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Educar para la igualdad/Guía docente para educar en igualdad/¿En qué ámbitos se puede aplicar la educación en igualdad y cómo se hace? (editar)
Revisión del 16:53 19 jun 2019
, hace 5 añossin resumen de edición
El momento de la reflexión tras las representaciones es un buen espacio para discutir y generar normas de convivencia. Si no están disponibles, puede aprovechar para redactarlas en una cartulina con ayuda del estudiantado y colocarlas en un lugar visible del aula o del centro educativo.
El momento de la reflexión tras las representaciones es un buen espacio para discutir y generar normas de convivencia. Si no están disponibles, puede aprovechar para redactarlas en una cartulina con ayuda del estudiantado y colocarlas en un lugar visible del aula o del centro educativo.
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==Referencias==
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