Diferencia entre revisiones de «Guía docente para la comprensión lectora»
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Revisión del 11:57 24 jul 2014
Capítulo 1: La competencia lectora
- 1.1 ¿Qué significa leer bien?
- 1.2 ¿Por qué es importante leer bien?
- 1.3 ¿Qué se necesita aprender para leer bien?
- 1.4 ¿Cómo se aborda la competencia lectora en el Currículo Nacional Base?
- 1.5 ¿Cómo crear un ambiente lector?
Capítulo 2: Las estrategias lectoras
Capítulo 3: El proceso lector