Repaso
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− | {<span id="item_01"> | + | {<span id="item_01">¿Qué factores resultan relevantes como contexto de la Reforma educativa?</span> |
− | |type=" | + | |type="[]"} |
− | + | + El contexto étnico, cultural y lingüístico reconocido por la Constitución de 1985. | |
− | + | + | + La ratificación del Convenio 169 sobre Pueblos Indígenas y Tribales de la OIT |
− | + | + El Acuerdo sobre Identidad y Desarrollo de los Pueblos Indígenas. | |
+ | - El Código de Trabajo. | ||
− | {<span id="item_02"> | + | {<span id="item_02">¿Por qué es importante que el sistema educativo y su propuesta curricular refleje la diversidad cultural?</span> |
− | |type=" | + | |type="()"} |
− | + | - Para asegurar que todos aprendamos el español como idioma oficial. | |
− | + | + | + Porque Guatemala es un Estado multiétnico, pluricultural y multilingüe. |
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Revisión del 22:53 20 oct 2014