:  
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[[4.1.2. Participación comunitaria|4.1.2.  Participación comunitaria]]:  
    
* Participación  comunitaria con equidad.  
 
* Participación  comunitaria con equidad.  
Línea 22: Línea 22:  
* Liderazgos  comunitarios con pertinencia cultural.  
 
* Liderazgos  comunitarios con pertinencia cultural.  
 
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|4.1.3.  Mecanismos de participación ciudadana en la comunidad: Consejos de Desarrollo  (Cocodes, Comudes, Codedes), autoridades ancestrales, mujeres comadronas,  curanderas y consejeras, comités comunitarios, entre otros.  
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|[[4.1.3. Mecanismos de participación ciudadana en la comunidad|4.1.3.  Mecanismos de participación ciudadana en la comunidad]]: Consejos de Desarrollo  (Cocodes, Comudes, Codedes), autoridades ancestrales, mujeres comadronas,  curanderas y consejeras, comités comunitarios, entre otros.  
 
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| rowspan="3" |4.2. Explica la  importancia de la interculturalidad y convivencia armónica para el desarrollo  comunitario.  
 
| rowspan="3" |4.2. Explica la  importancia de la interculturalidad y convivencia armónica para el desarrollo  comunitario.  
|4.2.1.  Diversidad étnica, lingüística y cultural del departamento y municipio.  
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|[[4.2.1. Diversidad étnica, lingüística y cultural del departamento y municipio.|4.2.1.  Diversidad étnica, lingüística y cultural del departamento y municipio.]]
 
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|[[4.2.2. Procesos democráticos que permiten la reivindicación política, cultural, social y económica de los Pueblos.|4.2.2. Procesos  democráticos que permiten la reivindicación política, cultural, social y  económica de los Pueblos.]]  
 
|[[4.2.2. Procesos democráticos que permiten la reivindicación política, cultural, social y económica de los Pueblos.|4.2.2. Procesos  democráticos que permiten la reivindicación política, cultural, social y  económica de los Pueblos.]]  
Línea 34: Línea 34:  
|[[4.3.1. Persona como sujeto de derechos y obligaciones. Derechos específicos de los Pueblos, de la Mujer y personas con discapacidad.|4.3.1. Persona  como sujeto de derechos y obligaciones. Derechos específicos de los Pueblos,  de la Mujer y personas con discapacidad.]]  
 
|[[4.3.1. Persona como sujeto de derechos y obligaciones. Derechos específicos de los Pueblos, de la Mujer y personas con discapacidad.|4.3.1. Persona  como sujeto de derechos y obligaciones. Derechos específicos de los Pueblos,  de la Mujer y personas con discapacidad.]]  
 
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|4.3.2. La  transparencia en las organizaciones e instituciones de administración pública  de la comunidad (manejo de fondos públicos, rendición de cuentas, entre  otros).  
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|[[4.3.2. La transparencia en las organizaciones e instituciones de administración pública de la comunidad|4.3.2. La  transparencia en las organizaciones e instituciones de administración pública  de la comunidad]] (manejo de fondos públicos, rendición de cuentas, entre  otros).  
 
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|4.3.3. Valores.  Deberes y responsabilidades del ciudadano en su comunidad (pago de impuestos,  arbitrios municipales, entre otros).
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|[[4.3.3. Valores. Deberes y responsabilidades del ciudadano en su comunidad|4.3.3. Valores.  Deberes y responsabilidades del ciudadano en su comunidad]] (pago de impuestos,  arbitrios municipales, entre otros).
 
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Extracto de la malla curricular del Área de Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad.
 
Extracto de la malla curricular del Área de Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad.
 
[[Categoría:Navegación]]
 
[[Categoría:Navegación]]
 
[[Categoría:Básico]]
 
[[Categoría:Básico]]
[[Categoría:Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad]]
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[[Categoría:Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad]][[Category:Book:Guía_docente_de_formación_ciudadana_-_2do_básico]][[Category:Book:Guía_docente_de_formación_ciudadana_-_2do_básico]]
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