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# Discutir las expectativas de la clase sobre lo que entienden por una escritura aceptable y cómo los diferentes “géneros” utilizan diferentes estilos lingüísticos.
 
# Discutir las expectativas de la clase sobre lo que entienden por una escritura aceptable y cómo los diferentes “géneros” utilizan diferentes estilos lingüísticos.
 
# Seleccionar tópicos de escritura que sean de interés para los estudiantes y que representen tareas que necesitarán dominar para realizar escritos posteriores.
 
# Seleccionar tópicos de escritura que sean de interés para los estudiantes y que representen tareas que necesitarán dominar para realizar escritos posteriores.
# Enseñar a los estudiantes tareas de escritura de la vida real, como rellenar formularios,cartas, etc.
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# Enseñar a los estudiantes tareas de escritura de la vida real, como rellenar formularios, cartas, etc.
    
==Referencias==
 
==Referencias==