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Serie prácticas educativas/29. Charla responsable/Responsabilidad con el conocimiento: trabajar con y hacia el conocimiento (editar)

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<nowiki><big></nowiki>'''Los estudiantes se hacen responsables de fundamentar sus afirmaciones en el conocimiento.'''<nowiki></big></nowiki>
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<big>'''Los estudiantes se hacen responsables de fundamentar sus afirmaciones en el conocimiento.'''</big>
    
== Resultados de la investigación ==
 
== Resultados de la investigación ==
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Stein, M. K., Grover, B. W., y Henningsen, M. (1996). Building student capacity for mathematical thinking and reasoning: An analysis of mathematical tasks used in reform classrooms. ''American Educational Research Journal'', 33(2), 455–488.
 
Stein, M. K., Grover, B. W., y Henningsen, M. (1996). Building student capacity for mathematical thinking and reasoning: An analysis of mathematical tasks used in reform classrooms. ''American Educational Research Journal'', 33(2), 455–488.
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[[Categoría:Herramientas]]
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