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| [[Archivo:Aprendo y Enseño Comunicación y Lenguaje icono1.jpg|60px|right|link=]] | | [[Archivo:Aprendo y Enseño Comunicación y Lenguaje icono1.jpg|60px|right|link=]] |
| 1. Lea, en silencio, el siguiente poema. | | 1. Lea, en silencio, el siguiente poema. |
− | <div style="background-color:#fff; width:84%; padding:20px; margin: 10px auto 10px auto; border: 2px solid #00adee;"> | + | <div style="background-color:#fff; width:83%; padding:20px; margin: 10px auto 10px auto; border: 2px solid #00adee;"> |
| <center>'''Amistad'''</center> | | <center>'''Amistad'''</center> |
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| Dicho autor propone estas sugerencias para mejorar la fluidez lectora: | | Dicho autor propone estas sugerencias para mejorar la fluidez lectora: |
− | {|class="wikitable" style="width:85%; margin: 10px auto 10px auto; border:solid 1px #ffb893;" | + | {|class="wikitable" style="width:87%; margin: 10px auto 10px auto; border:solid 1px #ffb893; text-align:center;" |
| |-style="vertical-align:top;" | | |-style="vertical-align:top;" |
− | |style="background:#e2f4fd; width:22%; border: 1px solid #fff; text-align:center;"|[[Archivo:Aprendo y Enseño Comunicacion y Lenguaje 1 pag(11.1).jpg|100px]] | + | |style="background:#e2f4fd; width:22%; border: 1px solid #fff;"|[[Archivo:Aprendo y Enseño Comunicacion y Lenguaje 1 pag(11.1).jpg|60px|center]]Observar que los estudiantes tengan dominio de la decodificación de los signos escritos. |
− | |style="background:#e2f4fd; width:22%; border: 1px solid #fff; "|Observar que los estudiantes tengan dominio de la decodificación de los signos escritos.
| + | |style="background:#e2f4fd; width:22%; border: 1px solid #fff;"|[[Archivo:Aprendo y Enseño Comunicacion y Lenguaje 1 pag(11.2).jpg|60px|center]]Utilizar textos apropiados a la edad de los estudiantes. |
− | |style="background:#e2f4fd; width:22%; border: 1px solid #fff; text-align:center;"|[[Archivo:Aprendo y Enseño Comunicacion y Lenguaje 1 pag(11.2).jpg|100px]] | |
− | |style="background:#e2f4fd; width:22%; border: 1px solid #fff; "|Utilizar textos apropiados a la edad de los estudiantes.
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− | |style="background:#e2f4fd; width:22%; border: 1px solid #fff; text-align:center;"|[[Archivo:Aprendo y Enseño Comunicacion y Lenguaje 1 pag(11.3).jpg|100px]] | + | |style="background:#e2f4fd; width:22%; border: 1px solid #fff;"|[[Archivo:Aprendo y Enseño Comunicacion y Lenguaje 1 pag(11.3).jpg|60px|center]]Tomar en cuenta el desarrollo lingüístico y el contexto familiar y social de los estudiantes. |
− | |style="background:#e2f4fd; width:22%; border: 1px solid #fff; "|Tomar en cuenta el desarrollo lingüístico y el contexto familiar y social de los estudiantes.
| + | |style="background:#e2f4fd; width:22%; border: 1px solid #fff;"|[[Archivo:Aprendo y Enseño Comunicacion y Lenguaje 1 pag(11.4).jpg|60px|center]]Motivar a los estudiantes a través de textos interesantes según la edad que tienen. |
− | |style="background:#e2f4fd; width:22%; border: 1px solid #fff; text-align:center;"|[[Archivo:Aprendo y Enseño Comunicacion y Lenguaje 1 pag(11.4).jpg|100px]] | |
− | |style="background:#e2f4fd; width:22%; border: 1px solid #fff; "|Motivar a los estudiantes a través de textos interesantes según la edad que tienen.
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