Cambios

[[Archivo:Enseñanza de la comprensión lectora (pag.61).png|middle|120px|link=Enseñanza de la comprensión lectora/Enseñanza del vocabulario/De la teoría a la práctica#Las otras palabras me dan pistas. Ejemplo de una clase para enseñar claves de contexto]][[Enseñanza de la comprensión lectora/Enseñanza del vocabulario/De la teoría a la práctica#Las otras palabras me dan pistas. Ejemplo de una clase para enseñar claves de contexto|Lea un ejemplo de cómo trabajar claves de contexto.]]

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====Uso de las partes de la palabra (estructura)====

=====Uso de las partes de la palabra (estructura)=====

Los estudiantes pueden utilizar las partes de las palabras para inferir el significado que desconocen. Las partes que pueden usar las palabras son: base, prefijos, sufijos, raíces y terminaciones inflexivas. En la siguiente tabla se explican estos elementos de la palabra.

Los estudiantes pueden utilizar las partes de las palabras para inferir el significado que desconocen. Las partes que pueden usar las palabras son: base, prefijos, sufijos, raíces y terminaciones inflexivas. En la siguiente tabla se explican estos elementos de la palabra.