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Guías para jóvenes tutores/Módulo 5 Salud sexual y reproductiva/Derechos sexuales y reproductivos (editar)

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*Educación sobre salud sexual y reproductiva.
 
*Educación sobre salud sexual y reproductiva.
 
*Métodos de planificación familiar.
 
*Métodos de planificación familiar.
−
*Infecciones de transmisión sexual/VIH.
+
*Infecciones de transmisión sexual (ITS) y VIH
 
*Detección temprana del cáncer cervico/uterino
 
*Detección temprana del cáncer cervico/uterino
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*Parejas y hombres del área rural.
 
*Parejas y hombres del área rural.
   −
[[Archivo:Reflexiona y analiza.png|90px|right]]
+
[[Archivo:Reflexionar y analizar.png|90px|right]]
 
<div style="width:0; height:0px; margin-top:10px; border-top: 40px solid transparent; border-right: 60px solid #FEC148; border-bottom: 30px solid transparent; float:right">
 
<div style="width:0; height:0px; margin-top:10px; border-top: 40px solid transparent; border-right: 60px solid #FEC148; border-bottom: 30px solid transparent; float:right">
 
</div>
 
</div>
Línea 263: Línea 263:     
'''Ventajas y Beneficios'''
 
'''Ventajas y Beneficios'''
−
*Puede usarse después del parto.
   
*Pueden ser usados por hombres de cualquier edad.
 
*Pueden ser usados por hombres de cualquier edad.
 
*Ayuda a reducir la eyaculación prematura.
 
*Ayuda a reducir la eyaculación prematura.
Línea 307: Línea 306:  
*La primera vez se lo pueden colocar cuando tiene su menstruación o en cualquier momento siempre demostrando que no esté embarazada.
 
*La primera vez se lo pueden colocar cuando tiene su menstruación o en cualquier momento siempre demostrando que no esté embarazada.
 
*Algunas mujeres no ven su menstruación o la ven de forma irregular.
 
*Algunas mujeres no ven su menstruación o la ven de forma irregular.
 +
*Ocasionalmente podrá tener dolores de cabeza, mareos o náusea.
 +
*No protege contra las enfermedades de transmisión sexual.
    
'''Ventajas y Beneficios'''
 
'''Ventajas y Beneficios'''
−
*Ocasionalmente podrá tener dolores de cabeza, mareos o náusea.
  −
*No protege contra las enfermedades de transmisión sexual.
   
*Duración prolongada (hasta 5 años).
 
*Duración prolongada (hasta 5 años).
 
*Pocos efectos secundarios.
 
*Pocos efectos secundarios.
Línea 418: Línea 417:  
Asimismo existen otros métodos que tú como joven puedes conocer:
 
Asimismo existen otros métodos que tú como joven puedes conocer:
   −
==Métodos Naturales==
+
===Métodos Naturales===
 
<div style="width:80%; margin:2em auto 2em auto; padding:15px; background-color:#FEEAC4; border:dashed 2px #0386CB; border-radius:6px;">
 
<div style="width:80%; margin:2em auto 2em auto; padding:15px; background-color:#FEEAC4; border:dashed 2px #0386CB; border-radius:6px;">
 
[[Archivo:Módulo 5 Salud Sexual y Reproductiva p(32.2).jpg|90px|right]]
 
[[Archivo:Módulo 5 Salud Sexual y Reproductiva p(32.2).jpg|90px|right]]
Línea 468: Línea 467:  
*No representa riesgos para la salud de la pareja.
 
*No representa riesgos para la salud de la pareja.
 
*Fomenta la participación del hombre en la anticoncepción.
 
*Fomenta la participación del hombre en la anticoncepción.
−
*Ayuda a la mujer a saber cómo funciona su fertilidad y observar cómo es su ciclo.
+
*Ayuda a la mujer a saber cómo funciona su fertilidad y observar cómo es su ciclo menstrual a través del tiempo.
−
*Menstrual a través del tiempo.
      
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<div style="width:80%; margin:2em auto 2em auto; padding:15px; background-color:#FEEAC4; border:dashed 2px #0386CB; border-radius:6px;">
Línea 485: Línea 483:  
</div>
 
</div>
 
==Prevención de embarazo tempranos y sus consecuencias==
 
==Prevención de embarazo tempranos y sus consecuencias==
 +
'''El embarazo'''
    +
Se conoce como embarazo al período de tiempo que va, desde la fecundación del óvulo por
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el espermatozoide, hasta el momento del parto. En este se incluyen los procesos físicos de
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crecimiento y desarrollo del feto en el útero de la madre y también los importantes cambios
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que experimenta esta última, que además de físicos son morfológicos y metabólicos.
 +
Un embarazo durante la adolescencia genera consecuencias que afectan significativamente
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tu vida, en casos extremos el rompimiento de tus metas. Por ejemplo: tenemos como meta
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ser maestra de educación primaria, y esto puede ser interrumpido por un embarazo que no
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hemos planificado. Quizás muchas veces por curiosidad o por la presión de nuestra pareja,
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tenemos relaciones sexuales sin protección, corriendo el riesgo de un embarazo no deseado.
 +
En el caso de los hombres, también un embarazo no planificado puede impedirle alcanzar
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sus metas, por ejemplo, completar sus estudios y después conformar una familia, ante un
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embarazo estas metas difícilmente se alcancen.
 +
Tener relaciones sexuales es un acto que las personas deciden libremente y con el acuerdo
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de ambas partes.
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 +
'''¿Cómo podemos prevenir un embarazo?'''
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Tú como joven eres dueño de tu destino, de tus metas, de tus sueños… Quizás dentro de
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tus metas en la vida estás considerando formar una familia, pero todo debe ser en el tiempo
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adecuado, adquiriendo la madurez sexual, emocional y psicológica.
 +
En las relaciones de noviazgo, con el paso del tiempo surge el tema de las relaciones sexuales.
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La comunicación es fundamental en la pareja, es un tema que hay que hablar y analizar juntos,
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buscar información y tomar la decisión más conveniente para ambos para proteger la salud
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de la pareja y prevenir un embarazo no deseado.
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==Conceptualización y Prevención de Infecciones de Transmisión Sexual y VIH/ SIDA==
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Una infección de trasmisión sexual se adquiere al mantener relaciones sexo genitales sin protección. Utilizando métodos anticonceptivos protegemos nuestra salud y la de las personas con las que mantenemos relaciones sexuales.
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que la segunda guerra mundial, esta enfermedad se llama Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA), es una enfermedad grave, y se transmite por medio de las relaciones sexuales, el uso de agujas contaminadas, transfusiones de sangre contaminadas, de la madre enferma al hijo. Al mantener relaciones sexuales sin protección con una pareja infectada, la infección pasa a nuestro cuerpo, es decir contraemos el Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH). La infección con el tiempo puede evolucionar al desarrollo de la enfermedad del SIDA.
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===Infecciones de Transmisión sexual, más frecuentes===
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'''Gonorrea:''' Es una enfermedad causada por una bacteria y puede ser propagada por cualquier tipo de actividad sexual, se puede contraer por el contacto con la boca, la vagina, el pene o el ano. Podemos decir que la gonorrea es la segunda enfermedad más común que se puede transmitir. Esta bacteria puede propagarse en las zonas más húmedas de nuestro cuerpo, en el aparato reproductor de la mujer, en el conducto de la orina del hombre e incluso en los ojos. Si tienes algunos de estos síntomas es necesario que acudas a un servicio de salud, no te mediques sin tener conocimiento de la enfermedad.
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'''Clamidia:''' Es una enfermedad producida por una bacteria, se transmite por relaciones sexuales el síntoma que provoca esta enfermedad es: ardor al orinar, secreción amarillenta por la vagina o pene.
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Si tienes algunos de estos síntomas acude al servicio de salud mas cercano.
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'''Virus Papiloma humano HPV:''' Es un virus que puede causar verrugas en las manos, los pies o en los genitales (pene o vagina), se transmite por el contacto directo con la piel durante las relaciones sexuales, oral o anal con una pareja que tiene el virus. A este virus se le atribuye la enfermedad que puede favorecer el desarrollo de un cáncer, de ahí la importancia de realizarse periódicamente un Papanicolau. Para prevenir las enfermedades de transmisión sexual, hay que mantener las medidas básicas de cuidado y protección como el uso del preservativo y si tienes algunos de estos síntomas
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acude al servicio de salud más cercano.
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 +
'''Medidas de autocuidado'''
 +
*Uso de condón correctamente cada vez que se tenga contacto sexual.
 +
*Tener relaciones con una sola persona que sólo tenga relaciones sexuales con uno.
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*No compartir agujas que se usan para inyectar de ningún tipo.
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*No tener relaciones sexuales vaginales, anales u orales sin condón o barreras.
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[[Archivo:Reflexionar y analizar.png|90px|right]]
 +
<div style="width:0; height:0px; margin-top:10px; border-top: 40px solid transparent; border-right: 60px solid #FEC148; border-bottom: 30px solid transparent; float:right">
 +
</div>
 +
<div style="width:70px; background-color:#FEC148; color:#fff; float:right; padding:6px; margin:30px 1px 1px 1px; border-radius:5px;">'''Reflexiona y analiza'''</div>
 +
'''Dinámica de inicio: Estudio de Caso'''
 +
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{{Guías para jóvenes tutores - dinámicas
 +
|tiempo=30 minutos
 +
|materiales=Hojas en blanco y lapiceros
 +
|pasos=
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1. Inicia leyendo la historia presentada a
 +
continuación, después de la lectura se realiza
 +
una reflexión del caso.
 +
 +
'''María y Antonio'''
 +
 +
María es una jovencita de 16 años de la aldea Matiosh,
 +
desde hace unos 8 meses empezó su noviazgo con
 +
Antonio quien es 12 años mayor que ella. Fue su papá
 +
quien la presentó y le dijo que Antonio estaba interesado
 +
en ella. Aunque María siempre ha querido ser maestra
 +
y ayudar a mantener su casa, donde también viven
 +
6 hermanos menores y su mamá, sabe que para su
 +
padre que es agricultor, es difícil alimentarlos; María
 +
está en primero básico y para llegar al instituto debe
 +
caminar una hora y dejar las tortillas y casa limpia.
 +
No le gusta Antonio, es un hombre abusivo y la trata
 +
mal. Siempre quiere controlarla y le compró un celular
 +
al que la llama al menos 6 veces al día.
 +
Hace un par de meses María y Antonio empezaron a
 +
tener relaciones. Para María era su primera vez y no
 +
quería, pero Antonio la amenazo con casarse con otra
 +
y casi a la fuerza tuvieron relaciones sexuales.
 +
María siempre soñó con su primera vez, con emoción
 +
pensaba en escuchar palabras dulces, besos y caricias.
 +
Lloró mucho al darse cuenta que fue una experiencia
 +
dolorosa.
 +
Este mes no ha venido su menstruación, ya han pasado
 +
dos semanas. No lo ha hablado con Antonio y menos
 +
con sus papás, se ha pasado los días pensando.
 +
}}
 +
 +
{{Guías para jóvenes tutores - preguntas
 +
|color=FEC148
 +
|texto=
 +
Piensa y escribe en tu cuaderno de notas.
 +
 +
¿Hay violencia en la relación? ¿Existe el respeto entre la pareja? ¿existe equidad de género?
 +
¿Es posible que María esté embarazada? ¿Qué pasará con el plan de vida de María si está
 +
embarazada? ¿Y con el plan de vida de Antonio?
 +
¿Qué métodos podría haber utilizado para prevenir el embarazo?
 +
¿Que pensamos sobre la actitud del padre de maría? ¿es bueno?
 +
 +
*Durante el taller que desarrolles con otros jóvenes, ellos deberán responder estas preguntas de forma individual. Para ello utilizarán hojas en blanco o los cuadernos que se te entregarán.
 +
}}
 +
 +
==Referencias==
    
[[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2  }} - cintillo superior.jpg|750px|center]]
 
[[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2  }} - cintillo superior.jpg|750px|center]]
 +
 +
[[Categoría:Juventud y Género]]
Ana Guzmán
2

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