CNB

Cambios

Busca en cnbGuatemala con Google

Evaluación basada en currículo - escritura/Nivel 3. Tercero Primaria/Nivel 3.2 (editar)

Revisión del 21:36 6 may 2021

1631 bytes añadidos ,  hace 3 años
→‎Prueba de escritura
Línea 98: Línea 98:  
| colspan="5" style="border-bottom:1px solid black; width:90%" |
 
| colspan="5" style="border-bottom:1px solid black; width:90%" |
 
|-
 
|-
−
| colspan="6" |'''Serie 1.''' Primero, lea las palabras que se le presentan. Elija las que podrían entenderse bien si van juntas. En algunos casos, pueden ser cuatro palabras las que combinan, en otros, cinco palabras, según la oración. Después, escríbalas en orden, en la línea de abajo, como se hace en el ejemplo. Recuerde iniciar la oración con mayúscula y escribir punto al final. Lea el ejemplo.
+
| colspan="6" |'''Serie 1.''' A continuación, se le presenta una serie de palabras que, combinadas, pueden formar una oración. Primero, lea todas las palabras. Después, forme una oración correcta con ellas. '''Debe usar todas las palabras sin repetirlas'''. Luego, escríbala en la línea de abajo. Recuerde iniciar la oración con mayúscula y escribir punto al final. Lea el ejemplo.
 
|-
 
|-
 
| colspan="6" |
 
| colspan="6" |
Línea 104: Línea 104:  
|-
 
|-
 
| colspan="12" style="texty-align:left" |'''Ejemplo'''
 
| colspan="12" style="texty-align:left" |'''Ejemplo'''
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|
 
|-
 
|-
 
| style="width:8%"|  
 
| style="width:8%"|  
−
| style="width:13%" |aquella
+
| style="width:13%" |cocina
 
| style="width:5%" |
 
| style="width:5%" |
−
| style="width:13%" |rompe
+
| style="width:13%" |Daniel
 
| style="width:5%" |
 
| style="width:5%" |
−
| style="width:13%" |un
+
| style="width:13%" |papas
 
| style="width:5%" |
 
| style="width:5%" |
−
| style="width:13%" |pasea
+
| style="width:13%" |para
 
| style="width:5%" |
 
| style="width:5%" |
−
| style="width:13%" |vidrio
+
| style="width:13%" |tía
 
| style="width:5%" |
 
| style="width:5%" |
−
| style="width:13%" |pelota
+
| style="width:13%" |su
 +
|
 +
|verduras
 +
|
 +
|y
 
|-
 
|-
−
| colspan="12" style="height:2em; border-bottom:solid 1px black;" |Aquel pelota rompe un vidrio
+
| colspan="16" style="height:2em; border-bottom:solid 1px black;" |'''''Daniel cocina papas y verduras para su tía'''''
 
|-
 
|-
 
| 1.
 
| 1.
−
| las
+
| limpio
 +
|
 +
| un
 +
|
 +
| mantel
 
|
 
|
−
| mira
+
| nuestros
 
|
 
|
−
| camina
+
| invitados
 
|
 
|
−
| Carmen
+
|para
 
|
 
|
−
| estrellas
+
|colocamos
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|-
 
|-
−
| colspan="12" style="height:2em; border-bottom:solid 1px black;" |
+
| colspan="16" style="height:2em; border-bottom:solid 1px black;" |
 
|-
 
|-
 
| 2.
 
| 2.
−
| las
+
| saludo
 +
|
 +
| locutor
 
|
 
|
−
| plantas
+
| un
 
|
 
|
−
| riega
+
| oyentes
 
|
 
|
−
| duerme
+
| el
 
|
 
|
−
| Mario
+
|envía
 
|
 
|
 +
|los
 
|
 
|
 +
|a
 
|-
 
|-
−
| colspan="12" style="height:2em; border-bottom:solid 1px black;" |
+
| colspan="16" style="height:2em; border-bottom:solid 1px black;" |
 
|-
 
|-
 
| 3.
 
| 3.
−
| albañiles
+
| árbitro
 +
|
 +
| moneda
 +
|
 +
| al
 +
|
 +
| aire
 
|
 
|
−
| puente
+
| una
 
|
 
|
−
| un
+
|lanza
 
|
 
|
−
| llegan
+
|el
 
|
 
|
−
| construyen
   
|
 
|
−
|unos
   
|-
 
|-
−
| colspan="12" style="height:2em; border-bottom:solid 1px black;" |
+
| colspan="16" style="height:2em; border-bottom:solid 1px black;" |
 
|-
 
|-
 
| 4.
 
| 4.
−
| señor
+
| pelota
 +
|
 +
| a
 +
|
 +
| presta
 
|
 
|
−
| el
+
| su
 
|
 
|
−
| corre
+
| jugadores
 
|
 
|
−
| sandías
+
|los
 
|
 
|
−
| vende
+
|Marta
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|-
 
|-
−
| colspan="12" style="height:2em; border-bottom:solid 1px black;" |
+
| colspan="16" style="height:2em; border-bottom:solid 1px black;" |
 
|-
 
|-
 
| 5.
 
| 5.
−
| clavo
+
| y
 +
|
 +
| invitados
 +
|
 +
| los
 
|
 
|
−
| clava
+
| para
 
|
 
|
−
| Manuel
+
| panes
 
|
 
|
−
| vive
+
|limonada
 
|
 
|
−
| un
+
|traigo
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|-
 
|-
−
| colspan="12" style="height:2em; border-bottom:solid 1px black;" |
+
| colspan="16" style="height:2em; border-bottom:solid 1px black;" |
 
|-
 
|-
 
| 6.
 
| 6.
−
| da
+
| regala
 
|
 
|
−
| salto
+
| dulce
 
|
 
|
−
| vuela
+
| un
 +
|
 +
| Lucía
 +
|
 +
| a
 
|
 
|
−
| esa
+
|hermana
 +
|
 +
|su
 
|
 
|
−
| un
   
|
 
|
−
|gata
   
|-
 
|-
−
| colspan="12" style="height:2em; border-bottom:solid 1px black;" |
+
| colspan="16" style="height:2em; border-bottom:solid 1px black;" |
 
|-
 
|-
 
| 7.
 
| 7.
−
| piedras
+
| sala
 
|
 
|
−
| río
+
| David
 
|
 
|
−
| muchas
+
| un
 
|
 
|
−
| viene
+
| espejo
 +
|
 +
| para
 +
|
 +
|compra
 +
|
 +
|la
 
|
 
|
−
| lleva
   
|
 
|
−
|ese
   
|-
 
|-
−
| colspan="12" style="height:2em; border-bottom:solid 1px black;" |
+
| colspan="16" style="height:2em; border-bottom:solid 1px black;" |
 
|-
 
|-
 
| 8.
 
| 8.
−
| pinta
+
| el
 +
|
 +
| a
 
|
 
|
−
| fruta
+
| turistas
 
|
 
|
−
| sigue
+
| los
 
|
 
|
−
| una
+
| enseña
 
|
 
|
−
| Miguel
+
|camino
 
|
 
|
 +
|guía
 
|
 
|
 +
|el
 
|-
 
|-
−
| colspan="12" style="height:2em; border-bottom:solid 1px black;" |
+
| colspan="16" style="height:2em; border-bottom:solid 1px black;" |
 
|-
 
|-
 
| 9.
 
| 9.
−
| compra
+
| escribe
 
|
 
|
−
| lámpara
+
| canción
 
|
 
|
 
| una
 
| una
 
|
 
|
−
| José
+
| escuela
 +
|
 +
| la
 
|
 
|
−
| alegra
+
|carlos
 +
|
 +
|para
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|-
 
|-
−
| colspan="12" style="height:2em; border-bottom:solid 1px black;" |
+
| colspan="16" style="height:2em; border-bottom:solid 1px black;" |
 
|-
 
|-
 
| 10.
 
| 10.
−
| Juana
+
| bicicleta
 
|
 
|
 
| su
 
| su
 
|
 
|
−
| borrador
+
| al
 
|
 
|
−
| llega
+
| taller
 
|
 
|
−
| busca
+
| lleva
 +
|
 +
|descompuesta
 +
|
 +
|Marcos
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|-
 
|-
−
| colspan="12" style="height:2em; border-bottom:solid 1px black;" |
+
| colspan="16" style="height:2em; border-bottom:solid 1px black;" |
 +
|}
 +
|-
 +
| colspan="6"| '''Serie 2.''' A continuación, se le presentan varios párrafos. Identifique el párrafo que trata de otro tema. Luego, marque una “X” sobre el párrafo que trata otro tema. Lea el ejemplo.
 +
{| class="wikitable"
 +
|+Ejemplo
 +
!
 +
!<nowiki>style="width:23%"| Párrafo a</nowiki>
 +
!<nowiki>style="width:23%"| Párrafo b</nowiki>
 +
!<nowiki>style="width:23%"| Párrafo c</nowiki>
 +
!<nowiki>style="width:23%"| Párrafo d</nowiki>
 +
|-
 +
|
 +
|En la noche, antes de acostarse,
 +
Oscar se baña
 +
 
 +
y ordena sus cuadernos para el siguiente día. Se duerme y casi siempre sueña que juega un partido de futbol.
 +
|Al volver a su casa, Oscar ayuda a su hermano a hacer sus tareas. Después de estudiar juntos, le cuenta sobre el partido de futbol que jugó con sus amigos.
 +
|La profesora nos explicó la forma correcta de hacer sumas. Nos dijo que sumar es algo que haremos toda la vida. En casi cualquier cosa que se haga, se necesita sumar. Mi primo me contó que aprender a restar es fácil.
 +
|Mientras camina del campo de futbol con sus amigos de regreso a su casa, hablan sobre las tareas que hicieron en la tarde. Cada uno se va a su casa muy feliz.
 +
|}
 +
{| class="wikitable"
 +
!
 +
!<nowiki>style="width:23%"| Párrafo 1</nowiki>
 +
!<nowiki>style="width:23%"| Párrafo 2</nowiki>
 +
!<nowiki>style="width:23%"| Párrafo 3</nowiki>
 +
!<nowiki>style="width:23%"| Párrafo 4</nowiki>
 +
|-
 +
|1
 +
|Miguel juega pelota todos
 +
los días. Como cerca de su casa hay un campo, puede ir todas las tardes.
 +
|Su mamá
 +
le dice que puede salir si ya ha hecho sus deberes. Por eso, Miguel se apura para hacerlos bien.
 +
|Su comida favorita son
 +
los frijoles con crema. Es muy feliz cuando ve que su mamá está cociendo frijoles.
 +
|Desde pequeño, le gusta mucho
 +
el futbol. A veces, se sentaba a ver hasta dos partidos en la televisión. Se emociona mucho cuando meten un gol.
 +
|}
 +
{| class="wikitable"
 +
!
 +
!<nowiki>style="width:23%"| Párrafo 1</nowiki>
 +
!<nowiki>style="width:23%"| Párrafo 2</nowiki>
 +
!<nowiki>style="width:23%"| Párrafo 3</nowiki>
 +
!<nowiki>style="width:23%"| Párrafo 4</nowiki>
 +
|-
 +
|2
 +
|María sabe mucho de animales, dice que cuando sea grande quiere ser veterinaria.
 +
|De los perros,
 +
le gusta que sean fieles y que siempre mueven la cola cuando la ven a ella. Su perro mueve la cola cuando la ve.
 +
|Una vez, encontró un gato que tenía la cola lastimada. Lo agarró y cuidó de él hasta que le sanó.
 +
|Jorge dice
 +
que quiere
 +
 
 +
ser mecánico cuando sea grande, pues le gustan mucho los carros.
 
|}
 
|}
 +
{| class="wikitable"
 +
!
 +
!<nowiki>style="width:23%"| Párrafo 1</nowiki>
 +
!<nowiki>style="width:23%"| Párrafo 2</nowiki>
 +
!<nowiki>style="width:23%"| Párrafo 3</nowiki>
 +
!<nowiki>style="width:23%"| Párrafo 4</nowiki>
 
|-
 
|-
−
| colspan="6"| '''Serie 2.''' A continuación, se le presentan varios párrafos. Identifique la oración que no pertenece al párrafo porque trata de otro tema. Luego, escríbala en la línea de abajo. Lea el ejemplo.
+
|3
−
<div style="width:85%; margin:1em auto 1em auto">
+
|Un día, Marta se acercó al gato
−
''La profesora nos explicó la forma correcta de hacer sumas. Nos dijo que sumar es algo que haremos toda la vida. En casi cualquier cosa que se haga, se necesita sumar. Mi primo me contó que le gusta la historia. Por eso, es importante que aprendamos bien a hacer sumas.''
+
y lo abrazó. Así descubrió que los gatos pueden ser buenos amigos.  
−
<center><u>'''Mi primo me contó que le gusta la historia.'''</u></center>
+
|Mi comida favorita son los frijoles. En mi casa, mi mamá los prepara muy ricos.  
−
<ol type="1">
+
|Me gusta echarles crema porque le dan un sabor muy rico. También son buenos con queso. Aunque sin crema ni queso también son ricos.  
−
<li>A mi hermana le gustan los deportes. Ella juega básquetbol. También juega volibol. Ella ve televisión todos los días.</li>
+
|Lo mejor para acompañar los frijoles son las tortillas. Pero tienen que ser recién salidas del comal.  
−
<div style="height:2em; border-bottom:solid 1px black;"></div>
+
|}
−
<li>Lucas escucha todo tipo de música. A veces, cuando está alegre, oye cumbia. Su lugar favorito es la casa de su tía. Otros días, cuando quiere relajarse, escucha a Mozart.</li>
  −
<div style="height:2em; border-bottom:solid 1px black;"></div>
  −
<li>Mi tía nos visitará la siguiente semana. En clases, estamos estudiando los cuentos. Hemos leído varios cuentos. Ahora, debo escribir un cuento de un tema que me llame la atención.</li>
  −
<div style="height:2em; border-bottom:solid 1px black;"></div>
  −
<li>Los animales domésticos son aquellos que están acostumbrados a vivir y convivir con el ser humano. Algunos de los animales domésticos más comunes son el perro y el gato. Sin embargo, la montaña fue difícil de escalar. Mi animal doméstico favorito es el perro.</li>
  −
<div style="height:2em; border-bottom:solid 1px black;"></div>
  −
</ol>
  −
</div>
   
|-
 
|-
 
| colspan="6"| '''Serie 3.''' Observe los dibujos. Escriba un cuento que narre las acciones en el mismo orden que las imágenes.
 
| colspan="6"| '''Serie 3.''' Observe los dibujos. Escriba un cuento que narre las acciones en el mismo orden que las imágenes.
Línea 308: Línea 407:  
</div>
 
</div>
 
|}
 
|}
−
   
== TEMPORAL ==
 
== TEMPORAL ==
 
{{Descargas EBC de escritura|nivel=3.2|color=morado|prueba=https://docs.google.com/document/d/1V7YdNcheQoDCJq7KsJXFmJZ2nxfEPEROGBMVxV0rtvA/edit?usp=sharing|otros=https://docs.google.com/document/d/1b_Yd5pu7x4Pv8mzZV-Sk8MsgA49Cex-8vQ4oa3aaUzw/edit?usp=sharing|registro=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dVp_tCY8au8W2I_aDmlgUZH16LFytL3ddP2kwI_o3DA/edit?usp=sharing}}
 
{{Descargas EBC de escritura|nivel=3.2|color=morado|prueba=https://docs.google.com/document/d/1V7YdNcheQoDCJq7KsJXFmJZ2nxfEPEROGBMVxV0rtvA/edit?usp=sharing|otros=https://docs.google.com/document/d/1b_Yd5pu7x4Pv8mzZV-Sk8MsgA49Cex-8vQ4oa3aaUzw/edit?usp=sharing|registro=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dVp_tCY8au8W2I_aDmlgUZH16LFytL3ddP2kwI_o3DA/edit?usp=sharing}}
−
   
== Notas ==
 
== Notas ==
 
<references />
 
<references />
 
[[Categoría:Escritura]]
 
[[Categoría:Escritura]]
 
[[Categoría:Evaluación]]
 
[[Categoría:Evaluación]]
Obtenido de «https://cnbguatemala.org/wiki/Especial:MobileDiff/131906»