Una’ta yi uk’anpes ub’ijyar e ojronerob’ (Reconocimiento y sensibilización gramatical)
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#E maxtak una’tob’ uk’anpesob’ ub’ijrar ojronerob’ tama uyojroner ob’. Una’ta utz’ijb’ob’ yi o’jronob’ tamar taka inte’ janb’yarir. | #E maxtak una’tob’ uk’anpesob’ ub’ijrar ojronerob’ tama uyojroner ob’. Una’ta utz’ijb’ob’ yi o’jronob’ tamar taka inte’ janb’yarir. | ||
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Una’tanwa’r uyokir utz’ijb’anar, uk’ani ukansena’r kochwa’ uk’ani tz’ijb’ab’ir e ojroner Ch’orti’. | Una’tanwa’r uyokir utz’ijb’anar, uk’ani ukansena’r kochwa’ uk’ani tz’ijb’ab’ir e ojroner Ch’orti’. | ||
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Ajk’un una’tob’ me’yra ojronerob’, tya’ ak’anpespa e ojronerob’ ira. | Ajk’un una’tob’ me’yra ojronerob’, tya’ ak’anpespa e ojronerob’ ira. | ||
− | + | ||
E ajkanwa’r ukani e intya’ch intya’ch uyokir e k’ab’ob’ xe’ ma’chi kawira. | E ajkanwa’r ukani e intya’ch intya’ch uyokir e k’ab’ob’ xe’ ma’chi kawira. | ||
− | + | ||
Una’ta uche e me’yn taka e ojronerob’ xe’ ma’chi kawira. | Una’ta uche e me’yn taka e ojronerob’ xe’ ma’chi kawira. | ||
Ukani utz’ijb’a e ojronerob’ tya’ uk’anpes e k’ab’ob’ xe’ ma’chi kawira. | Ukani utz’ijb’a e ojronerob’ tya’ uk’anpes e k’ab’ob’ xe’ ma’chi kawira. | ||
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Ukani upejku’t yi utz’ijb’a e k’ab’a’rirob’. | Ukani upejku’t yi utz’ijb’a e k’ab’a’rirob’. | ||
Kach’ujki’k e me’yn ira: | Kach’ujki’k e me’yn ira: | ||
− | |||
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Kawari’k tuk’a war uchob’ | Kawari’k tuk’a war uchob’ | ||
e pakab’ob’ xe’ turu tama e me’yn tichan. | e pakab’ob’ xe’ turu tama e me’yn tichan. | ||
− | + | ||
− | <div style="width: | + | <div style="width:40%; margin:1em auto 1em auto"> |
<div style="width:50%; float:left;"> | <div style="width:50%; float:left;"> | ||
<poem> | <poem> | ||
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</div> | </div> | ||
<div style="width:50%; float:right;"> | <div style="width:50%; float:right;"> | ||
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<center>'''Kach’ujki’k kochwa’ turu uyokir e aras ojroner ira.''' </center> | <center>'''Kach’ujki’k kochwa’ turu uyokir e aras ojroner ira.''' </center> | ||
− | <div style="width: | + | <div style="width:40%; margin:1em auto 1em auto"> |
− | <div style="width: | + | <div style="width:30%; float:left;"> |
<poem> | <poem> | ||
inxana | inxana | ||
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− | <div style="width: | + | <div style="width:70%; float:right;"> |
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</div> | </div> | ||
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<center>'''Kach’ujki’k kochwa’ twa’ kak’anpes j, k’, k, t, p, s, x, w, etc.'''</center> | <center>'''Kach’ujki’k kochwa’ twa’ kak’anpes j, k’, k, t, p, s, x, w, etc.'''</center> | ||
− | <div style="width: | + | <div style="width:40%; margin:1em auto 1em auto; clear:both"> |
− | <div style="width: | + | <div style="width:30%; float:left;"> |
<poem> | <poem> | ||
Xana | Xana | ||
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</poem> | </poem> | ||
</div> | </div> | ||
− | <div style="width: | + | <div style="width:70%: float:right; padding-top:3em"> |
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</div> | </div> | ||
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<center>'''Kach’ujki’k kochwa’ twa’ ak’anpes tara achekta kora tz’ijb’ayaj.'''</center> | <center>'''Kach’ujki’k kochwa’ twa’ ak’anpes tara achekta kora tz’ijb’ayaj.'''</center> | ||
− | <div style="width: | + | <div style="width:40%; margin:1em auto 1em auto"> |
− | <div style="width: | + | <div style="width:30%; float:left;"> |
<poem> | <poem> | ||
'''in'''xuri Ø | '''in'''xuri Ø | ||
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</poem> | </poem> | ||
</div> | </div> | ||
− | <div style="width: | + | <div style="width:70%; float:right;"> |
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</div> | </div> | ||
Línea 1071: | Línea 1068: | ||
<center>'''Tara achekta kora ojronerob’ tya’ </center> | <center>'''Tara achekta kora ojronerob’ tya’ </center> | ||
<center>'''kak’anpes tuno’r uyokir e ojronerob’ ira:''' </center> | <center>'''kak’anpes tuno’r uyokir e ojronerob’ ira:''' </center> | ||
− | <div style="width: | + | <div style="width:40%; margin:1em auto 1em auto"> |
− | <div style="width: | + | <div style="width:30%; float:left;"> |
<poem> | <poem> | ||
injaxru | injaxru | ||
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</poem> | </poem> | ||
</div> | </div> | ||
− | <div style="width: | + | <div style="width:70%: float:right"> |
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</div> | </div> | ||
Línea 1164: | Línea 1161: | ||
<center>'''Tara achekta uk’ajna’rir e ojroner te k’ay.''' </center> | <center>'''Tara achekta uk’ajna’rir e ojroner te k’ay.''' </center> | ||
− | <div style="width: | + | <div style="width:40%; margin:1em auto 1em auto"> |
− | <div style="width: | + | <div style="width:40%; float:left;"> |
<poem> | <poem> | ||
'''K’aywa’r''' | '''K’aywa’r''' | ||
Línea 1177: | Línea 1174: | ||
</poem> | </poem> | ||
</div> | </div> | ||
− | <div style="width: | + | <div style="width:60%; float:right;"> |
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (96).png|right|150px]] | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (96).png|right|150px]] | ||
</div> | </div> | ||
Línea 1307: | Línea 1304: | ||
Tama e’ra achekta me’yra ojronerob’ kochwa’ e’ra. | Tama e’ra achekta me’yra ojronerob’ kochwa’ e’ra. | ||
− | {|style="width:40%;" | + | {|style="width:40%; margin:1em auto 1em auto; clear:both;" |
|- | |- | ||
|style="width:60%;"| | |style="width:60%;"| | ||
Línea 1321: | Línea 1318: | ||
<poem> | <poem> | ||
'''tz’akb’irix ''' | '''tz’akb’irix ''' | ||
− | + | majka’r | |
− | + | chonma’r | |
− | + | kajchar | |
− | + | xixirna’r | |
− | + | b’okb’ir | |
</poem> | </poem> | ||
|} | |} | ||
− | |||
'''Uk’ajna’rir e ojronerob’ lok’esb’ir.''' | '''Uk’ajna’rir e ojronerob’ lok’esb’ir.''' | ||
Línea 1346: | Línea 1342: | ||
==Ukanwa’r e Ojroner yi Uk’ajna’r== | ==Ukanwa’r e Ojroner yi Uk’ajna’r== | ||
− | + | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]] | |
Verbos Transitivos Causativos | Verbos Transitivos Causativos | ||
Línea 1355: | Línea 1351: | ||
Ajk’un me’yra b’ijnusyaj twa’ e ajkanwa’r ukani inb’utz. | Ajk’un me’yra b’ijnusyaj twa’ e ajkanwa’r ukani inb’utz. | ||
Erer acheksu kochwa’ e’ra. | Erer acheksu kochwa’ e’ra. | ||
+ | {|style="width:40%; margin:1em auto 1em auto; clear:right;" | ||
+ | |- | ||
+ | |style="width:60%;"| | ||
+ | <poem> | ||
+ | Wa’r | ||
+ | Lok’sena’r | ||
+ | Xanb’ar | ||
+ | Takarna’r | ||
+ | </poem> | ||
+ | |style="width:40%;"| | ||
+ | <poem> | ||
+ | uwa’res | ||
+ | inlok’se | ||
+ | uxantes | ||
+ | utakre. | ||
+ | </poem> | ||
+ | |}[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' dibujando.png|right|95px]] | ||
− | |||
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− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
'''Kamorojse kab’a’:''' | '''Kamorojse kab’a’:''' | ||
Línea 1370: | Línea 1375: | ||
Kawirse e ajkanseyaj. | Kawirse e ajkanseyaj. | ||
− | + | ==O’jroner xe’. Me’yrab’ uk’ab’ob’ e pak’ab’, arak’ yi taka e ayanirob’== | |
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]] | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]] | ||
− | |||
− | |||
− | |||
Formación de Plurales | Formación de Plurales | ||
Plural de sustantivos relacionados con personas y animales. | Plural de sustantivos relacionados con personas y animales. | ||
Línea 1387: | Línea 1389: | ||
Aktan e patna’rob’ taka e ajkanwa’rob’ twa’ ja’xirob’ utz’ijb’ob’ mojrix yi akanwob’ inb’utz. | Aktan e patna’rob’ taka e ajkanwa’rob’ twa’ ja’xirob’ utz’ijb’ob’ mojrix yi akanwob’ inb’utz. | ||
− | |||
− | |||
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]] | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]] | ||
Ukani tama tuk’a ojroner ak’anpespa '''ob’, tak''', tama ojronerob’. | Ukani tama tuk’a ojroner ak’anpespa '''ob’, tak''', tama ojronerob’. | ||
Línea 1395: | Línea 1395: | ||
k’ani twa’ akanse ab’a’ twa’ asikb’a mojrix ojronerob’ yi ab’orojse a’xin. | k’ani twa’ akanse ab’a’ twa’ asikb’a mojrix ojronerob’ yi ab’orojse a’xin. | ||
+ | <center><gallery widths=200px heights=200px> | ||
+ | Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (103).png | ||
+ | Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (103.1).png | ||
+ | </gallery></center> | ||
− | + | '''Kakanwi’k e’rob’''' | |
− | |||
− | + | {| width="50%" style="margin:1em auto 1em auto; clear:both" | |
− | + | |-valign="top" | |
+ | | style="width:33%"|'''inkojt ''' | ||
+ | | style="width:34%"| | ||
+ | | style="width:33%"|'''me’yrob’ ''' | ||
− | + | |- | |
+ | |tata’ - | ||
+ | |uyub’i kawa’re | ||
+ | |tatob’ | ||
+ | |- | ||
+ | |winik - | ||
+ | |uyub’i kawa’re | ||
+ | |winikob’ | ||
+ | |- | ||
+ | |o’rk’ab’ | ||
+ | |uyub’i kawa’re | ||
+ | |o’rk’ab’ob’ | ||
− | + | |- | |
− | + | |Ak’ach | |
+ | |uyub’i kawa’re | ||
+ | |ak’achob’ | ||
+ | |- | ||
+ | |Otot | ||
+ | |uyub’i kawa’re | ||
+ | |ototob’ | ||
+ | |- | ||
+ | |Jun | ||
+ | |uyub’i kawa’re | ||
+ | |junob’ | ||
+ | |} | ||
− | + | '''Uk’anpesna’r e “Tak”''' | |
+ | {| width="50%" style="margin:1em auto 1em auto; clear:both" | ||
+ | |-valign="top" | ||
+ | |- | ||
+ | | style="width:33%"|ixik - | ||
+ | | style="width:34%"|uyub’i kawa’re e | ||
+ | | style="width:33%"|ixiktak | ||
+ | |||
+ | |- | ||
+ | |tejrom - | ||
+ | |uyub’i kawa’re e | ||
+ | |tejormtak | ||
+ | |- | ||
+ | |ixch’ok | ||
+ | |uyub’i kawa’re | ||
+ | |ixch’oktak | ||
+ | |} | ||
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' casa.png|right|95px]] | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' casa.png|right|95px]] | ||
Línea 1422: | Línea 1466: | ||
inche inte’ b’ijnusyaj taka inte’ inte’ ojroner xe’ intz’ijb’a. | inche inte’ b’ijnusyaj taka inte’ inte’ ojroner xe’ intz’ijb’a. | ||
− | Ejk’ar inwirse e ajkanseyaj twa’ uwira jay inb’utz. | + | Ejk’ar inwirse e ajkanseyaj twa’ uwira jay inb’utz. |
− | |||
+ | ==Ub’orojsena’r e Ojronerob’== | ||
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]] | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]] | ||
− | |||
− | |||
Plural de adjetivos simples | Plural de adjetivos simples | ||
Línea 1433: | Línea 1475: | ||
K’ajtin taka e ajkanwa’rob’ kochwa’ tama kanwa’r ira uyub’i ache’npa kochwa’ e’ra. | K’ajtin taka e ajkanwa’rob’ kochwa’ tama kanwa’r ira uyub’i ache’npa kochwa’ e’ra. | ||
− | |||
− | |||
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]] | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]] | ||
E ajkanwa’r ukani inb’utz kochwa’ ab’orojsenpa e ojronerob’ ti kawojroner. | E ajkanwa’r ukani inb’utz kochwa’ ab’orojsenpa e ojronerob’ ti kawojroner. | ||
Línea 1442: | Línea 1482: | ||
'''Kawiri’k ira''' | '''Kawiri’k ira''' | ||
− | + | :'''Chakchak''' - uyub’i kawa’re '''chakchakob’''' | |
− | '''Chakchak''' - uyub’i kawa’re '''chakchakob’''' | + | :'''k’ank’an''' - uyub’i kawa’re '''k’ank’anob’''' |
− | '''k’ank’an''' - uyub’i kawa’re '''k’ank’anob’''' | + | :'''saksak''' - uyub’i kawa’re '''saksakob’''' |
− | '''saksak''' - uyub’i kawa’re '''saksakob’''' | ||
− | |||
'''E Maxtak''' | '''E Maxtak''' | ||
Uk’ajti e pak’ab’ob’ kochwa’ tama e maxtak xe’ alok’ob’ nojta’ u’t yi raxjor; | Uk’ajti e pak’ab’ob’ kochwa’ tama e maxtak xe’ alok’ob’ nojta’ u’t yi raxjor; | ||
Chenob’ ja’x a’yi tama utatob’ turu, tamar taka ke’ ja’xirob’ aturanob’ tama inwojr raxtun, tamar e yaja’ e maxtak raxjor a’yi alok’oy. Tar e’ra maja’x inb’utz twa’ aturanob’ tamar. | Chenob’ ja’x a’yi tama utatob’ turu, tamar taka ke’ ja’xirob’ aturanob’ tama inwojr raxtun, tamar e yaja’ e maxtak raxjor a’yi alok’oy. Tar e’ra maja’x inb’utz twa’ aturanob’ tamar. | ||
− | |||
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' escribiendo.png|right|95px]] | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' escribiendo.png|right|95px]] | ||
Línea 1461: | Línea 1498: | ||
inpojro e tz’ijb’ayaj tya’ kak’anpes e b’orojseyaj ti kawojroner, yi intz’ijb’a ejmarb’ir e tz’ijb’ayaj xe’ inche. | inpojro e tz’ijb’ayaj tya’ kak’anpes e b’orojseyaj ti kawojroner, yi intz’ijb’a ejmarb’ir e tz’ijb’ayaj xe’ inche. | ||
− | |||
− | |||
'''Kapatna ta niwotot:''' | '''Kapatna ta niwotot:''' | ||
Línea 1470: | Línea 1505: | ||
Katz’ijb’a e ojroner xe’ katajwi tikajun. | Katz’ijb’a e ojroner xe’ katajwi tikajun. | ||
− | + | ==Ub’orojsena’r e ojronerob’ taka uwi’rob’== | |
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]] | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]] | ||
− | |||
− | |||
Plural de adjetivos con raíces posicionales | Plural de adjetivos con raíces posicionales | ||
Línea 1479: | Línea 1512: | ||
K’ajtin taka e ajkanwa’rob’ ke’ tama e kanwa’r ira uyub’i ache’npa taka e ojronerob’ xe’ ayan tuk’a uk’ajna’rir. | K’ajtin taka e ajkanwa’rob’ ke’ tama e kanwa’r ira uyub’i ache’npa taka e ojronerob’ xe’ ayan tuk’a uk’ajna’rir. | ||
− | |||
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]] | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]] | ||
Línea 1487: | Línea 1519: | ||
K’ani twa’ akanse a ajkanwa’rob’ kochwa’ tama e ojroner, k’ani twa’ ache’npa xe’ ojronerob’ uk’ajti. | K’ani twa’ akanse a ajkanwa’rob’ kochwa’ tama e ojroner, k’ani twa’ ache’npa xe’ ojronerob’ uk’ajti. | ||
− | |||
'''Kawi’rik ira:''' | '''Kawi’rik ira:''' | ||
− | + | :'''we’nix''' | |
− | '''we’nix''' | + | :'''Patna’r''' |
− | '''Patna’r''' | + | :'''Wa’nob’''' |
− | '''Wa’nob’''' | + | :'''nachb’unob’''' |
− | '''nachb’unob’''' | + | :'''t’ijrob’''' |
− | '''t’ijrob’''' | + | :'''kotwa’nob’-''' |
− | '''kotwa’nob’-''' | ||
− | |||
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' mujer leyendo.png|right|5px]] | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' mujer leyendo.png|right|5px]] | ||
Línea 1505: | Línea 1534: | ||
Inwirse e ajkaseyaj twa’ uwira jay inb’utz. | Inwirse e ajkaseyaj twa’ uwira jay inb’utz. | ||
− | + | ==Ub’orojsena’r e cha’ k’ab’a’== | |
− | + | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]] | |
− | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right| | + | Plural de apellidos. |
− | |||
− | |||
− | Plural de apellidos. | ||
Ukansena’r e cha’k’ab’ob’ te Ch’orti’ inb’utz, twa’ e ajkanwa’r una’tob’ ub’an. | Ukansena’r e cha’k’ab’ob’ te Ch’orti’ inb’utz, twa’ e ajkanwa’r una’tob’ ub’an. | ||
− | |||
− | |||
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]] | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]] | ||
Ukani uyokir utz’ijb’ana’r e cha’ k’ab’ob’ xe’ achektato’ tama kowojroner Ch’orti’. | Ukani uyokir utz’ijb’ana’r e cha’ k’ab’ob’ xe’ achektato’ tama kowojroner Ch’orti’. | ||
Línea 1520: | Línea 1544: | ||
Kakanwi´k tuk´a k´ab´ob´ ayanto tama kawojroner. | Kakanwi´k tuk´a k´ab´ob´ ayanto tama kawojroner. | ||
− | + | :'''Sente’''' | |
− | + | :'''Suchité ''' | |
− | + | :Munex | |
− | + | :'''Kanan''' | |
− | + | :'''Xarxente ''' | |
− | + | :'''Chab’ak’''' | |
+ | :'''Chewe’n''' | ||
+ | :'''Parachiko ''' | ||
+ | :'''sentyob’ ''' | ||
+ | :'''Suchitob’ ''' | ||
+ | :Numexob’ | ||
+ | :'''Kananob’ ''' | ||
+ | :'''Xarxentyob’ ''' | ||
+ | :'''Cha’b’akob’''' | ||
+ | :'''Chewenob’ ''' | ||
+ | :'''Parachikob’''' | ||
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' casa.png|right|95px]] | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' casa.png|right|95px]] | ||
Línea 1533: | Línea 1567: | ||
*Inche inte’ mixu’ tz’ijb’ayaj taka e ojroner ira. | *Inche inte’ mixu’ tz’ijb’ayaj taka e ojroner ira. | ||
− | + | ==B’ijk Ojronerob’== | |
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]] | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]] | ||
− | |||
− | |||
Las partículas | Las partículas | ||
Partículas direccionales | Partículas direccionales | ||
Ne’t kochwa’ inkojt ajkanseyaje’t k’ani twa’ awajk’u una’tob’ tuk’a tuk’a ub’ijnusyajob’ e ojronerob’ tama kawojroner. | Ne’t kochwa’ inkojt ajkanseyaje’t k’ani twa’ awajk’u una’tob’ tuk’a tuk’a ub’ijnusyajob’ e ojronerob’ tama kawojroner. | ||
− | |||
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]] | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]] | ||
K’ani twa’ akanse ab’a’ asikb’a mojr kanwa’rob’, nakpat akanse awajkanseyaj. | K’ani twa’ akanse ab’a’ asikb’a mojr kanwa’rob’, nakpat akanse awajkanseyaj. | ||
− | |||
− | |||
'''Tara''' | '''Tara''' | ||
Línea 1559: | Línea 1588: | ||
'''Tartaka e yax''' | '''Tartaka e yax''' | ||
− | + | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' mujer leyendo.png|right|95px]] | |
'''Tichan yax''' | '''Tichan yax''' | ||
'''Ejmar yax''' | '''Ejmar yax''' | ||
− | |||
− | |||
'''Inpatna nib’ajner:''' | '''Inpatna nib’ajner:''' | ||
Línea 1571: | Línea 1598: | ||
*Intz’ijb’a ta nijun, nakpat inwirse taka e ajkanseyaj. | *Intz’ijb’a ta nijun, nakpat inwirse taka e ajkanseyaj. | ||
− | + | ==B’ijk ojronerob’ taka e (ib’)== | |
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]] | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]] | ||
− | |||
− | |||
Partículas que indican un instrumento. | Partículas que indican un instrumento. | ||
Twa akanse e ojronerob’ twa’ ak’ab’ajse e ayanirob’ b’an kochwa’ e -ib’ tama e’ra ja’x twa’ atz’ijb’a e ojronerob’ xe’ uk’eche e tz’ijb’ ira, uyub’i ache e; | Twa akanse e ojronerob’ twa’ ak’ab’ajse e ayanirob’ b’an kochwa’ e -ib’ tama e’ra ja’x twa’ atz’ijb’a e ojronerob’ xe’ uk’eche e tz’ijb’ ira, uyub’i ache e; | ||
− | + | :tz’ijn'''ib’''' | |
− | + | :Me’yn'''ib’ ''' | |
− | + | :Lujp'''ib’'''rum | |
− | + | :Tajs'''ib’''' | |
− | + | :T’ijr'''ib’''' | |
− | |||
− | |||
+ | :Xant'''ib’- ''' | ||
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' escribiendo.png|right|95px]] | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' escribiendo.png|right|95px]] | ||
Línea 1596: | Línea 1620: | ||
*Inme’ynes e ojronerob’ xe’ katz’ijb’a tichan. | *Inme’ynes e ojronerob’ xe’ katz’ijb’a tichan. | ||
*U’nsta kora b’ijnusyaj taka e ojronerob’ xe’ turob’ tichan. | *U’nsta kora b’ijnusyaj taka e ojronerob’ xe’ turob’ tichan. | ||
− | *Intz’ijb’a ta nijun, nakpat inwirse taka e ajkanseyaj. | + | *Intz’ijb’a ta nijun, nakpat inwirse taka e ajkanseyaj. |
− | |||
+ | ==Uk’anpesna’r e Chekerib’ B’ijk== | ||
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]] | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]] | ||
− | |||
− | |||
Uso de partículas demostrativas | Uso de partículas demostrativas | ||
Tama uk’anpesna’r e ojoronerob’ ira erer twa’ akanse uchektesnib’ ub’ijnusyajob’, tama e’ra achekta me’yrob’. | Tama uk’anpesna’r e ojoronerob’ ira erer twa’ akanse uchektesnib’ ub’ijnusyajob’, tama e’ra achekta me’yrob’. | ||
− | |||
− | |||
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]] | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]] | ||
E ajkanwa’r una’ta uk’anpes e chekerib’ b’ijk. | E ajkanwa’r una’ta uk’anpes e chekerib’ b’ijk. | ||
Utz’ijb’a e b’ijnusyaj taka e chekerib’ b’ijk. | Utz’ijb’a e b’ijnusyaj taka e chekerib’ b’ijk. | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' mujer leyendo.png|right|95px]] | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' mujer leyendo.png|right|95px]] | ||
+ | :'''Erin''' | ||
+ | :'''e yaja’''' | ||
+ | :'''tara''' | ||
+ | :'''tare’x-''' | ||
'''Inpatna nib’ajner:''' | '''Inpatna nib’ajner:''' | ||
*Inb’ijnu kora b’ijnusyaj taka e ojronerob’ xe’ turob’ tichan. | *Inb’ijnu kora b’ijnusyaj taka e ojronerob’ xe’ turob’ tichan. | ||
− | *Intz’ijb’a ta nijun, nakpat inwirse taka e ajkanseyaj. | + | *Intz’ijb’a ta nijun, nakpat inwirse taka e ajkanseyaj. |
− | |||
+ | ==Uk’anpesna’r e b’ijk tama mukresna’r== | ||
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]] | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]] | ||
− | |||
− | |||
− | |||
Uso de partículas negativas. | Uso de partículas negativas. | ||
Línea 1636: | Línea 1649: | ||
Uyub’i ache e b’ijnusyaj taka e ojronerob’ xe’ katz’ijb’a ta tz’ijnib’te’. | Uyub’i ache e b’ijnusyaj taka e ojronerob’ xe’ katz’ijb’a ta tz’ijnib’te’. | ||
− | |||
− | |||
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]] | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]] | ||
E ajkanwa’r una’ta uk’anpes e ojronerob’ xe’ umukres xe’ war anumuy. | E ajkanwa’r una’ta uk’anpes e ojronerob’ xe’ umukres xe’ war anumuy. | ||
Línea 1645: | Línea 1656: | ||
Tya’ ayan tuk’a k’ani kamukres uyub’i kak’anpes e ojronerob’ ira. | Tya’ ayan tuk’a k’ani kamukres uyub’i kak’anpes e ojronerob’ ira. | ||
− | + | :'''Ma’''' | |
− | '''Ma’''' | + | :'''Ma’chi,''' |
− | '''Ma’chi,''' | + | :'''Me’ra''' |
− | '''Me’ra''' | + | :'''Me’rer''' |
− | '''Me’rer''' | + | :'''Maja’x''' |
− | '''Maja’x''' | + | :'''Inma’''' |
− | '''Inma’''' | + | :'''Matuk’a''' |
− | '''Matuk’a''' | + | :'''Mab’anb’an''' |
− | '''Mab’anb’an''' | + | :'''la’/ira, li’''' |
− | '''la’/ira, li’''' | ||
− | |||
− | |||
<poem> | <poem> | ||
'''Twa’ katz’ijb’a e b’ijnusyaj taka e ojronerob’ ira.''' | '''Twa’ katz’ijb’a e b’ijnusyaj taka e ojronerob’ ira.''' | ||
Línea 1670: | Línea 1678: | ||
*U’nsta kora b’ijnusyaj taka e mojr ojronerob’ xe’ ma’to kak’anpes. | *U’nsta kora b’ijnusyaj taka e mojr ojronerob’ xe’ ma’to kak’anpes. | ||
+ | ==Uk’anpesna’r e b’ijkob’ twa’ e ub’syaj== | ||
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]] | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]] | ||
− | |||
− | |||
Uso de partículas interrogativas. | Uso de partículas interrogativas. | ||
Línea 1690: | Línea 1697: | ||
Ojroner xe’ kak’anpes Twa’ kache e ub’syaj. | Ojroner xe’ kak’anpes Twa’ kache e ub’syaj. | ||
− | + | :'''¿chi tari?''' | |
− | '''¿chi tari?''' | + | :'''¿chi che?''' |
− | '''¿chi che?''' | + | :'''¿jayte’ ?''' |
− | '''¿jayte’ ?''' | + | :'''¿kochwa’?''' |
− | '''¿kochwa’?''' | + | :'''¿ti’n?''' |
− | '''¿ti’n?''' | + | :'''¿tuk’a?''' |
− | '''¿tuk’a?''' | + | :'''¿tuk’ot?''' |
− | '''¿tuk’ot?''' | + | :'''¿tya’?''' |
− | '''¿tya’?''' | ||
− | |||
− | |||
'''Ko’sti’k e b’ijnusyaj taka e ub’syaj''' | '''Ko’sti’k e b’ijnusyaj taka e ub’syaj''' | ||
+ | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' mujer leyendo.png|right|95px]] | ||
+ | :¿'''Tya’''' K’ote’t sajmi?. | ||
+ | :¿'''Tuk’a''' o’sre ak’uxi?. | ||
+ | :¿'''Jayte’''' pak’ab’ yo’pa?. | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
'''Inpatna nib’ajner:''' | '''Inpatna nib’ajner:''' | ||
*Inb’ijnu mojr ub’syaj yi u’nsta e b’ijnusyaj takar. | *Inb’ijnu mojr ub’syaj yi u’nsta e b’ijnusyaj takar. | ||
− | *Inwirse e ajkanseyaj, twa’ uwira jay inb’utz. | + | *Inwirse e ajkanseyaj, twa’ uwira jay inb’utz. |
+ | ==E b’ijnusyaj== | ||
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]] | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]] | ||
− | |||
− | |||
La oración | La oración | ||
Línea 1732: | Línea 1732: | ||
K’anpes me’yra tz’ijb’ayaj takarob’ b’an e jun xe’ uk’ab’a kayuxinar, ub’ijrar e ojronerob’, twa’tixe ajkanwarob’ uchob’ e sajkmayaj. | K’anpes me’yra tz’ijb’ayaj takarob’ b’an e jun xe’ uk’ab’a kayuxinar, ub’ijrar e ojronerob’, twa’tixe ajkanwarob’ uchob’ e sajkmayaj. | ||
− | |||
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]] | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]] | ||
Ukani utz’ijb’a inb’utz b’ijnusyaj . | Ukani utz’ijb’a inb’utz b’ijnusyaj . | ||
Línea 1741: | Línea 1740: | ||
'''Kakanwi’k erob’:''' | '''Kakanwi’k erob’:''' | ||
− | |||
<poem> | <poem> | ||
Tara war inpatna | Tara war inpatna | ||
Ixe´n sajmi ta xanb’ar | Ixe´n sajmi ta xanb’ar | ||
Kone’r ayntz’i’x | Kone’r ayntz’i’x | ||
− | Ejk’ar katijres e uyotot e winik. | + | Ejk’ar katijres e uyotot e winik. [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' escribiendo.png|right|95px]] |
</poem> | </poem> | ||
− | |||
'''Inpatna nib’ajner:''' | '''Inpatna nib’ajner:''' | ||
Línea 1755: | Línea 1752: | ||
*Inwirse e ajkanseyaj, twa’ uwira jay inb’utz. | *Inwirse e ajkanseyaj, twa’ uwira jay inb’utz. | ||
+ | ==E b’ijnusyaj xe’ umukres== | ||
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]] | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]] | ||
− | |||
− | |||
− | |||
Oraciones negativas | Oraciones negativas | ||
Línea 1764: | Línea 1759: | ||
Ch’ujkun jay tuno’r e ajkanwa’rob’ utz’ijb’ob’ tu’junob’ yi upejkob’ ub’an. | Ch’ujkun jay tuno’r e ajkanwa’rob’ utz’ijb’ob’ tu’junob’ yi upejkob’ ub’an. | ||
− | |||
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]] | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]] | ||
Una’ta utz’ijb’a e b’ijnusyaj xe’ umukres xe’ war amunuy o’ xe’ a’xin anumuy. | Una’ta utz’ijb’a e b’ijnusyaj xe’ umukres xe’ war amunuy o’ xe’ a’xin anumuy. | ||
Línea 1770: | Línea 1764: | ||
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]] | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]] | ||
Nakpat aren twa’ ja’xirob’ ub’inwikob’ mojrix b’ijnusyajob’ yi utz’ijb’ikob’ tu junob’. | Nakpat aren twa’ ja’xirob’ ub’inwikob’ mojrix b’ijnusyajob’ yi utz’ijb’ikob’ tu junob’. | ||
− | |||
<poem> | <poem> | ||
Matuk’a ak’ajna | Matuk’a ak’ajna | ||
Línea 1778: | Línea 1771: | ||
Me’rato inb’ijnu inch’ab’u e pa’. | Me’rato inb’ijnu inch’ab’u e pa’. | ||
</poem> | </poem> | ||
− | |||
− | |||
− | |||
'''Inpatna nib’ajner:''' | '''Inpatna nib’ajner:''' | ||
*Inpojro tama inte’ jun e b’ijnusyaj xe’ umukres e numerob’. | *Inpojro tama inte’ jun e b’ijnusyaj xe’ umukres e numerob’. | ||
*Nakpat intz’ijb’a ta nijun. | *Nakpat intz’ijb’a ta nijun. | ||
− | *Inwirse e ajkanseyaj, twa’ uwira jay inb’utz. | + | *Inwirse e ajkanseyaj, twa’ uwira jay inb’utz. |
+ | ==E b’ijnusyaj te ub’syaj== | ||
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]] | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]] | ||
− | |||
− | |||
− | |||
Oraciones interrogativas | Oraciones interrogativas | ||
Línea 1795: | Línea 1783: | ||
Twa’ e ajkanwa’r ukani inb’utz uyub’i ache tu’tob’ twa’ uwirob’ kochwa’ ak’anpesta yi tuk’ot aro’npa ub’syajob’. | Twa’ e ajkanwa’r ukani inb’utz uyub’i ache tu’tob’ twa’ uwirob’ kochwa’ ak’anpesta yi tuk’ot aro’npa ub’syajob’. | ||
− | |||
− | |||
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]] | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]] | ||
Ub’in taka awajkanseyaj jay achekta mojrix ub’syaj. | Ub’in taka awajkanseyaj jay achekta mojrix ub’syaj. | ||
Sikb’an a’xin taka e mojr pak’ab’ob e ub’syaj xe’ uchob’ tya’ ojronob’. | Sikb’an a’xin taka e mojr pak’ab’ob e ub’syaj xe’ uchob’ tya’ ojronob’. | ||
− | |||
'''Kakanwi’k e’ra''' | '''Kakanwi’k e’ra''' | ||
− | + | :¿Ti’n uyotot atata’? | |
− | + | :¿Tuk’a twa’ akak’uxi kone’r ? | |
− | ¿Ti’n uyotot atata’? | + | :¿Tuk’ot intaka ixana? |
− | ¿Tuk’a twa’ akak’uxi kone’r ? | + | :¿Tya’ turu atu’ kone’r? |
− | ¿Tuk’ot intaka ixana? | ||
− | ¿Tya’ turu atu’ kone’r? | ||
− | |||
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' dibujando.png|right|95px]] | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' dibujando.png|right|95px]] | ||
Línea 1816: | Línea 1798: | ||
*Kab’ijnu mojrix ojronerob’ twa’ kach’ijse uyokir kana’tanyaj tama e kanwa’r ira. | *Kab’ijnu mojrix ojronerob’ twa’ kach’ijse uyokir kana’tanyaj tama e kanwa’r ira. | ||
*Nakpat katz’ijb’a tikajun. | *Nakpat katz’ijb’a tikajun. | ||
− | *Kawirse e ajkanseyaj, twa’ uwira jay inb’utz. | + | *Kawirse e ajkanseyaj, twa’ uwira jay inb’utz. |
+ | ==Kocha’tir e ojroner xe’ b’ojb’ir u’t== | ||
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]] | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]] | ||
− | |||
− | |||
‘El adjetivo. El adjetivo común | ‘El adjetivo. El adjetivo común | ||
Kansen e maxtak tuk’a tuk’a k’ab’a’rirob’ achekta yi xe’ uyajk’o’n kana’ta kochu’t e ayanirob’. | Kansen e maxtak tuk’a tuk’a k’ab’a’rirob’ achekta yi xe’ uyajk’o’n kana’ta kochu’t e ayanirob’. | ||
− | |||
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]] | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]] | ||
Una’ta uyokir e kochwa’tir e ojroner xe’ b’ojb’ir u’t. | Una’ta uyokir e kochwa’tir e ojroner xe’ b’ojb’ir u’t. | ||
Línea 1831: | Línea 1811: | ||
'''Kakanwi’k e’ra:''' | '''Kakanwi’k e’ra:''' | ||
− | + | :Saksak | |
− | + | :K’ank’an | |
− | Saksak | + | :Yaxax |
− | K’ank’an | + | :Takin |
− | Yaxax | + | :K’ox |
− | Takin | ||
− | K’ox | ||
− | |||
− | |||
Taka e ojronerob’ ira uyub’i akanse twa’ e maxtak utz’ijb’a e b’ijnusyaj ub’an: | Taka e ojronerob’ ira uyub’i akanse twa’ e maxtak utz’ijb’a e b’ijnusyaj ub’an: | ||
− | + | :'''K’anka’n''' upik e ixik. | |
− | + | :'''Takin''' usi’ e winik. | |
− | '''K’anka’n''' upik e ixik. | + | :'''Yaxax''' uyopor te’. |
− | '''Takin''' usi’ e winik. | ||
− | '''Yaxax''' uyopor te’. | ||
− | |||
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' dibujando.png|right|95px]] | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' dibujando.png|right|95px]] | ||
Línea 1855: | Línea 1828: | ||
*Katz’ijb’a ta nijun e b’inusyaj xe’ kakanwi’x. | *Katz’ijb’a ta nijun e b’inusyaj xe’ kakanwi’x. | ||
+ | ==U’tirach e ojroner== | ||
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]] | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]] | ||
− | |||
− | |||
Posicionales | Posicionales | ||
Línea 1876: | Línea 1848: | ||
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (118).png|right|400px]] | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (118).png|right|400px]] | ||
− | + | :kotwa’n | |
− | kotwa’n | + | :nachar |
− | nachar | + | :tonor |
− | tonor | + | :kachar |
− | kachar | + | :kotor |
− | kotor | + | :turu |
− | turu | + | :wa’r |
− | wa’r | + | :pakwa’n |
− | pakwa’n | + | :jawar |
− | jawar | ||
− | |||
+ | <u>Kachik e b’ijnusyaj ub’an: </u> | ||
− | + | :'''Kotor''' e winik tu’t e katata’. | |
− | + | :'''Nachar''' e te’ | |
− | + | :'''Pakwa’n''' e ak’ach tu sijk. | |
− | + | :'''Jawar''' war awayan e winik. | |
− | '''Kotor''' e winik tu’t e katata’. | ||
− | '''Nachar''' e te’ | ||
− | '''Pakwa’n''' e ak’ach tu sijk. | ||
− | '''Jawar''' war awayan e winik. | ||
− | |||
− | |||
'''Kapatna Komon:''' | '''Kapatna Komon:''' | ||
*Inpejku’t e b’ijnusyaj xe’ tz’ijb’ab’ir tichan | *Inpejku’t e b’ijnusyaj xe’ tz’ijb’ab’ir tichan | ||
− | *Yi inb’ijnu mojr b’ijnusyaj taka e ojronerob’ xe’ katz’ijb’a tichan. | + | *Yi inb’ijnu mojr b’ijnusyaj taka e ojronerob’ xe’ katz’ijb’a tichan. |
+ | ==Utz’aknib’ e ojronerob’== | ||
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]] | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]] | ||
− | |||
− | |||
− | |||
Los clasificadores | Los clasificadores | ||
Línea 1926: | Línea 1889: | ||
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (120).png|right|150px]] | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (120).png|right|150px]] | ||
B’an kochwa’ e’ra: | B’an kochwa’ e’ra: | ||
− | + | :'''Nixi’''' | |
− | + | :'''Ixkajr''' | |
− | '''Nixi’''' | ||
− | '''Ixkajr''' | ||
− | |||
− | |||
Nominales | Nominales | ||
− | + | :'''te’''' | |
− | + | :'''pa’''' | |
− | |||
kochwa’ ak’anpespa taka e ayanir xe’: | kochwa’ ak’anpespa taka e ayanir xe’: | ||
− | + | :'''wojr''' | |
− | + | :'''wororoj''' | |
− | + | :'''pojk''' | |
− | |||
Ak’anpespa taka e ayanir xe’ kochwa’ erob’. | Ak’anpespa taka e ayanir xe’ kochwa’ erob’. | ||
− | + | :tzajk | |
− | + | :pojk | |
− | + | :poroj | |
− | + | :xejr | |
− | + | :tzejp | |
− | + | :tzuy | |
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' casa.png|right|95px]] | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' casa.png|right|95px]] | ||
Línea 1959: | Línea 1916: | ||
*Inpejku’t e b’ijnusyaj xe’ tz’ijb’ab’ir tichan | *Inpejku’t e b’ijnusyaj xe’ tz’ijb’ab’ir tichan | ||
*Inturan inb’ijnu tuk’a mojr b’ijnusyaj intz’ijb’a ta nijun. | *Inturan inb’ijnu tuk’a mojr b’ijnusyaj intz’ijb’a ta nijun. | ||
− | *Ejk’ar inwirse e ajkanseyaj. | + | *Ejk’ar inwirse e ajkanseyaj. |
− | |||
− | |||
==Mixu’ ojroner taka e k’ab’ob’== | ==Mixu’ ojroner taka e k’ab’ob’== | ||
− | + | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]] | |
Sintagma nominal | Sintagma nominal | ||
Línea 1971: | Línea 1926: | ||
Kakanwi’k e’ra. | Kakanwi’k e’ra. | ||
− | + | :'''E ixik axana''' | |
− | '''E ixik axana''' | + | :'''E tzyob’ kormob’''' |
− | '''E tzyob’ kormob’''' | + | :'''E mis awayan''' |
− | '''E mis awayan''' | ||
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' casa.png|right|95px]] | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' casa.png|right|95px]] | ||
'''Inpatna tama e otot Kanseyaj:''' | '''Inpatna tama e otot Kanseyaj:''' | ||
− | + | *Komon taka e ajkanseyaj, inpejku’t e b’ijnusyaj xe’ kansene’n b’ajxan. | |
− | + | *U’nb’i taka e ajkanseyaj yaj achekta mojr b’ijnusyaj. | |
− | |||
==Uyuxinar uk’ajna’rirob’ e ojronerob’== | ==Uyuxinar uk’ajna’rirob’ e ojronerob’== | ||
− | + | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]] | |
Sintagma verbal.Tipos de Sintagma verbal | Sintagma verbal.Tipos de Sintagma verbal | ||
Línea 1992: | Línea 1945: | ||
Tama e’ra acheksunpa jay war ojron taka inte’ erachir o’ maja’x. | Tama e’ra acheksunpa jay war ojron taka inte’ erachir o’ maja’x. | ||
− | + | :'''Watar sajmi e sitz’''' | |
− | '''Watar sajmi e sitz’''' | + | :'''Xujra e te’''' |
− | '''Xujra e te’''' | + | :'''Tejna e si’.''' Tajchna e si’. |
− | '''Tejna e si’.''' Tajchna e si’. | ||
− | |||
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' casa.png|right|95px]] | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' casa.png|right|95px]] | ||
Línea 2004: | Línea 1955: | ||
*Ejk’ar inwirse e ajkanseyaj. | *Ejk’ar inwirse e ajkanseyaj. | ||
− | |||
==Numuy== | ==Numuy== | ||
− | + | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]] | |
Voz pasiva | Voz pasiva | ||
Línea 2012: | Línea 1962: | ||
E kanseyaj xe’ twa’ ache, ja’x tya’ ne’t uk’ani twa’ acheksu numuy. | E kanseyaj xe’ twa’ ache, ja’x tya’ ne’t uk’ani twa’ acheksu numuy. | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' mujer leyendo.png|right|95px]] | + | :'''K’ejcha tari e ak’ach''' |
+ | :'''Sujta e Ijch’ok-'''[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' mujer leyendo.png|right|95px]] | ||
+ | |||
'''Inpatna nib’ajner:''' | '''Inpatna nib’ajner:''' | ||
Línea 2022: | Línea 1971: | ||
*Intz’ijb’a ta nijun. | *Intz’ijb’a ta nijun. | ||
*Ejk’ar inwirse e ajkanseyaj. | *Ejk’ar inwirse e ajkanseyaj. | ||
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Una’ta tuk’a ojronerob’ uk’eche e NyM tama utz’ijb’ayaj e ojroner. | Una’ta tuk’a ojronerob’ uk’eche e NyM tama utz’ijb’ayaj e ojroner. | ||
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Revisión actual del 22:41 17 nov 2017
Ub’ijnusyaj e kanwa’r ira ja’xEditar
- E maxtak unatob’ uk’apesob’ e uyokir e ojronerob’. Una’ta uk’anpes e jun tama uyutirach e ojronerob’ maya.
- E maxtak una’tob’ uk’anpesob’ ub’ijrar ojronerob’ tama uyojroner ob’. Una’ta utz’ijb’ob’ yi o’jronob’ tamar taka inte’ janb’yarir.
Una’tanwa’r uyokir utz’ijb’anar, uk’ani ukansena’r kochwa’ uk’ani tz’ijb’ab’ir e ojroner Ch’orti’.
K’ani twa’ una’ta e intya’ch intya’ch ojronerob’.
Una´ta ke’ e ojorner xe’ me’yrir u’t e tz’ijb’ ukojko.
E ajkanwa’r uk’ani twa’ akani tuno’r e ojronerob’ xe’ ub’ajner u’t taka atz’ijb’antz’a
Una’ta kochwa’ twa’ upejku’t yi kochwa’ twa’ utz’ijb’a.
Kakanw’ik e ojronerob’ irob’:
Tun, mut, sinam, u’t, jun, te’, ch’akte’, pak’b’ar
Ukani ub’an e ojronerob’ xe’ me’yrir u’t e tz’ijb’ ukojko twa’ utz’ijb’anar; b’an kochwa’ e’ra.
Tunob’, mutob’, ototob’, junob’, ch’aktyob’, pak’b’arob’ yi inmojrix.
Inpatna nib’ajner:
Nakpat tya’ inwiri’x e me’ynob’ tichan intz’ijb’a ta nijun tuk’a b’ijnusyaj uyajk’e’n. Nakpat ink’ajti taka e ajkanseyaj.
Inpatna ta niwotot:
Unb’i taka nitatob’ mojr ojronerob’ yi intz’ijb’a ta nijun.
Inche e me’ynob’ taka e ojronerob’ xe’ u’nb’i taka nitatob’, ejk’ar inwirse e ajkanseyaj.
Uk’anpesna’r e k’ab’ob’ xe’ inte’taka yi xe’ me’yrob’Editar
Ukansena’r e k’ab’ob’ tama e ojroner, k’ani twa’ awira jay la’r utz’ijb’anar.
Taka e k’ab’ob’ xe’ ucheksu xe’ me’yra.
K’ani twa’ akanse kochwa’ utz’ijb’anar e k’ab’ob’ inte’taka yi me’yrob’.
K’ani twa’ awira jay e maxtak war ukanyob’ e kanwa’r ira: b’an kochwa’ erob’: tz’i’, wakax, mut, winik...
Tya’ ayan ayan e k’ab’ob’ ira uyub’i kawa’re: Tz’yob’, wakaxob’, mutob’, winikob’
E ajkanwa’r ukani e intya’ch k’ab’ob’ xe’ akanse una’ta tya’ inkojt taka yi tya’ me’yrob’.
Uche e me’ynob’ tya’ ucheksu e k’ab’o’b xe’ me’yra yi xe’ inkojt taka.
Inpatna nib’ajner:
In che inte’ me’yn tya’ ucheksu inkojt k’ab’a’ yi inte’ tya’ ucheksu me’yra k’ab’ob’.
Kapatna cha’te’rtyo’n: Nakpat tya’ inwiri’x e me’ynob’ xe’ turob’ b’ajxan tz’ijb’an tama ajun tuk’a tuk’a awira tama e me’ynob’.
Nakpat cheksun taka e ajkanseyaj.
Inche e sajkmayaj:
Unb’i taka nitatob’ mojr k’ab’ob’ yi intz’ijb’a ta nijun, nakpat inche e me’ynob’ takar, yi ejk’ar inwirse e ajkanseyaj.
Taka e k’ab’ob’ ira, inwejtz’u kocha’ twa’ intz’ijb’a tya’ ucheksu e inb’onir kab’ob’yi tya’ ub’ajner taka.
K’ab’a’rirEditar
Pronombres K’ajtin kochwa’ kochwa’ uyub’i katz’ijb’a e k’ab’a’rirob’ tama e ojroner Ch’orti’.
Uwejtz’unar e k’ab’arirob’ ira inb’utz twa’ ache’npa tama e kanseyaj. Cheksun taka inte’ janb’ya’rir kochwa’ kak’anpes.
Ajk’un ana’ta e’ra: ne’n, ne’t, ja’xir, no’n, no’x, ja’xob’.
Chen mojrix kanwa’r taka e kanseyaj ira, twa’ e ajkanseyaj ira alok’oy inb’utz.
E ajkanwa’r ukani kochwa’ kochwa’ ak’anpespa e ojronerob’ ira.
Uwejtz’u taka. Upya’rob’ twa’ ukani wa’kchetaka.
Una’ta utz’ijb’a mixu’ ojronerob’ takar.
Kawiri’k e me’ynob’ twa’ kakani kapejka kab’a tamar.
Kapatna cha’te’rtyo’n:
Nakpat tya’ awira e me’ynob’, ejtz’un twa’ ipejka ib’a taka ipya’rob’. B’an kochwa’ e’ra: ne’n inpatna......
Inpatna ta nyo’tot:
Unb’i kochwa’ kochwa’ upejka ub’ob’ nipya’rob’.
U’nb’i tya’ uk’anpesob’ e k’ab’a’rir yi intz’ijb’a ta nijun.
Inche e me’ynob’ takar, yi ejk’ar inwirse e ajkanseyaj.
Uxejrir e k’ab’a’rirob’Editar
Los sustantivos y su clasificación
Twa’ e ajkanwa’r ukani tuno’r e k’ab’a’rirob’ uk’ani twa’ akanse inmojrach kanwa’r tamar, b’an kochwa’ waynij erer uyub’i awa’re ne’n inwayan, no’n kawayan, no’x ixwayan, ja’xirob’ awayanob’.
Tob’er ne’n intob’oy, ne’t itob’oy, ja’xir atob’oy, no’n katob’oy, no’x ixtob’oy, ja’xirob’ atob’ob’.
Chen taka e mojr kanwa’rob’, ejtz’un awira.
Una’ta uyusta e ojronerob’ taka e k’ab’a’rirob’.
Utz’ijb’a tu jun e ojronerob’ taka uk’anpesna’r e k’ab’a’rirob’.
ka chujki’ke me’ynob’ xe’ achekta ejmar.
Cha’te’rtyo’n:
Nakpat xe’ kawira e me’ynob’, katz’ijb’a tuk’a tuk’a k’ab’a’rirob’ kak’anpes taka e me’ynob’ ira.
E ojroner yi e k’ab’ob’ xe’ a’xin nut’urkataEditar
Sustantivos siempre poseídos. Uso de los prefijos que indican posesión; prefijos sin independencia morfológica.
Ukansena’r e u’t tz’ijb’ u-, a-, ka-, ni-, ucheksu jay tikab’ach o’ twa’ mojrob’.
Kansen e ojronerob’ tya’ ak’anpes e u’t tz’ijb’ irob’.
B’ajxan akanse xe’ inte’taka b’ijnusyaj, b’an kochwa’ e: pik, nar, otot, mis, jun.
Nakpat Kansen tya’ ak’anpes e: u, a, ka, ni b’an kochwa’ e’ra:
Upik, apik, kapik, nipik
Kansen mojrix ojronerob’ tya’ e ajkanwa’r uche ub’ajner
Ukani uk’anpes e: u,a ka, ni tama utz’ijb’anar e ojronerob’ yi tama e b’ijnusyaj.
Cha’te’rtyo’n kapatna:
Nakpat tya’ kawira e me’yn xe’ turu tichan tz’ijb’an tuk’a tuk’a u’t tz’ijb’ xe’ twa’ kak’anpes tamar.
Nakpat katz’ijb’a tikajun e ojroner xe’ kab’ijnu tamar yi kawirse e ajkanseyaj.
Inpatna nib’ajner.
Xab’a e u’t tz’ijb’ xe’ unut’i e ojroner twa’ kana’ta jay tikab’ach o’ ma’, tama e ojronerob’ xe’ tz’ijb’ab’ir ejmar.
Unar, anar, kanar, ninar ta’.
Uyotot, wej, awotot, kawotot, niwotot.
Umis, amis, wakax, kamis, nimis
Ujun, ajun, kajun, nijun, oror, tu’.
Ta nyo’tot:
Unb’i taka nitatob’ tuk’a tuk’a e ayanir xe’ ta nib’a.
Nakpat intz’ijb’a ta nijun yi ejk’ar inwirse niwajkanseyaj.
Uk’anpesna’r uyokir e ojroner tama e k’ab’ob’ xe’ aka’y taka inte’ u’t tz’ijb’Editar
Uso de prefijos que indican posesión para sustantivos que empiezan con una consonante y una vocal
Uk’ani twa’ akanse e ajkanwa’r kochwa’ twa’ uk’anpesob’ e wak nut’urer tz’ijb’ tama e tuno’r tz’ijb’ayaj xe’ ache’npa, cheksun b’ajxan takarob’, nakpat tz’ijb’an tama e tz’ijnib’te’ taka mojrxix kanwa’rob’ twa’ ja’xirob’ akay uyejtz’ob’ uyokir a’xin tama ujunob’.
k’ani twa’ awira jay inb’utz war uchob’ tama ujunob’, jay ma’ k’ani twa’ asutpa awa’re kochwa’ a’xin uyokir.
- ni-
- a-
- u-
- ka-
- i-
- u- ob’
Kansen e ajkanwa’r kochwa’ twa’ uk’anpesob’ e wak tz’ijb’ nut’urer tama e tuno’r tz’ijb’ayaj xe’ ache’npa, Cheksun b’ajxan takarob’, nakpat aren twa’ utz’ijb’ob’ jo’te’ ojroner tama ujunob’, tya’ uk’anpesob’ e wak tz’ijb’. Aren chi k’ani anumuy utz’ijb’a tama e tz’ijnib’te’, twa’ tuno’rob’ e ajkanwa’r uwirob’ yaj inb’utz o’ ma’.
Kansen twa’ e ajkanwa’r akano upojro tama e tzejp junob’ e ojroner xe’ atz’ijba’ntz’a taka e; niw, aw, uw, kaw, iw, iw-ob’, nakpat k’ani twa’ awira jay inb’utz war uchob’, jay awira ayan chi ma’taka utajwi uyokir k’ani twa’ asutpa awa’ryob’ , twa’ e ajkanwa’r ma’chi asatpa tama yar upatna’r.
- niw-
- aw-
- uw-
- kaw-
- iw-
- uw- ob’
Akano kochwa’ a’xin uyokir utz’ijb’ana’r e ojroner Ch’orti’.
Una’ta upojro tama e junob’ e ojronerob’ xe’ uk’eche, ni- a-u-ka-i-u- ob’ yi e niw-aw-uw-kaw-iw-uw- ob’.
Inpatna nib’ajner:
U’nb’i e ojroner xe’ ache’na ta nyo’tot, yi intz’ijb’a e ojronerob’ tya’ ak’anpesna e ni- a-u-ka-i-u- ob’ yi e niw-aw-uw-kaw-iw-uw- ob’.
Inwirse niwajkanseyaj.
E k’ab’ob’ xe’ ub’ajner taka atz’ijb’antz’aEditar
Sustantivos nunca poseídos.
E ajkanwa’r uk’ani twa’ una’ta tuk’a tuk’a ojronerob’ atz’ijb’antz’a ub’ajnerir, k’ani twa’ acheksu a’xin tama e tz’ijb’nib’te’.
K’ani twa’ awira tuk’a twa’ e ojroner ira ma’chi uyub’i kanut’i taka e mojr tz’ijb’ tya’ kaware xe’ maja’x tikab’a .
Kakanwi’k kochwa’ atz’ijb’antz’a e ojronerob’ ira:
k’in
katu’ witzir tokar |
ik’ar
akb’ar jaja’r ek |
Inpatna Nib’ajner:
Inche kora b’ijnusyaj taka e ojronerob’ xe’ achekta tichan.
Nakpat inwirse taka nipya’rob’ yi e ajkanseyaj.
K’ab’ob’ xe’ la’rirob’Editar
Sustantivos invariables
Ayan ub’an e ojroner xe’ uk’ab’ajse xe’ ja’x taka tama utz’ijb’anar.
Matuk’a inte’yx b’ijnusyaj tamar.
Cheksun me’yra kanseyaj tama e kanwa’r ira, taka e ajkanwa’r.
E ajkanwa’r una’ta upojro tama e mojr jun e ojronerob’ xe’ la’rob’ taka atz’ijb’antz’a.
Una’ta ucheksu tu’t upya’rob’ e kanwa’r ira.
Inpatna nib’ajner:
Intz’ijb’a mojrix ojronerob’ xe’ ucheksu la’r taka ub’ijnusyaj.
Nakpata inwirse taka nipya’rob’ yi e ajkanseyaj.
K’ab’a’rirob’ xe’ ak’ajtz’a intya’chixEditar
Sustantivos supletivos
Kansen e ajkanwa’r tuno’r e ojroner xe’ uk’ab’ajse e ayanirob’ b’an kochwa’ xe’ achekta ejmar twa’ e ajkanwa’r ukani kochwa’ twa’ kojron.
K’ani twa’ awira, kochwa’ kochwa’ turu uyokir e ojronerob’ yi inte’k tya’ ak’ajtz’a mojr ojroner.
Patna’r:
Nakpat tya’ awira e me’ynob’ ira sajkan mojr ojronerob’ xe’ intya’ch.
Inche e sajkmayaj:
Unb’i taka nipya’rob’ tuk’a twa’ intya’ch intya’ch e ojroner ira.
K’ab’a’rirob’ xe’ Tz’akar u’tEditar
Sustantivos agregativos.
Ukansena’r e ojronerob’ xe’ tz’akar u’t, k’ani twa’ atz’ijb’a kora ojronerob’ takar.
Ub’in taka e ajkanwa’r tuk’a ojronerob’ una’ta.
K’ani twa’ awira jay e ajkanwa’r una’ta utz’ijb’a e ojronerob’ xe’ tz’akar u’t.
Uyejtz’u e ojronerob’ xe’ tz’akar u’t yi utz’ijb’a tama jun. Akay uyusta e mixu’ b’ijnusyaj taka e ojroner xe’ ukani. Ukani kochwa’ turu uyokir e ojronerob’ xe’ tz’akar u’t.
Kakanwi’k e ojronerob’ ira:
b’ak
ch’ich’ jor jun pik k’ab’ nuk b’itor |
nib’aker ch’ich’er jorir nijun pikir u’tnik’ab’ nukir nib’itor |
Patna’r
Cha’te’rtyo’n: Nakpat tya’ awira e me’ynob’ ira; sajkan mojr ojronerob’, yi atz’aki uyokir a’xin.
Nakpat chujkun tuk’a me’yn uyub’i ache taka e ojroner xe’ atajwi.
K’ab’a’rirob’ xe’ Ayan Inb’ijk Ula’rirob’Editar
Sustantivos relacionales
K’ajtin b’ajxan taka e ajkanwa’r tuk’a k’ab’a’rirob’ ayan inb’ijk ula’rirob’ tama kawojroner.
Ajk’un una’tob’ kora ojronerob’, twa’ ja’xirob’ utajwyob’ uyokir e kanwa’r ira.
Inb’utz twa’ acheksu e me’yn ub’an taka e k’ab’a’rirob’ xe’ war akanse.
E ajkanwa’r akay uwira jay e ojronerob’ ayan ula’rirob’ tama utz’ijb’anar b’an kochwa’ tama upejkna’r e k’ab’a’rirob’ xe’ war ukanyob’.
K’ani twa’ una’ta kochwa’ twa’ uk’anpes tya’ k’ani utz’ijb’a e ojronerob’ xe’ a’xin tu’ yejtz’er.
Kanwi’kon kochwa’ kochwa’ twa’ kak’anpes e ojronerob’ ira.
Inpatna nib’ajner: Nakpat tya’ inwira e me’yn xe’ turu tichan, inche mojrix ojronerob’ yi intz’ijb’a ta nijun.
Sajkmayaj:
Unb’i tuk’a mojr ojronob’ uchob’ nipya’rob’ yi intz’ijb’a kochwa’ uk’anpesob’ e kanwa’r.
K’ab’a’rirob’ xe’ cha’te’rti uyokirEditar
Sustantivos compuestos
Ukansena’r e ojroner, b’ajxan k’ani twa’ awajk’u ana’ta kochwa’ turu uyokir e ojroner e syan tz’ijb’ayaj tama kawojroner.
K’ani twa’ awa’re e ajkanwa’r tuk’ot a’xin cha’te’rti ojroner tama inte’ taka.
Ajk’un ana’ta me’yra ojronerob’ twa’ e ajkanwa’r wa’chetaka utajwi uyokir tama e kanwa’r ira.
Tz’ijb’an kora ojronerob’ tya’ nut’ur e cha’te’rti ojronerob’.
Ukani kochwa’ turu uyokir e ojroner e syan tz’ijb’ayaj tama kawojroner.
Ukani tuk’ot a’xin cha’te’rti ojroner tama inte’ taka.
Ukani utz’ijb’a e ojronerob’ tya’ uk’eche cha’te’rti ojronerob’.
Uyusta e me’ynob’ taka e ojroner xe’ cha’te’rti utz’ijb’nar.
Una’ta ak’anpes e ojronerob’, upejku’t yi utz’ijb’a tama jun e kanwa’r ira.
Kawirik e k’ab’ob’ ira.
OJRONER TE XUXRUM
Ayan tan yajr inkojt winik uwira war inte’ nixi’ xuxrum, ub’ijnu a’yi ink’uxi ani, nixi’ xux yaja’ cha’yi tu’jor ja’xir, a’.... injuri ne’n cha’yi, kay a’yi ujuri taka e tun. Tya’ uwira jinpa syan yark’ir xux tu jor . k’a’pa k’ujxa ja’xir umen e yark’irob’. Yixto ketpa turan ma’chixto ach’ujksan umen xe’ k’a’pa k’ujxa unak’u’t, war uyusre e xuxrum ketpa.
Inpatna nib’ajner:
Intz’ijb’a ta nijun xe’ inb’ijnu tama e numer xe’ inpejku’t b’ajxan.
Nakpat ink’ajti taka nipya’rob’ xe’ b’ijnwe’n.
K’ab’a’rirob’ xe’ intra’n u’tEditar
Sustantivos complejos
B’ajxan k’ani twa’ awajk’u ana’ta kochwa’ turu uyokir e ojroner xe’ intran u’t.
K’ani twa’ awa’re e ajkanwa’r tuk’ot ayan uyintranir uyokir e k’ab’a’rirob’ tama kawojroner.
Ajk’un una’tob’ kora ojroner tya’ ertz’a e k’ab’ob’ xe’ intran uyokir tama e kanwa’r ira.
Ukani kochwa’ turu uyokir e k’ab’a’rirob’ xe’ intran u’t tama uyokir utz’ijb’anar. Ukani tuk’ot a’xin cha’te’rti ojroner tama inte’ taka.
Ukani utz’ijb’a e ojronerob’ tya’ uk’anpes e kanwa’r ira.
Uyusta e me’ynob’ taka e ojroner xe’ utz’ijb’a.
Ukani upejku’t yi utz’ijb’a e k’ab’a’rirob’ xe’ intran u’t.
Kakanw’ik uyokir e ojronerob’ ira
E patna’r te’ Ch’am b’u’r
Me’yra jab’ob’ akay ache’npa e patna’r ira tama e morwa’rob’. Tama e patna’r ira akay apatnob’ e winikob’, e ixiktak, yi e maxtak, twa’ atakpa e patna’r. uxere ub’ob’ twa’ atakpa e patna’r mojr uch’amyob’ e b’u’r , mojr ujatz’yob’ yi mojr uwajryob’ twa’ ak’a’pa taka. Nakpat atza’y aturanob’ awyob’ takar. Twa’ machi usatyob’, uketyob’ twa’ upak’yob’ inyajrix.
Inpatna nib’ajner:
Intz’ijb’a ta nijun e k’ajtsyaj xe’ inpejku’t tichan. Nakpat intz’ijb’a xe’ inb’ijnu tamar.
Sajkmayaj:
Insajka mojr ojroner xe’ ayan uyintranir tama uyokir ub’ijnusyaj.
K’ab’ob’ tu’t e k’ab’ob’Editar
Sustantivos de sustantivos
Uk’ani twa’ ana’ta e ajkanwa’r kochwa’ turu uyokir e k’ab’ob’ tu’t e k’ab’ob’.
K’ani twa’ awa’re e ajkanwa’r tuk’ot ayan e k’ab’ob’ kochwa’ e’ra .
Ajk’un una’tob’ me’yra ojronerob’, tya’ ertz’a e k’ab’ob’ tu’t e k’ab’ob’.
Ukani kochwa’ turu uyokir e k’ab’ob’ tu’t e k’ab’ob’ tama kawojroner. Kach’ujki’k tuk’a war uchob’ e maxtak ira.
Ukani tuk’ot a’xin cha’te’rti ojroner tama inte’ ojroner taka.
Ukani utz’ijb’a e ojronerob’ tya’ uk’anpes e kanwa’r ira.
Uyusta e me’ynob’ taka e ojroner xe’ utz’ijb’a tama xe’ war ukani.
Ukani upejku’t yi utz’ijb’a e k’ab’a’rirob’, xe’ intran u’t.
Nakpat xe’ awirix e me’yn, k’ajtin taka apya’rob’ tuk’a b’ijnusyaj uyajk’e’t.
Uchojb’ana’r O’rkak’ab’
Twa’ ma’chi kamokran, k’ani twa’ poki inb’utz o’rkak’ab’, tamar taka ke’ ya’ kaloch’i e pa’ twa’ kak’uxi, tamar kacha’mi e atz’am, e cha’b’ir b’u’r.
Tamar ixto k’ani twa’ kapoki tya’ xex kawira, tamar ub’an kach’epe kab’a, kasajpi ko’yt.
Inpatna nib’ajner:
Taka e ojronerob’ ira inb’ijnu yaj b’an anumuy.
Nakpat intz’ijb’a ta nijun.
Inpatna Ta nyo’tot:
Insajka mojr ojroner xe’ uk’eche e k’ab’ob’ kochwa’ e’ra tya’ nut’ur tz’ijb’ab’ir cha’te’rti k’ab’ob’.
Ojroner xe’ uk’eche cha’te’ k’ab’a’Editar
Sustantivos Más Sustantivos en Ch’orti’
k’ani twa’ akanse taka e ajaknwa’rob’ ke’ tama kawojroner ayan e k’ab’a’ xe’ cha’te’ u’t atz’ijb’antz’a.
Tz’’jb’akora ojronerob’ twa’ e ajkanwa’r ukani tya’ uk’eche ch’ate’ ojroner.
Irsen taka e me’yn ub’an twa’ ertz’a tya’ tya’ uyub’i kak’anpes.
E ajkanwa’r ukani kochwa’ twa’ uk’anpes yi utz’ijb’a e ojroner xe’ uk’eche cha’te’ k’ab’ob’.
k’ab’ob’ xe’ ma’ chekerEditar
Sustantivos abstractos
Cheksun a’xin ke tama kawojroner achekta e k’ab’ob xe’ ma’chi kawira.
Ajk’un una’ta e ajkanwa’r kochwa’ turu uyokir e kanwa’r ira.
Ajk’un una’tob’ me’yra ojronerob’, tya’ ak’anpespa e ojronerob’ ira.
E ajkanwa’r ukani e intya’ch intya’ch uyokir e k’ab’ob’ xe’ ma’chi kawira.
Una’ta uche e me’yn taka e ojronerob’ xe’ ma’chi kawira.
Ukani utz’ijb’a e ojronerob’ tya’ uk’anpes e k’ab’ob’ xe’ ma’chi kawira.
Ukani upejku’t yi utz’ijb’a e k’ab’a’rirob’.
Kach’ujki’k e me’yn ira:
Kawari’k tuk’a war uchob’
e pakab’ob’ xe’ turu tama e me’yn tichan.
Inpatna nib’ajner:
Taka e ojronerob’ xe’ achekta tichan intz’ijb’a inte’ b’ijnusyaj ta nijun.
Uk’ajnarir e ojronerob’ taka inte’ k’ab’a’Editar
Los verbos: Verbos intransitivos
Tama e kanseyaj ira k’ani twa’ akanse ke’ e k’ab’a’ xe’ a’si tama uk’ajnar e ojroner, ja’xtaka aketpa ma’tuk’a inte’yx k’ab’a’.
Cheksun uyokir e ojronerob’ xe’ ak’anpespa tama e kanwa’r ira yi e’ra ja’x e: in, i, a, ka, ix, a-ob’.
Tama e’ra ak’anpespa e yokir “A” yi e “B”.
Nakpat ejtz’un awira taka mojrxix ojroner twa’ awira jay e ajkanwa’r war ukani e kanseyaj ira.
Inpatna Nib’ajner:
A’nsi taka e ojronerob’ ira : k’anpesna’r, jayma’r, jarma’r.
Inme’ynes e ojronerob’ ira.
Nakpata awirse niwajkanseyaj.
Arasir Tama Uk’ajnarir e Ojronerob’ taka Inte’ K’ab’aEditar
Conjugación de los Verbos intransitivos
Tama e kanseyaj ira; k’ani twa’ akanse e ojroner xe’ tz’akb’ir u’t, chen uxte’ ojronerob’ tama e tz’ijb’nib’te’, twa’ e ajkanwa’rob’ akanwob’ inb’utz.
E’ra e ajkanwa’r k’ani twa’ uch’ami kochwa’ inte’ aras taka e ojronerob’.
Inyajrix xe’ awajk’ix tuno’r uyokir tama e kanseyaj ira e ajkanwa’r:
Ukani kochwa’ turu uyokir e ojroner.
Una’ta uk’anpes yi utz’ijb’a e ojronerob’ xe’ tya’ uk’anpes tz’akb’ir uyokir.
Cha’te’rtyo’n kache e patna’r:
Kasajka kora ojronerob’ yi kache mojrix ojroner kochwa’ xe’ turu tichan.
Ucheksuna’r e jab’ir tama e ojronerEditar
Marcadores de tiempo y aspecto
Tama e kanseyaj ira; acheksenpa uyokir tuno’r e ojronerob’.
Cheksun taka me’yra ojronerob’ tya’ cheker uyokir e ojronerob’, jay warto anumuy, o’ a’xin anumuy yi xe’ numix.
Ukani kochwa’ turu uyokir e ojroner.
Una’ta uk’anpes e ojronerob’ xe’ warto anumuy, xe’ a’xin anumuy yi xe’ numuy.
Kach’ujki’k kochwa’ turu uyokir e ojroner Ch’orti’
- a) in-, i-, a- , ka- , ix- a-ob’ taka e war.
- b) e’n, e’t, Ø, o’n, o’x, - ob’
kanwi’kon kochwa’ uyub’i kak’anpes e ojroner tama xe’ war anumuy, xe’ numi’x yi xe’ a’xinto’ anumuy.
Pg Ejemplos | Pg Ejemplos | Pg Ejemplos |
---|---|---|
1a sing. tarye’n | 1a sing. war inxana | 1a sing. inxanato’ |
2a sing. tarye’t | 2a sing. war ixana | 2a sing. ixanato’ |
3a sing. tario | 3a sing. war axana | 3a sing. axanato’ |
1a plu. taryo’n | 1a plu. war kaxana | 1a plu. kaxanato’ |
2a taryo’x | 2a war ixxana | 2a plu. iixxanato’ |
3a plu. taryob’ | 3a plu. wax axanob’ | 3a plu. axanob’to’ |
Patna’r:
Kanut’i kab’a taka e mojr kapya’rob’ yi kache e mormor taka e jokojt maxtakak.
Ko’sta e ojronerob’ tante’ jun tya’ kak’anpes e; in-, i-, a- , ka- , ix- a-ob’ yi e: e’n, e’t, Ø, o’n, o’x, - ob’
Inpatna nib’ajner:
Intz’ijb’a ta nijun e ojroner tama xe’ war anumuy, xe’ muni’x yi xe’ a’xinto’ anumuy, taka e ojroner wya’r.
Arasir Tama Uk’ajnarir e Ojronerob’ tya’ kak’anpes a,e,i,o,uEditar
Conjugación de verbos intransitivos con vocal inicial
Tama e kanseyaj ira; k’ani twa’ akanse e ojroner xe’ aka’y taka e; a,e,i o,u, chen uxte’ ojronerob’ tama e tz’ijnib’te’, twa’ e ajkanwa’rob’ akanwob’ inb’utz.
Ukani kochwa’ turu uyokir e ojroner.
Una’ta uk’anpes yi utz’ijb’a e ojronerob’ xe’ tya’ uk’anpes a, e,i,o,u.
Tama e kanseyaj ira uyub’i akanse me’yra ojronerob’ xe’ akay taka e; a, e,i,o,u ch’ujkun b’ajxan xe’ tz’ijb’ab’ir ejmar twa’ awejtz’u mojrxix..
Kach’ujki’k kochwa’ twa’ ak’anpes a, e,i,o,u
- inwe’
- iwe’
- awe’
- uwe’se
- ixwe’
- awyob’
Patna’r:
Cha’te’rtyo’n Kanut’i kab’a.
Nakpat kab’ijnu e ojronerob’ xe’ aka’y atz’ijb’antz’a taka e; a, e,i,o,u.
Katak’b’u ta inte’ jun yi kawirse kapya’rob’ tuk’a tuk’a ojroner katz’ijb’a.
Arasir tama uk’ajnarir e ojronerob’ xe’ aka’y taka e; j, k’, k, t, p, s, x, w, etc.Editar
Conjugación de verbos intransitivos con consonante inicial
Tama e kanseyaj ira; k’ani twa’ akanse e ojroner xe’ aka’y taka e: j, k’, k, t, p, s, x, w, etc. xe’ achekta tama utz’ijb’anar e ojroner Ch’orti’.
Tz’ijb’an kora ojronerob’ tama e tz’ijnib’te’ xe’ tya’ ak’anpes e u’t tz’ijb’ob’ ira.
Ch’ujkun jay e ajknanwa’r war uche inb’utz.
Tama e kanseyaj ira uyub’i akanse me’yra ojronerob’ xe’ akay taka e; j, k’, k, t, p, s, x, w, etc.
Ukani kochwa’ twa’ uk’anpes e; j, k’, k, t, p, s, x, w, etc. tama utz’ijb’anar e ojroner Ch’orti’.
Una’ta uk’anpes yi utz’ijb’a e ojronerob’ tya’ uk’anpes tuno’r e u’t tz’ijb’ te ch’orti’.
Inpatna Nib’ajner:
Inturan inb’ijnu mojr ojroner xe’ achekta taka e u’t tz’ijb’ob’ te Ch’orti’.
K’ani twa’ inwira jay war akay e ojroner taka e u’t tz’ijb’ xe’ kakani o’ taka e mojrix u’t xe’ keterto’.
Nakpat intz’ijb’a tama nijun, ejk’ar inwirse e ajkanseyaj.
Uk’ajna’rir e ojronerob’ taka cha’te’rti k’ab’ob’Editar
Verbos Transitivos
Tama e kanseyaj ira k’ani twa’ akanse e k’ab’a’ xe’ a’si tama uk’ajnar e ojroner, ja’xtaka aketpa ma’tuk’a inte’yx k’ab’a’.
Cheksun uyokir e ojronerob’ xe’ ak’anpespa tama e kanwa’r ira yi e’ra ja’x e; in, a, u, ka, ix-, u-ob’
Tama e kanseyaj ira ne’t twa’ akanse e ojroner tya’ aka’y uyokir kochwa’ e’ra; in, a, u, ka, ix-, u-ob’.
Uyub’i atz’ijb’a e ojroner taka e yokirob’ xe’ achekta b’ajxan.
K’ani twa’ awira jay e ajkanwa’r war ukani inb’utz, k’ani twa’ uyejtz’ob’ ub’an.
Tama e’ra ak’anpespa e yokir “A” yi e “B”.
Inpatna Nib’ajner:
Inturan inb’ijnu mojr ojroner xe’ achekta taka e u’t tz’ijb’ob’ te Ch’orti’. in, a, u, ka, ix-, u-ob’.
Nakpat intz’ijb’a tama nijun, ejk’ar inwirse e ajkanseyaj.
Cheyaj Ojronerob’Editar
El Sujeto y El objeto
Tara k’ani twa’ awirse me’yra ojronerob’ tya’ e ajkanwa’r uk’ani twa’ una’ta utz’ijb’a e ojronerob’ taka e; in,a, u, ka, ix, u, ob’, taka uk’ab’a’ e ayanirob’ xe’ achekta.
Tara k’ani twa’ awa’re e maxtak kochwa’ twa’ utz’ijb’ob’ uk’ab’a e ayanir tama inte’ b’ijnusyaj tya’ ak’anpes e; in-, a-, u, ka-, ix, u- ob’.
K’ajtin ub’an tuk’a uk’anpa’rir e k’ab’ob’ tama e bijnusyajob’ tama kawojroner.
ejtz’un kora b’ijnusyaj tama e tz’ijnib’te’ twa’ e ajkanwa’r ukani.
E ajkanwa’r ukani uyusta e b’ijnusyaj.
Una’ta tya’ twa’ uk’anpes e yokirob’ in-, a-, u, ka-, ix, u- ob’.
B’an kochwa’ e’ra:
- Uk’eche’n ta chinam nitu’.
- U’-k’ech-e-n
- Uk’eche’t me’yra ajk’in e patna’r ira.
- U-k’ech-e’t
- Uk’eche utumin tari.
- U-k’ech- Ø
- Uk’echo’n ta kojn nisakun.
- U-k’ech-o’n
- Uk’echo’x ani e xukur.
- U-k’ech- o’x
- Uk’echob’ ixin umururob’ taka e ja’, ta chor.
- U-k’ech-ob’
Inpatna Nib’ajner:
Intz’ijb’a e ojronerob’ tya’ kak’anpes in, a, u, ka, ix-, u-ob’, taka e ojronerob’, pakwa’n, waynij, korma’r, jatz’ma’r.
Nakpat inwirse e ajkanseyaj jay inb’utz.
Inpatna ta nyo’tot: U’nb’i e ojroner xe’ ache’na ta nyo’tot yi intz’ijb’a ta nijun, e ojroner xe’ akay taka uyokir e; in, a, u, ka, ix-, u-ob’.
Yi inwirse e ajkanseyaj ejk’ar.
E nijkesyaj Ojronerob’Editar
El movimiento y dirección
Tara k’ani twa’ awirse me’yra ojronerob’ tya’ e ajkanwa’r uk’ani twa’ una’ta utz’ijb’a e ojronerob’ taka e; in,a, u, ka, ix, u, ob’, tya’ cheker tuk’a tuk’a nijkesna’r war achenpa tya’ war kache.
Tama e kanseyaj xe’ ache, ne’t twa’ akanse me’yra ojroner b’ajxan. Twa’ e ajkanwa’r ukani inb’utz.
Ne’t kochwa’ inkojt ajkanwa’ret akani atz’ijb’a e ojronerob’ xe’ uyajk’u inte’ b’ijnusyaj tama inte’ cheyaj.
Uyub’i akanse ub’an taka e ojroner, tob’er, jarma’r, twa’ ja’xirob’ akay uyejtz’ob’ a’xin utz’ijb’a’rir.
Inpatna Nib’ajner:
Inpojro yi intz’ijb’a kora ojronerob’ tya’ uyokir aka’y taka e; in, a, u, ka, ix-, u-ob’, tama e junob’ xe’ akay inpejku’t.
Nakpat inwirse e ajkanseyaj jay inb’utz.
Uwi’r e ojronerob’Editar
La raiz verbal
B’ajxan k’ani twa’ awajk’u una’ta e ajkanwa’r tuk’a k’ani che ta inte’ ojroner.
K’ani twa’ una’ta e ajkanwa’r ke’ tama e’ra achekta cha’te’rti uwi’r e ojronerob’.
Ajk’un una’ta kora ojronerob’ e ajkanwa’r tya’ cheker uk’anpesna’r uwi’r e ojroner.
Tz’ijb’an b’ajxan kora ojroner twa’ e ajkanwa’r uwira tya’ turu uwi’r; b’an kochwa’ e’ra. Xur, nakpta iya’si taka e ojroner ira twa’ ukani inb’utz. uxurye’n, uxuryo’n, uxurye’t, uxuryo’x, uxuri, uxuryob’.
Uyub’i akanse ub’an taka e mojr ojroner xe’ achekta ejmar.
- -tz’ak-
- -b’ok-
- -pak’-
- -chon-
- -b’is-
Tya’ awiri’x xe’ ajkanwa’r uchi’x tuno’r e’ra, aren twa’ ub’ijnu mojr ojroner yi u’tz’ijb’i’k tama e jun nakpta ne’t twa’ ach’ujku jay inb’utz uche.
E ajkanwa’r una’ta uk’anpes uwi’r e ojronerob’ , tama inte’ b’ijnusyaj.
Cha’te’tyo’n Kapatna:
Cha’te’rtyo’n kab’ijnu mojr uwi’rar ojroner yi ka’si takar, twa’ kawira nakpat ti’n uyokir a’xin.
Uk’aparir e OjronerEditar
El Sufijo
Tama e kanseyaj ira k’ani twa’ akanse e maxtak tama utz’akarir e ojroner Ch’orti’ nakpat uwi’r.
K’ani twa’ atz’aki uwi’r a’xin twa’ ana’tanwa tuk’a k’ani che.
Kansen inte’ b’ajxan, nakpat ache taka e ajkanwa’rob’.
Irsen kochwa’ e’ra:
Manwe’n, patne’t, pojch’b’ir, atyo’n; erer awa’re e ajkanwa’r twa’ ub’ijnwob’ mojrix ojronerob’ tama e b’ajxan pak’ab’ yi taka e mojr.
Ukani utz’akir e ojronerob’ taka e’n, e’t, b’ir, o’n
Uyusta e b’ijnusyaj tya’ uk’anpes utz’akarir e ojroner.
Una’ta tama tuk’a opjroner ak’anpespa.
Tara achekta utz’akarir e ojronerob’.
- e’t
- b’ir
- o’n
Taka e mojr ojroner ira aren twa´ uchob´ ub´ ajnerob´ tama ujunob´, nakpat numikob´ utz´ijb´ob´ tama e tz´ijb’nib´te´.
Cha’te’rtyo’n :
Katz’ijb’a ta inte’ noj jun jo’te’ b’ijnusyaj tya’ ak’anpes utz’akarir e ojroner, nakpat kawirse e ajkanseyaj.
UK’ajna’rir e Ojronerob’Editar
Te k’ay, pejkna’r, Tajwinar, Kojkna’r, Kansenar
B’anjxan k’ani twa’ awajk’u una’tob’ o’ ak’ajti, taka e ajkanwa’rob’ tuk’a uk’anpa’rir e ojronerob’ ira; Kochwa’ uyub’i kawa’re o ka’si taka e ojronerob’ ira. Ajk’un uyokir inb’utz twa’ e ajkanwa’r ukani.
B’an kochwa’ e’ra uyub’i ache taka e mojr ojronerob’ xe’ achekta ejma’r, pejkna’r, tajwina’r, tajwintz’ar, kojkna’r, kansena’r.
Erer akanse ub’an e b’ijnusyaj taka e ojronerob’ ira, ak’aywi e mut tama e sakojpa’r.
Kapatna cha’te’rtyo’n: Katz’ijb’a ta inte’ noj jun jo’te’ b’ijnusyaj tya’ kak’anpes e in, a, u, ka, ix-, u-ob’, tama uk’ajna’rir e wayner, jarma’r , tz’ojyir Nakpat kawirse e ajkanseyaj yi kapya’rob’.
K’ajna’rir e Ojronerob’ Ja’xach takaEditar
Conjugación de Verbos Transitivos con direccional
B’anjxan twa’ awa’re o’ ak’ajti taka e ajkanwa’rob’ tuk’a uk’anpa’rir e ojronerob’ ira, kochwa’ uyub’i kawa’re o ka’si taka e ojronerob’, k’ani twa’ akanse tama e ojronerob’ ira xe’ akay ak’anpestz’a ch’ate’rti pak’ab’.
Xurma’r
- inxuri
- axuri,
- uxuri,
- kaxuri
- ix-xuri
- uxuryob’
Inpatna nib’ajner:
Inpojro mojr ojronerob’ yi inche b’an kochwa’ achekta tichan.
Uk’ajna’rir e ojroner taka e tzajtzajirEditar
Transitivo Radical
Tara K’ani twa’ akanse e ajknwa’r tuk’ot a’ronpa kochwa’ yaja’
K’ani twa’ awa’ryob’ tama tuk’a tar kak’anpes uk’ajna’rir e ojroner ira.
Inb’utz ucheksunar ub’an tama e kanwa’r ira uk’ab’ajse tuk’a war ache’npa taka inte’ ojroner b’an ub’ijnusyaj.
Ukani utz’ijb’a yi upejka e ojronerob’ xe’ achekta e tzajtzajir tamar.
- intene’
- a tene’
- utene’,
- katene’
- ixtene’
- utenyob’
Taka e ojronerob’ ira uyub’i ache ub’an e b’ijnusyajob’; b’an kochwa’ e’ra.
Intene’ e kajwe’
Atene e Kajwe’
Itene’ e kajwe’
katene’ e kajwe’.
Ixtene’ e kajwe’
Utenyob’ e kajwe’
B’an kochwa’ e’ra me’yra ojronerob’
xe’ achektes tuk’a war anumuy o’ uk’ab’ajse.
Inpatna nib’ajner :
Inb’ijnu mojr ojroner b’an kochwa’ e kanseyaj xe’ kawira b’ajxan.
Intz’ijb’a ta nijun, nakpat inche mixu’ ojroner takar.
K’ani twa’ awira jay war ak’anpes e yokirob’ ira : in, a, u, ka, ix-, u-ob’.
Uk’ajnarir e ojronerob’ taka utz’akarirEditar
Transitivos Derivados
Tara k’ani twa’ ana’ta tuk’a twa’, a’ronpa kochwa’ e’ra e ojronerob’ ira, k’ani twa’ awa’re e ajkanwa’r ke’ tama inte’ ojroner achekta mojrix, b’an kochwa’ e’ra.
E ajkanwa’r ukani usikb’a tama e mixu’ ojronerob’ uk’ajnarir e ojronerob’.
E Ch’aku’ mut
Ayan inte’ ojroner tama uyarwa’r e inkojt mut xe’ uk’ab’a’ ch’aku’, che a’yi tama uyarwa’r e mut ira anumuy a’yi me’yra manb’anir, twa’ inkojt pak’ab’ob’. B’an e’yni chenob’ oni’x; jay inkojt alok’oy axana uk’ani twa’ ub’isi u’t b’ajxan, xe’ twa’ alok’oy. Kone’r tuno’r k’ub’seyaj kochwa’ e’ra ma’chi’x
ak’ub’sena; e b’ijnusyaj ira k’ani arob’na’r e maxtakob’ twa’ uchojb’es ub’ob’.
Patna’r Cha’te’rtyo’n:
Kapejku’t e tz’ijb’ayaj xe’ ch’a’r tichan Nakpat twa’ asikb’a awira jay achekta e ojronerob’ tya’ ak’anpespa u,a… b’an kochwa’ achekta tichan, yi atz´ijb´a ta jun.
Uk’ajna’rir e ojronerob’ lok’esb’irEditar
Conjugación Verbal del Transitivo Derivado
K’ani twa’ akanse kochwa’ tama e ojroner Ch’orti’ achekta ub’an e tz’akarir tama uk’a’pa’rir e ojroner.
K’ani twa’ awa’re e ajkanwa’r tuk’a twa’ ache’npa taka e kanwa’r ira.
Ukani uk’anpes e ojroner xe’ achekta mojrix, tama inte’ ojroner.
Tama e’ra achekta me’yra ojronerob’ kochwa’ e’ra.
wi’r |
tz’akb’irix |
Uk’ajna’rir e ojronerob’ lok’esb’ir.
Kawejtz’i’k inte’ ojroner taka e Mak = majka’r
- inmaki
- amaki
- umaki
- kamaki
- ix-maki
- umakyob’
Inpatna nib’ajner:
Nakpat xe’ awirix e kanwa’r xe’ turu tichan Kone’r pejku’t e tz’ijb’ayaj yi kab’ijnwi’k kochwa’ twa’ ache taka e mojr ojronerob’.
Ukanwa’r e Ojroner yi Uk’ajna’rEditar
Verbos Transitivos Causativos
Kansen kochwa’ twa’ kak’anpes e ojroner taka uwi’r yi xe’ uk’ajti xe’ twa’ kache.
E’ra ja’x tya’ katz’aki inte’ ojroner taka -ES tama uk’a’pa’r e ojronerob’.
Ajk’un me’yra b’ijnusyaj twa’ e ajkanwa’r ukani inb’utz. Erer acheksu kochwa’ e’ra.
Wa’r |
uwa’res |
Kamorojse kab’a’:
Kab’ijnu mojr ojronerob’ yi katz’ijb’a uk’ajna’rir tya’ uk’eche e -ES Nakpat kawira tuk’a me’yn uyub’i kache taka inte’ ojroner xe’ katz’ijb’a ti kajun.
Kawirse e ajkanseyaj.
O’jroner xe’. Me’yrab’ uk’ab’ob’ e pak’ab’, arak’ yi taka e ayanirob’Editar
Formación de Plurales Plural de sustantivos relacionados con personas y animales.
B’ajxan twa’ ak’ajti taka e ajkanwa’rob’ kohcwa’ tama kawojroner uyub’i kab’orojse e k’ab’ob’.
Uyub’i kak’anpes tama e kanwa’r ira e ob’, tak.
E ob’ ja’x xe’ me’yra kak’anpes tama e ojronerob’.
E’ra uyajk’o’n kana’ta jay kojt pak’ab’, arak’, yi e ayanirob’ war kak’anpes tama inte’ ojroner.
Aktan e patna’rob’ taka e ajkanwa’rob’ twa’ ja’xirob’ utz’ijb’ob’ mojrix yi akanwob’ inb’utz.
Ukani tama tuk’a ojroner ak’anpespa ob’, tak, tama ojronerob’.
Utz’ijb’a e ojronerob’ tya’ uk’anpes inte’ o’ inkojt k’ab’a’ taka e ob’,tak.
k’ani twa’ akanse ab’a’ twa’ asikb’a mojrix ojronerob’ yi ab’orojse a’xin.
Kakanwi’k e’rob’
inkojt | me’yrob’ | |
tata’ - | uyub’i kawa’re | tatob’ |
winik - | uyub’i kawa’re | winikob’ |
o’rk’ab’ | uyub’i kawa’re | o’rk’ab’ob’ |
Ak’ach | uyub’i kawa’re | ak’achob’ |
Otot | uyub’i kawa’re | ototob’ |
Jun | uyub’i kawa’re | junob’ |
Uk’anpesna’r e “Tak”
ixik - | uyub’i kawa’re e | ixiktak |
tejrom - | uyub’i kawa’re e | tejormtak |
ixch’ok | uyub’i kawa’re | ixch’oktak |
Ta nyo’tot:
Inche e patna’r xe’ ak’ajna takaren.
inb’ijnu mojr ojronerob’ yi inb’orojse a’xin tya’ ink’anpes e ob’ yi tak inche inte’ b’ijnusyaj taka inte’ inte’ ojroner xe’ intz’ijb’a.
Ejk’ar inwirse e ajkanseyaj twa’ uwira jay inb’utz.
Ub’orojsena’r e Ojronerob’Editar
Plural de adjetivos simples
Tama e kanseyaj ira achekta kochwa’ e ojronerob’ ab’orojsenpa taka e b’ojb’ir k’ab’ob’.
K’ajtin taka e ajkanwa’rob’ kochwa’ tama kanwa’r ira uyub’i ache’npa kochwa’ e’ra.
E ajkanwa’r ukani inb’utz kochwa’ ab’orojsenpa e ojronerob’ ti kawojroner.
Usikb’ob’ e ojroner taka e pak’ab’ xe’ una’tob’ uyokir e ojroner.
Kawiri’k ira
- Chakchak - uyub’i kawa’re chakchakob’
- k’ank’an - uyub’i kawa’re k’ank’anob’
- saksak - uyub’i kawa’re saksakob’
E Maxtak
Uk’ajti e pak’ab’ob’ kochwa’ tama e maxtak xe’ alok’ob’ nojta’ u’t yi raxjor; Chenob’ ja’x a’yi tama utatob’ turu, tamar taka ke’ ja’xirob’ aturanob’ tama inwojr raxtun, tamar e yaja’ e maxtak raxjor a’yi alok’oy. Tar e’ra maja’x inb’utz twa’ aturanob’ tamar.
Inpatna nib’ajner:
Intz’ijb’a ta nijun e numer ira.
inpojro e tz’ijb’ayaj tya’ kak’anpes e b’orojseyaj ti kawojroner, yi intz’ijb’a ejmarb’ir e tz’ijb’ayaj xe’ inche.
Kapatna ta niwotot:
Komon taka nipya’r insajka mojr ojronerob’ tya’ kak’anpes e ob’, tama e b’ojb’ir ojroner.
Katz’ijb’a e ojroner xe’ katajwi tikajun.
Ub’orojsena’r e ojronerob’ taka uwi’rob’Editar
Plural de adjetivos con raíces posicionales
Tama e kanseyaj ira achekta kochwa’ e ojronerob’ ab’orojsempa taka e b’ojb’ir k’ab’ob taka uwi’rob’.
K’ajtin taka e ajkanwa’rob’ ke’ tama e kanwa’r ira uyub’i ache’npa taka e ojronerob’ xe’ ayan tuk’a uk’ajna’rir.
E ajkanwa’r ukani inb’utz kochwa’ ab’orojsenpa e ojronerob’ ti kawojroner taka uwi’rob’.
Usikb’ob’ e ojroner taka e pak’ab’ xe’ una’tob’ uyokir e ojroner.
K’ani twa’ akanse a ajkanwa’rob’ kochwa’ tama e ojroner, k’ani twa’ ache’npa xe’ ojronerob’ uk’ajti.
Kawi’rik ira:
- we’nix
- Patna’r
- Wa’nob’
- nachb’unob’
- t’ijrob’
- kotwa’nob’-
Inpatna nib’ajner:
Intz’ijb’a ta nijun mojr ojronerob’ tya’ ink’anpes e wi’rob’. Inwirse e ajkaseyaj twa’ uwira jay inb’utz.
Ub’orojsena’r e cha’ k’ab’a’Editar
Plural de apellidos.
Ukansena’r e cha’k’ab’ob’ te Ch’orti’ inb’utz, twa’ e ajkanwa’r una’tob’ ub’an.
Ukani uyokir utz’ijb’ana’r e cha’ k’ab’ob’ xe’ achektato’ tama kowojroner Ch’orti’.
Kakanwi´k tuk´a k´ab´ob´ ayanto tama kawojroner.
- Sente’
- Suchité
- Munex
- Kanan
- Xarxente
- Chab’ak’
- Chewe’n
- Parachiko
- sentyob’
- Suchitob’
- Numexob’
- Kananob’
- Xarxentyob’
- Cha’b’akob’
- Chewenob’
- Parachikob’
Inpatna ta niwotot:
- Unb’i taka nitatob’ jay ayan e k’ab’ob’ kochwa’ e’ra.
- Inche inte’ mixu’ tz’ijb’ayaj taka e ojroner ira.
B’ijk Ojronerob’Editar
Las partículas Partículas direccionales
Ne’t kochwa’ inkojt ajkanseyaje’t k’ani twa’ awajk’u una’tob’ tuk’a tuk’a ub’ijnusyajob’ e ojronerob’ tama kawojroner.
K’ani twa’ akanse ab’a’ asikb’a mojr kanwa’rob’, nakpat akanse awajkanseyaj.
Tara
Yaja’
Tare’x
Tare’
Tenxejr
Tartaka e yax
Tichan yax
Ejmar yax
Inpatna nib’ajner:
- U’nsta kora b’ijnusyaj taka e ojronerob’ xe’ turob’ tichan.
- Intz’ijb’a ta nijun, nakpat inwirse taka e ajkanseyaj.
B’ijk ojronerob’ taka e (ib’)Editar
Partículas que indican un instrumento.
Twa akanse e ojronerob’ twa’ ak’ab’ajse e ayanirob’ b’an kochwa’ e -ib’ tama e’ra ja’x twa’ atz’ijb’a e ojronerob’ xe’ uk’eche e tz’ijb’ ira, uyub’i ache e;
- tz’ijnib’
- Me’ynib’
- Lujpib’rum
- Tajsib’
- T’ijrib’
- Xantib’-
Inpatna nib’ajner:
- Inme’ynes e ojronerob’ xe’ katz’ijb’a tichan.
- U’nsta kora b’ijnusyaj taka e ojronerob’ xe’ turob’ tichan.
- Intz’ijb’a ta nijun, nakpat inwirse taka e ajkanseyaj.
Uk’anpesna’r e Chekerib’ B’ijkEditar
Uso de partículas demostrativas
Tama uk’anpesna’r e ojoronerob’ ira erer twa’ akanse uchektesnib’ ub’ijnusyajob’, tama e’ra achekta me’yrob’.
E ajkanwa’r una’ta uk’anpes e chekerib’ b’ijk.
Utz’ijb’a e b’ijnusyaj taka e chekerib’ b’ijk.
- Erin
- e yaja’
- tara
- tare’x-
Inpatna nib’ajner:
- Inb’ijnu kora b’ijnusyaj taka e ojronerob’ xe’ turob’ tichan.
- Intz’ijb’a ta nijun, nakpat inwirse taka e ajkanseyaj.
Uk’anpesna’r e b’ijk tama mukresna’rEditar
Uso de partículas negativas.
Tya’ ne’t akanse e ojronerob’ ira taka e ajkanwa’rob’, k’ani twa’ awa’ryob’ tya’ ak’anpespa yi tuk’ot .
Uyub’i ache e b’ijnusyaj taka e ojronerob’ xe’ katz’ijb’a ta tz’ijnib’te’.
E ajkanwa’r una’ta uk’anpes e ojronerob’ xe’ umukres xe’ war anumuy.
Uysuta me’yra b’ijusyaj taka e ojronerob’ ira.
Tya’ ayan tuk’a k’ani kamukres uyub’i kak’anpes e ojronerob’ ira.
- Ma’
- Ma’chi,
- Me’ra
- Me’rer
- Maja’x
- Inma’
- Matuk’a
- Mab’anb’an
- la’/ira, li’
Twa’ katz’ijb’a e b’ijnusyaj taka e ojronerob’ ira.
Ne’n ma’chi inxin ta chinam.
E b’ujk ira maja’x xe’ ne’n ink’ani.
E jun ira maja’x ta nib’a.
Inpatna ta Nyo’tot:
- Intz’ijb’a ta nijun e kanseyaj xe’ ch’ar tichan
- U’nsta kora b’ijnusyaj taka e mojr ojronerob’ xe’ ma’to kak’anpes.
Uk’anpesna’r e b’ijkob’ twa’ e ub’syajEditar
Uso de partículas interrogativas.
B’ajxan twa’ akanse e ajkanwa’rob’ tama tuk’a tar ak’anpespa e ojronerob’ ira, k’ani twa’ una’tob’ e ajkanwa’r kochwa’ atz’ijb’antz’a.
Twa’ e ajkanwa’r ukani inb’utz uyub’i ache tu’tob’ twa’ uwirob’ kochwa’ ak’anpestz’a yi tuk’ot aro’npa ub’syajob’.
Pejkan tutob’ inte’ numer tya’ ucheksu e ub’syaj (?)
E ajkanwa’r ukani kochwa’ twa’ uk’anpes e ub’syaj tya’ ayan tuk’a k’ani uyub’i o’ una’ta.
Uche me’yra b’ijnusyaj tama uk’anpesna’r e ojronerob’ ira.
Kakanwi’k e’ra:
Ojroner xe’ kak’anpes Twa’ kache e ub’syaj.
- ¿chi tari?
- ¿chi che?
- ¿jayte’ ?
- ¿kochwa’?
- ¿ti’n?
- ¿tuk’a?
- ¿tuk’ot?
- ¿tya’?
Ko’sti’k e b’ijnusyaj taka e ub’syaj
- ¿Tya’ K’ote’t sajmi?.
- ¿Tuk’a o’sre ak’uxi?.
- ¿Jayte’ pak’ab’ yo’pa?.
Inpatna nib’ajner:
- Inb’ijnu mojr ub’syaj yi u’nsta e b’ijnusyaj takar.
- Inwirse e ajkanseyaj, twa’ uwira jay inb’utz.
E b’ijnusyajEditar
La oración
E b’ijnusyaj xe’ Ucheksu e’rachir.
Oraciones declarativas o afirmativas.
Ukansena’r e b’ijnusyajob’ ja’x twa’ kakay kawejtz’u tuno’r uyokir e ojroner Ch’orti’.
Tara ja’x tya’ ne’t uk’ani twa’ acheksu ke’ tama e b’ijnusyaj xe’ atz’ijb’antz’a ja’x xe’ ucheksu inte’ b’ijnusyaj taka inte’ janb’yarir.
Chen me’yra patna’rob’ taka e maxtak twa’ ja’xirob’ ukanyob’ taka inte’ inb’utzir.
K’anpes me’yra tz’ijb’ayaj takarob’ b’an e jun xe’ uk’ab’a kayuxinar, ub’ijrar e ojronerob’, twa’tixe ajkanwarob’ uchob’ e sajkmayaj.
Ukani utz’ijb’a inb’utz b’ijnusyaj .
Uk’anpes tuno’r uyokir e ojroner Ch’orti’.
Akano usajka e ojronerob’ tama e mojr junob’.
Kakanwi’k erob’:
Inpatna nib’ajner:
- Inpojro ta inte’ jun jo’te’ b’ijnusyaj, yi intz’ijb’a ta nijun.
- Inwirse e ajkanseyaj, twa’ uwira jay inb’utz.
E b’ijnusyaj xe’ umukresEditar
Oraciones negativas
K’ani twa’ ak’ajti taka e ajkanwa’rob’ kochwa’ tama kawojroner uyub’i kamajres inte’ numer.
Ch’ujkun jay tuno’r e ajkanwa’rob’ utz’ijb’ob’ tu’junob’ yi upejkob’ ub’an.
Una’ta utz’ijb’a e b’ijnusyaj xe’ umukres xe’ war amunuy o’ xe’ a’xin anumuy.
Nakpat aren twa’ ja’xirob’ ub’inwikob’ mojrix b’ijnusyajob’ yi utz’ijb’ikob’ tu junob’.
Matuk’a ak’ajna
Ma’chi’x tari sajmi
Ma’chi wate’n ejk’ar
Ejk’ar ma’chi inxin ta chinam.
Me’rato inb’ijnu inch’ab’u e pa’.
Inpatna nib’ajner:
- Inpojro tama inte’ jun e b’ijnusyaj xe’ umukres e numerob’.
- Nakpat intz’ijb’a ta nijun.
- Inwirse e ajkanseyaj, twa’ uwira jay inb’utz.
E b’ijnusyaj te ub’syajEditar
Oraciones interrogativas
B’ajxan twa’ akanse e ajkanwa’rob’ tama tuk’a tar ak’anpespa e ojronerob’ ira, ka’ni twa’ awa’ryob’, ja’x twa’ ache’npa e ub’syaj tama tuk’i’k takix.
Twa’ e ajkanwa’r ukani inb’utz uyub’i ache tu’tob’ twa’ uwirob’ kochwa’ ak’anpesta yi tuk’ot aro’npa ub’syajob’.
Ub’in taka awajkanseyaj jay achekta mojrix ub’syaj. Sikb’an a’xin taka e mojr pak’ab’ob e ub’syaj xe’ uchob’ tya’ ojronob’.
Kakanwi’k e’ra
- ¿Ti’n uyotot atata’?
- ¿Tuk’a twa’ akak’uxi kone’r ?
- ¿Tuk’ot intaka ixana?
- ¿Tya’ turu atu’ kone’r?
Kapatna komon:
- Kab’ijnu mojrix ojronerob’ twa’ kach’ijse uyokir kana’tanyaj tama e kanwa’r ira.
- Nakpat katz’ijb’a tikajun.
- Kawirse e ajkanseyaj, twa’ uwira jay inb’utz.
Kocha’tir e ojroner xe’ b’ojb’ir u’tEditar
‘El adjetivo. El adjetivo común
Kansen e maxtak tuk’a tuk’a k’ab’a’rirob’ achekta yi xe’ uyajk’o’n kana’ta kochu’t e ayanirob’.
Una’ta uyokir e kochwa’tir e ojroner xe’ b’ojb’ir u’t. Akano utz’ijba’ e chuchu’ b’ijnusyaj taka e ojronerob’ ira. Upojro mojr ojroner twa’ uch’ijse a’xin una’tanyaj.
Kakanwi’k e’ra:
- Saksak
- K’ank’an
- Yaxax
- Takin
- K’ox
Taka e ojronerob’ ira uyub’i akanse twa’ e maxtak utz’ijb’a e b’ijnusyaj ub’an:
- K’anka’n upik e ixik.
- Takin usi’ e winik.
- Yaxax uyopor te’.
Kapatna Komon:
- Kapejku’t e b’ijnusyaj xe’ tz’ijb’ab’ir tichan
- Katz’ijb’a ta nijun e b’inusyaj xe’ kakanwi’x.
U’tirach e ojronerEditar
Posicionales
Kansen kochwa’ turu uyokir e ojronerob’.
E’ra ojroner ira uyajk’o’n kana’ta kochwa’ k’ani twa’ turan o’ katurb’a e ayanirob’.
Cheksun kora ojronerob’ ta tz’ijnib’te’
Chen kora b’ijnusyaj taka e ojroner xe atz’ijb’ix, twa’ e ajkanwa’r ukani yi una’ta
kochwa’ ak’anpesna e b’ijnusyaj tamar.
Utz’ijb’a uyutirach e ojronerob’ tama inte’ b’ijnusyaj.
Kakanwi’k e ojronerob’ ira.
- kotwa’n
- nachar
- tonor
- kachar
- kotor
- turu
- wa’r
- pakwa’n
- jawar
Kachik e b’ijnusyaj ub’an:
- Kotor e winik tu’t e katata’.
- Nachar e te’
- Pakwa’n e ak’ach tu sijk.
- Jawar war awayan e winik.
Kapatna Komon:
- Inpejku’t e b’ijnusyaj xe’ tz’ijb’ab’ir tichan
- Yi inb’ijnu mojr b’ijnusyaj taka e ojronerob’ xe’ katz’ijb’a tichan.
Utz’aknib’ e ojronerob’Editar
Los clasificadores
Ucheksu e mormor k’ab’ob’ xe’ b’ojb’ir u’t.
Kansen ub’an ke’ utz’aknib’ e ojronerob’ ak’anpespa tama tuno’r e tz’ikma’r Ch’orti’.
Kochwa’ ak’anpespa taka e k’ab’ob’.
Kochwa’ ak’anpespa taka e ayanirob’.
Kansen utz’ijb’a e b’ijnusyaj taka e ojronerob’ xe’ atz’ijb’a ta tz’ijb’nib’te’.
Una’ta utz’ijb’a tama inte’ b’ijnusyaj utz’aknib’ e ojronerob’.
B’an kochwa’ e’ra:
- Nixi’
- Ixkajr
Nominales
- te’
- pa’
kochwa’ ak’anpespa taka e ayanir xe’:
- wojr
- wororoj
- pojk
Ak’anpespa taka e ayanir xe’ kochwa’ erob’.
- tzajk
- pojk
- poroj
- xejr
- tzejp
- tzuy
Inpatna ta nyo’tot:
- Inpejku’t e b’ijnusyaj xe’ tz’ijb’ab’ir tichan
- Inturan inb’ijnu tuk’a mojr b’ijnusyaj intz’ijb’a ta nijun.
- Ejk’ar inwirse e ajkanseyaj.
Mixu’ ojroner taka e k’ab’ob’Editar
Sintagma nominal
Kansen e maxtak tuk’a inb’utzir ukojko twa’ katz’ijb’a e b’ijnusyaj taka e k’ab’ob’. K’ani twa’ awajk’u e ojroner xe’ uyajk’u utz’akarir e b’ijnusyaj.
Kakanwi’k e’ra.
- E ixik axana
- E tzyob’ kormob’
- E mis awayan
Inpatna tama e otot Kanseyaj:
- Komon taka e ajkanseyaj, inpejku’t e b’ijnusyaj xe’ kansene’n b’ajxan.
- U’nb’i taka e ajkanseyaj yaj achekta mojr b’ijnusyaj.
Uyuxinar uk’ajna’rirob’ e ojronerob’Editar
Sintagma verbal.Tipos de Sintagma verbal
Kansen yar e maxtak twa’ utz’ijb’ob’ inb’utz e ojroner ch’orti’, tya’ uk’anpes uyuxinar e b’ijnusyaj.
Ajkanwa’r ukani kochwa’ twa’ utz’ijb’a uyuxinar e k’ajna’rirob’ tama e ojroner Ch’orti’.
Tama e’ra acheksunpa jay war ojron taka inte’ erachir o’ maja’x.
- Watar sajmi e sitz’
- Xujra e te’
- Tejna e si’. Tajchna e si’.
Inpatna ta nyo’tot:
- Inpejku’t e b’ijnusyaj xe’ tz’ijb’ab’ir tichan ta nijun.
- Inturan inb’ijnu tuk’a mojr b’ijnusyaj intz’ijb’a ta nijun.
- Ejk’ar inwirse e ajkanseyaj.
NumuyEditar
Voz pasiva
Tara k’ani kansena’r kochwa’ tama inte’ ojroner, ak’ajpespa xe’ numi’x.
E kanseyaj xe’ twa’ ache, ja’x tya’ ne’t uk’ani twa’ acheksu numuy.
- K’ejcha tari e ak’ach
- Sujta e Ijch’ok-
Inpatna nib’ajner:
- Inturan inb’ijnu mojr ojroner tama xe’ numuy.
- Intz’ijb’a ta nijun.
- Ejk’ar inwirse e ajkanseyaj.
E ojroner tya’ kak’anpes e N y M tama e b’ijnusyajEditar
Voz antipasiva
E’ra ucheksu me’yra b’ijnusyaj tama utz’ijb’anar e ojroner Ch’orti’, ja’x xe’ ucheksu tuk’a war anumuy.
E ajkanwa’r una’ta unk’anpes e N y M tama e tz’ijb’ayaj e b’ijnusyajob’.
Una’ta tuk’a ojronerob’ uk’eche e NyM tama utz’ijb’ayaj e ojroner.
- E’ron e ixik.
- war achonma e pak’ab’.-
- E Chunpi’ war awe’.
Inpatna nib’ajner:
- Inturan inb’ijnu mojr ojroner tama xe’ numuy.
- Intz’ijb’a ta nijun.
- Ejk’ar inwirse e ajkanseyaj.