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Orientaciones curriculares 2022/Primero Básico/Área de Emprendimiento para la Productividad (editar)
Revisión del 22:45 4 jul 2022
, hace 2 años→a. Modelaje de una planificación semanal y sesión de aprendizaje
|2.2.1. y 2.2.3.
|2.2.1. y 2.2.3.
|-valign="top"
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|rowspan="2" style="background:#fbd3cb; writing-mode: vertical-rl; transform: rotate(180deg); width=5px; text-align:center;"|<big>'''Pasos del aprendizaje'''</big>
|rowspan="3" style="background:#fbd3cb; writing-mode: vertical-rl; transform: rotate(180deg); width=5px; text-align:center;"|<big>'''Pasos del aprendizaje'''</big>
|style="background:#fbd3cb;"|1. Exploración de conocimientos previos
|style="background:#fbd3cb;"|1. Exploración de conocimientos previos
|Se le sugiere que pregunte a sus estudiantes lo siguiente: Cuando realizan sus actividades, se entiende por norma algo imperativo, de cumplimiento obligatorio. ¿Conocen algunas normas?, ¿han cumplido con normas?, ¿por qué son importantes las normas?
|Se le sugiere que pregunte a sus estudiantes lo siguiente: Cuando realizan sus actividades, se entiende por norma algo imperativo, de cumplimiento obligatorio. ¿Conocen algunas normas?, ¿han cumplido con normas?, ¿por qué son importantes las normas?