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Serie de Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas/Formas, patrones y relaciones - Tercer grado/Actividades para identificar y construir patrones/¿Cuánto le sumo? (editar)
Revisión del 21:50 25 oct 2016
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| * Evalúe la actividad solicitando a los estudiantes que encuentren el núcleo o base de construcción de nuevos patrones. Observe los pasos que siguen y reoriente o refuerce aprendizajes.
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* Evalúe la actividad solicitando a los estudiantes que encuentren el núcleo o base de construcción de nuevos patrones. Observe los pasos que siguen y reoriente o refuerce aprendizajes.
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