Cuentos en familia/K'iche'/Los animales y la selva

Cuentos en familia – Ri awajib’ xuquje ́ri k’iche’laj

Jumul kanoq, k’o jun achi ajtinmit.

K’o jun q’ij b’ajchi’ xwa’lijik xareqaj b’i ri uchim xuquje’ ri ch’ich’ uchakub’al k’ate k’uri’ xumaj b’i ri ub’e kb’e pa ri k’iche’laj rech uqasaxik ché.

Pa ri ub’e xe’ril ri awaj che e warinaq na. Ri kuk xuquje’ ri chikop k’o kixik’ kerapanik e warinaq pa uwi’ taq ri che’, ri imul e k’o pa ri kijul ri utiw xuquje’ ri koj xuquje’ e k’o na pa ri jul.

Ri achi xutzij ri ch’ich’ uchakub’al rrrrrr xuram ri che’ pa e k’o wi ri kuk. Ri che’ xtzaq chi uwach ri ulew, ri e kuk xexik’pan pa jun che’ chik

Ri achi xuram jun che’ chik “rrrrrrrr” are pa e k’o wi ri chikop kerapanik, are chi’ xtzaqik ri e meb’a’ taq chikop k’o kixik’ xerapan pa uwi’ jun che’ chik.

Xqaj jun, xqaj chi jun k’ate k’uri’ “rrrrrrrr” sib’alaj che’ xeqajik.

Naj keta’taj wi lo ri awaj tajan ke’oq’ik rumal man k’o ta chi kachoch.

Ri kuk xuquje’ ri chikop kerapanik aninaq xeb’e pa kijul ri koj. Ri nik’aj taq awaj chik xuquje’ xikimulij kib’.

Konojel kakitzijoj rij ri tajan kak’ulmataj kuk’ ri che’.

Ri koj nim reqele’n xutatab’ej ronojel ri ub’anik rutzil ri jun k’exk’ol.

Ri utiw are’ kkib’ij kekitija ri achi. Konojel kkib’ij nooooo.

Ri kuk kkib’ij “k’ol wi chila’ man k’o ta jun kkowin ruk’ ri achi”.

Ri chikop k’o kixik’ kerapnik kkib’ij, are utz konojel kkitzukuj jun k’ak’ kachoch.

K’o jun laj tix xuyik laj utza’m k’ate k’uri’ xub’ij “ In kinb’ij are utz keb’an tz’ib’ kub’ij ¡ Man ya’tal taj keqasax che’”.

Konojel ri awaj xikitze’j uno’jib’al ri laj Tix.

Ri koj nim reqele’n xub’ij “sib’alaj je’l ri ano’jibal laj Tix”.

Jeri’ xikib’ano.

Konojel ri laj taq awaj xetob’an che utz’ib’axik jun nim wuj kub’ij chi uwach “ Man ya’tal taj keqasax che’” “Ri che’

k’o kik’aslemal” xuquje’ “We kqasax che’ katik k’i uk’axel”.

Xakikoj ri wuj pa ronojel ri k’iche’laj.

Are chi’ ri achi xusik’ij uwach ri wuj, xuch’ob’ ub’e che tajin kub’an k’ax che ri uwachulew.

Rumal ri’ xa xxuki’k xuta toq’ob’ che ri uwachulew rumal ri k’ax xub’ano.

Xatzalij pa ri rachoch, para ri jun q’ij chik xutik sib’alaj taq che’.

Konojel ri awajib’ rech ri k’iche’laj xeki’kotik rumal ri xekowin che uch’akik.

Chanim ki’kotem k’aslemal k’o chi kech che uchajixik ri k’iche’laj, xa rumal kachoch konojel.

Yaneli María Ajpacajá Ajpacajá (ujunab’: julajuj Tijob’al), rech: Paraje Chuicaxtun

Proyecto USAID Leer y Aprender

Guatemala, 2016

Coordinación Editorial: Maria José Matheu, Sayra Cardona

Editor: Juan Carlos Lemus

Autoría: Yaneli María Ajpacajá Ajpacajá (ujunab’: julajuj Tijob’al), rech: Paraje Chuicaxtun

Diagramación: Hanna Claudia Godoy Cóbar

Ilustraciones: Herman Montenegro

Estos cuentos están disponibles en acceso abierto bajo la licencia Atribución-NoComercial-SinDerivar (CC BY-NC-ND); es decir, se permite copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra, pero no puede modificarse ni darle usos comerciales. https://creativecommons.org/licenses/.

ISBN: 978-9929-743-14-4

Este material es posible gracias al apoyo del Pueblo de los Estados Unidos de América a través de la Agencia de los Estados Unidos de América para el Desarrollo Internacional (USAID). El contenido de este documento es responsabilidad exclusiva de los autores y el mismo no necesariamente refleja la perspectiva de USAID ni del Gobierno de los Estados Unidos de América.

Este cuento forma parte de las actividades que implementa el Proyecto USAID Leer y Aprender para favorecer elementos del Modelo de Municipios Amigables a la Lectura. Guatemala, 2016.

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ISBN: 978-9929-743-14-4

Este material es posible gracias al apoyo del Pueblo de los Estados Unidos de América a través de la Agencia de los Estados Unidos de América para el Desarrollo Internacional (USAID). El contenido de este documento es responsabilidad exclusiva de los autores y el mismo no necesariamente refleja la perspectiva de USAID ni del Gobierno de los Estados Unidos de América.

Este cuento forma parte de las actividades que implementa el Proyecto USAID Leer y Aprender para favorecer elementos del Modelo de Municipios Amigables a la Lectura. Guatemala, 2016.

Narración de las acciones que les suceden a unos personajes en un espacio y un tiempo determinados.