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| | * Una vez que han comprendido, realicen un juego para asociar palabras, por ejemplo, memoria. | | * Una vez que han comprendido, realicen un juego para asociar palabras, por ejemplo, memoria. |
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| − | ==== Mapas semánticos ==== | + | ===== Mapas semánticos ===== |
| | Los mapas semánticos muestran los conceptos en categorías. También ilustran cómo se relacionan esas palabras. Usando mapas semánticos, los estudiantes pueden ver como las palabras nuevas se relacionan con otras que ya conocen <ref>Johnson y Pearson, 1984; citados en Cooper, 1990</ref>. | | Los mapas semánticos muestran los conceptos en categorías. También ilustran cómo se relacionan esas palabras. Usando mapas semánticos, los estudiantes pueden ver como las palabras nuevas se relacionan con otras que ya conocen <ref>Johnson y Pearson, 1984; citados en Cooper, 1990</ref>. |
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