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| #Durante la lectura, se pueden hacer pausas para reflexionar acerca del contenido o para hacer predicciones de lo que sucederá. | | #Durante la lectura, se pueden hacer pausas para reflexionar acerca del contenido o para hacer predicciones de lo que sucederá. |
| #Redacte preguntas para intervenir durante la siguiente lectura. Observe el ejemplo. | | #Redacte preguntas para intervenir durante la siguiente lectura. Observe el ejemplo. |
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| {{Cquote|text=<center>'''La barca sin pescador'''</center> | | {{Cquote|text=<center>'''La barca sin pescador'''</center> |
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| '''Ricardo.''' –Lo he hecho yo muchas veces y conozco el sistema: la prensa comprada, los saboteadores a sueldo, los rumores alarmistas... | | '''Ricardo.''' –Lo he hecho yo muchas veces y conozco el sistema: la prensa comprada, los saboteadores a sueldo, los rumores alarmistas... |
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− | |source=''Alejandro Casona''}} | + | |source=''Alejandro Casona''}}</div> |
| [[Archivo:Aprendo y Enseño Comunicacion y Lenguaje 1 pag(36).jpg|300px|center]] | | [[Archivo:Aprendo y Enseño Comunicacion y Lenguaje 1 pag(36).jpg|300px|center]] |
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