Los recursos educativos - revisión
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<quiz display=simple> | <quiz display=simple> | ||
− | { | + | { Encuentra la malla curricular del ''Área de Ciencias Naturales y Tecnología para Sexto Grado''. } |
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− | } | ||
− | { | + | {¿Cuál es la competencia 2.2.2 en esa malla? |
|type="()"} | |type="()"} | ||
− | + | + | - Diferenciación entre las glándulas masculinas y las glándulas femeninas por su función. |
− | + | + Demostración de los cambios que sufren los seres vivos por su adaptación al medio ambiente. | |
− | - | + | - Organización de los seres vivos en vertebrados e invertebrados. |
− | { | + | { A partir de la misma malla curricular encuentra la lista de recursos alineados con la competencia ''2. Contrasta características, estructuras y funciones del ser humano, de los animales y de las plantas para comprender la razón de la diversidad biológica.'' } |
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− | { | + | {¿A qué saber declarativo corresponde el recurso ''Diversidad biológica de Guatemala''? (Mira la columna 4 de la tabla para verificarlo). |
− | |type="{} | + | |type="()"} |
− | { | + | - 2.1.1. Organización de los seres vivos en unicelulares (protozoos) y pluricelulares (metazoos). |
+ | - 2.1.3. Distinción entre organismos unicelulares: procariotas y eucariotas. | ||
+ | + 2.2.1. Integración de los cromosomas, los genes y el ADN en la diversidad biológica. | ||
+ | |||
+ | {Abre el recurso. ¿Qué tipo de recurso es? | ||
+ | |type="()"} | ||
+ | - Un audio | ||
+ | - Un texto | ||
+ | + Un vídeo en YouTube | ||
+ | - Un vídeo en Vimeo | ||
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+ | { Busca en el buscador Wiki la categoría '''Recursos''' } | ||
+ | |||
+ | {¿Qué muestra la ventana de resultado en su parte alta? | ||
+ | |type="()"} | ||
+ | + Una ilustración de una mano con un globo | ||
+ | + Una lista de los 5 recursos más recientemente agregados a la colección | ||
+ | - Una ilustración de un libro de texto | ||
+ | - Una lista de recursos en orden de más usados a menos usados | ||
</quiz> | </quiz> |
Revisión del 18:53 17 dic 2020
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