Período 9: Implementación (sigue)
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Propósito del período
Los estudiantes ejecutan ciertas acciones planificadas para mejorar el problema seleccionado.
Materiales
Hojas en blanco, lapiceros
Momento | Actividad |
---|---|
Entrada | El docente explica que en esta clase van a elaborar un informe acerca de la implementación de su plan de acción. |
Desarrollo | Solicite a los estudiantes que respondan los siguientes apartados: Describa la ejecución de su plan de acción.
Analicen y describan: recursos humanos, financieros, condiciones de la escuela, aspectos externos a la escuela.
Analicen y describan: recursos humanos, financieros, condiciones de la escuela, aspectos externos a la escuela. |
Cierre | Recuerde a los estudiantes que deben entregar su informe de implementación del plan de acción. |
Fase de desarrollo o puesta en práctica de un currículum o programa educativo. Comprende el conjunto de procesos encaminados a adaptar el plan innovador. Puede ser juzgada en función de su “fidelidad” al diseño oficial o, por el contrario, por la adaptación propia que se hace a los contextos específicos.
Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes