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− | asdf
| + | {| class="wikitable" |
| + | |◉ |
| + | Si el estudiante no demuestra el desempeño que se espera |
| + | |➡︎ |
| + | |Las soluciones que se aplican son poco acertadas |
| + | |
| + | Quienes trabajan con él, no saben cómo atenderlo |
| + | |- |
| + | |⬇︎ |
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| + | |- |
| + | |🔎Investigar las dificultades |
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| + | |No se concentra, no tiene motivaciones Está deprimido, inseguro, es manipulador |
| + | Su forma de aprender es más lenta o diferente de la de los demás |
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| + | No asiste |
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| + | |Planificación de acciones específicas para brindar atención al estudiante |
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| + | |Realizar diagnósticos |
| + | Identificar acciones acertadas Aplicación de un sistema de registro Identificar aliados |
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| + | |Ejecución y seguimiento de las acciones |
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| + | |Establecer un plan de monitoreo y acompañamiento |
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