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Orientaciones curriculares 2022/Sexto Primaria/Área de Expresión Artística (editar)
Revisión del 05:46 3 jul 2022
, hace 1 añosin resumen de edición
==Modelaje de sesión de clases==
==Modelaje de sesión de clases==
Se presenta un modelaje, tanto para la subárea de Educación Musical como para la subárea de Artes Plásticas, como ejemplo para desarrollar el área sin libros de texto y con materiales al alcance de todos.
<div style="background:#cddd5b; width:95%; padding:8px; margin:1.5em auto 1em auto;>
<center>'''Subárea de Educación Musical'''</center>
</div>
{|class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto;"
|style="background:#edf3cb; text-align:center; width:33%"|'''Indicador de logro'''
|style="background:#edf3cb; text-align:center; width:33%"|'''Contenido/Dosificación'''
|style="background:#edf3cb; text-align:center; width:33%"|'''Criterio de evaluación'''
|- valign="top"
|1.1. Discrimina cualidades del sonido.
|1.1.2. Identificación de sonido, silencio y ruido / sonido
|3. Reconoce los sonidos
que le rodean.
|}
Se presenta un modelaje, tanto para la subárea de Educación Musical como para la subárea de Artes Plásticas, como ejemplo para desarrollar el área sin libros de texto y con materiales al alcance de todos.
Se presenta un modelaje, tanto para la subárea de Educación Musical como para la subárea de Artes Plásticas, como ejemplo para desarrollar el área sin libros de texto y con materiales al alcance de todos.