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Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Segundo Básico/Área de Ciencias Sociales - Formación Ciudadana e Interculturalidad (editar)
Revisión del 23:36 21 jun 2022
, hace 2 años→Unidad 3
==Unidad 3==
==Unidad 3==
{| class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px solid #f36b33;"
|style="background:#f7983c; color:#ffffff;"|'''Competencias'''
|style="background:#f7983c; color:#ffffff;"|'''Indicadores de logro'''
|style="background:#f7983c; color:#ffffff;"|'''Contenidos orientados a actividades de aprendizaje'''
|style="background:#f7983c; color:#ffffff;"|'''Criterios de evaluación'''
|style="background:#f7983c; color:#ffffff; "|'''Dosificación (Secuencia de aprendizajes)'''
|style="background:#f7983c; color:#ffffff; "|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje'''
|-valign="top"
|rowspan="11" style="border: 0.5px solid #f7983c;"|3. Interpreta el contexto histórico mundial del encuentro entre distintas sociedades de diferentes continentes.
|rowspan="4" style="border: 0.5px solid #f7983c;"|3.1. Distingue el contexto histórico en que inicia la Edad Media.
|style="border: 0.5px solid #f7983c;"|Contextualización en tiempo y espacio previo a continuar con la historia de la Edad Media.
|style="border: 0.5px solid #f7983c;"|1. Describe los antecedentes de la Edad Media. (menciona la prehistoria y Edad Antigua)
|style="border: 0.5px solid #f7983c;"|Contextualización previo al estudio de la Edad Media
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f7983c;"|2
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #f7983c;"|3.1.1. Relación del desarrollo de los pueblos bárbaros y la caída del Imperio Romano de Occidente con el inicio de la Edad Media.
|style="border: 0.5px solid #f7983c;"|2. Describe el contexto en que inicial la Edad Media: marco temporal, principales procesos histórico sociales).
|style="border: 0.5px solid #f7983c;"|El inicio de la Edad Media
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f7983c;"|2
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #f7983c;"|3.1.2. Caracterización del nacimiento y desarrollo del cristianismo y su influencia.
|style="border: 0.5px solid #f7983c;"|3. Expone lo relativo al cristianismo en el contexto de la Edad Media.
|style="border: 0.5px solid #f7983c;"|El cristianismo y su influencia
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f7983c;"|2
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #f7983c;"|3.1.3. Explicación acerca de Carlomagno y su nuevo imperio.
|style="border: 0.5px solid #f7983c;"|4. Refiere lo relacionado a Carlomagno y su nuevo imperio en el marco del medievo.
|style="border: 0.5px solid #f7983c;"|Carlomagno y su imperio
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f7983c;"|2
|-valign="top"
|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #f7983c;"|3.2. Explica los fenómenos sociales e históricos desde la invasión de los Pueblos Bárbaros al Imperio Romano hasta el nacimiento del Islam.
|style="border: 0.5px solid #f7983c;"|3.2.1. Definición del feudalismo europeo como medio de descentralización política.
|style="border: 0.5px solid #f7983c;"|1. Caracteriza el feudalismo en el marco de la Edad Media.
|style="border: 0.5px solid #f7983c;"|El feudalismo
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f7983c;"|2
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #f7983c;"|3.2.2. Descripción del cisma de la iglesia católica en la Edad Media.
|style="border: 0.5px solid #f7983c;"|2. Describe la situación del cisma de la iglesia en la Edad Media.
|style="border: 0.5px solid #f7983c;"|El cisma de la iglesia católica
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f7983c;"|2
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #f7983c;"|3.2.3. Caracterización del proceso del nacimiento del Islam y su posterior expansión.
|style="border: 0.5px solid #f7983c;"|3. Expone el proceso de desarrollo del Islam desde su nacimiento hasta su expansión.
4. Aporta información acerca de procesos o hechos históricos suscitados desde la invasión de los pueblos bárbaros hasta el nacimiento del Islam.
|style="border: 0.5px solid #f7983c;"|El islam y su expansión
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f7983c;"|2
|-valign="top"
|rowspan="4" style="border: 0.5px solid #f7983c;"|3.3. Evidencia disposición por indagar sobre contextos históricos específicos de la Edad Media.
|style="border: 0.5px solid #f7983c;"|3.3.1. Las Cruzadas y conquista del Oriente Medio.
|style="border: 0.5px solid #f7983c;"|1. Describe el contexto histórico medieval a partir de las cruzadas y conquista del Medio Oriente.
|style="border: 0.5px solid #f7983c;"|Cruzadas y conquista del Oriente Medio
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f7983c;"|2
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #f7983c;"|3.3.2. Contexto histórico y los Viajes de Colón.
|style="border: 0.5px solid #f7983c;"|2. Describe el contexto en que se desarrollaron los viajes del descubrimiento de América.
|style="border: 0.5px solid #f7983c;"|El Descubrimiento
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f7983c;"|2
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #f7983c;"|3.3.3. Comparación de contextos históricos (el mundo-América Mesoamérica) Períodos Clásico y Postclásico Maya.
|style="border: 0.5px solid #f7983c;"|3. Asocia los períodos Clásico y Postclásico Maya con el marco temporal del medievo.
|style="border: 0.5px solid #f7983c;"|Comparación de contextos históricos
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f7983c;"|4
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #f7983c;"|3.3.4. El renacimiento: transición entre la Edad Media y Edad Moderna.
|style="border: 0.5px solid #f7983c;"|4. Aporta información acerca del contexto de transición entre la Edad Media y Edad Moderna.
|style="border: 0.5px solid #f7983c;"|Del medievo a la modernidad
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f7983c;"|2
|}
==Unidad 4==
==Unidad 4==
[[Categoría:Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad]]
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