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| ==Unidad 4== | | ==Unidad 4== |
| + | {|class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px solid #00b2ae;" |
| + | |style="background:#00b2ae; color:#ffffff;"|'''Competencias''' |
| + | |style="background:#00b2ae; color:#ffffff;"|'''Indicadores de logro''' |
| + | |style="background:#00b2ae; color:#ffffff;"|'''Contenidos orientados a actividades de aprendizaje''' |
| + | |style="background:#00b2ae; color:#ffffff;"|'''Criterios de evaluación''' |
| + | |style="background:#00b2ae; color:#ffffff;"|'''Dosificación (Secuencia de aprendizajes)''' |
| + | |style="background:#00b2ae; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje''' |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="9" style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|3. Utiliza recursos tecnológicos colaborativos e interactivos en proyectos de investigación. |
| + | |rowspan="3" style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|3.1. Selecciona tecnologías (programas, presentaciones, textos e imágenes) para facilitar el intercambio de comunicación. |
| + | |style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|3.1.1. Utilización de Correspondencia combinada. |
| + | |style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|1. Emplea ágilmente la opción “correspondencia combinada” al enviar mensajes de correo electrónico a diferentes destinatarios. |
| + | |style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|Correspondencia combinada |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #00b2ae;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|3.1.2. Distribución y almacenamiento de archivos en la nube. |
| + | |style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|2. Crea un grupo de usuarios, quienes tendrán acceso a diferentes archivos subidos en alguna plataforma de la nube. |
| + | |style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|Almacenamiento de archivos en la nube |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #00b2ae;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|3.1.3. Utilización de la función “comentario” en documentos digitales. |
| + | |style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|3. Inserta comentarios constructivos o de mejora para documentos digitales del grupo virtual. |
| + | |style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|Función de comentarios |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #00b2ae;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="3" style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|3.2. Utiliza diferentes programas para realizar presentaciones audiovisuales, contemplando las normas de presentación, contenido, diseño y uso bibliográfico. |
| + | |style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|3.2.1. Estructuración de una presentación multimedia. |
| + | |style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|1. Personaliza una presentación multimedia con opciones de diseño o tema, como colores, fuentes, efectos y estilos de fondo. |
| + | |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|Estructura y normas para una presentación multimedia |
| + | |rowspan="2" style="text-align:center; border: 0.5px solid #00b2ae;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|3.2.2. Aplicación de normas para una presentación. |
| + | |style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|2. Inserta texto relevante con tipo de letra clara y fácil de leer, con un máximo de información de siete líneas en cada diapositiva. |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|3.2.3. Creación y aplicación de instrumentos de verificación (hojas de cotejo, rúbrica, escala de rango) para evaluar una presentación. |
| + | |style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|3. Diseña instrumentos de evaluación. |
| + | |style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|Instrumentos de verificación |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #00b2ae;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="3" style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|3.3. Comparte proyectos innovadores con diferentes usuarios a través de presentadores multimedia, en espacios educativos. |
| + | |style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|3.3.1. Identificación de los tipos de presentadores multimedia. |
| + | |style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|1. Reconoce las ventajas que proporcionan los diferentes presentadores multimedia. |
| + | |style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|Tipo de presentadores multimedia |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #00b2ae;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|3.3.2. Manipulación de equipo en presentación multimedia. |
| + | |style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|2. Maneja opciones de proyección de la cañonera como conexiones de cable e inalámbricas, opciones de enfoque, tamaño, luminosidad, etcétera. |
| + | |style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|Manejo de equipo |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #00b2ae;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|3.3.3. Utilización de los requerimientos para presentaciones presenciales o en línea. |
| + | |style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|3. Investiga el uso correcto de una plataforma para realizar presentaciones en línea. |
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| + | 4. Monta en una plataforma en línea una presentación multimedia. |
| + | |style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|Requerimientos para presentaciones presenciales o en línea |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #00b2ae;"|1 |
| + | |} |
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