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| | * [[Educar para la igualdad/Módulo 3 Violencia basada en género y trata de personas/Los mitos del amor romántico|Los mitos del amor romántico]] | | * [[Educar para la igualdad/Módulo 3 Violencia basada en género y trata de personas/Los mitos del amor romántico|Los mitos del amor romántico]] |
| | * [[Educar para la igualdad/Módulo 3 Violencia basada en género y trata de personas/El ciclo de la violencia|El ciclo de la violencia]] | | * [[Educar para la igualdad/Módulo 3 Violencia basada en género y trata de personas/El ciclo de la violencia|El ciclo de la violencia]] |
| − | | style="border:solid 1px; border-color:#98C355"| | + | | style="border:solid 1px; border-color:#98C355"| [[Educar para la igualdad/Certificación/Impulso a las relaciones en igualdad/Repaso|Impulso a las relaciones en igualdad - Qué aprendí]] |
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| | | style="border:solid 1px; border-color:#98C355"| Defiendo el buen trato en entornos laborales | | | style="border:solid 1px; border-color:#98C355"| Defiendo el buen trato en entornos laborales |
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| | * [[Educar para la igualdad/Módulo 3 Violencia basada en género y trata de personas/¿Cuál es el contacto físico aceptable?|¿Cuál es el contacto físico aceptable?]] | | * [[Educar para la igualdad/Módulo 3 Violencia basada en género y trata de personas/¿Cuál es el contacto físico aceptable?|¿Cuál es el contacto físico aceptable?]] |
| | * [[Educar para la igualdad/Módulo 3 Violencia basada en género y trata de personas/¿Qué puedes hacer ante algún tipo de acoso laboral?|¿Qué puedes hacer ante algún tipo de acoso laboral?]] | | * [[Educar para la igualdad/Módulo 3 Violencia basada en género y trata de personas/¿Qué puedes hacer ante algún tipo de acoso laboral?|¿Qué puedes hacer ante algún tipo de acoso laboral?]] |
| − | | style="border:solid 1px; border-color:#98C355"| | + | | style="border:solid 1px; border-color:#98C355"| [[Defiendo el buen trato en entornos laborales - Qué aprendí|Defiendo el buen trato en entornos laborales - Qué aprendí]] |
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| | | style="border:solid 1px; border-color:#98C355"| Impulso a la prevención de la trata de personas | | | style="border:solid 1px; border-color:#98C355"| Impulso a la prevención de la trata de personas |
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| | * [[Educar para la igualdad/Módulo 3 Violencia basada en género y trata de personas/¿Cuál es el perfil de las víctimas?|¿Cuál es el perfil de las víctimas?]] | | * [[Educar para la igualdad/Módulo 3 Violencia basada en género y trata de personas/¿Cuál es el perfil de las víctimas?|¿Cuál es el perfil de las víctimas?]] |
| | * [[Educar para la igualdad/Módulo 3 Violencia basada en género y trata de personas/¿Cuáles son las consecuencias de la trata para las víctimas?|¿Cuáles son las consecuencias de la trata para las víctimas?]] | | * [[Educar para la igualdad/Módulo 3 Violencia basada en género y trata de personas/¿Cuáles son las consecuencias de la trata para las víctimas?|¿Cuáles son las consecuencias de la trata para las víctimas?]] |
| − | | style="border:solid 1px; border-color:#98C355"| | + | | style="border:solid 1px; border-color:#98C355"| [[Educar para la igualdad/Certificación/Impulso a la prevención de la trata de personas/Repaso|Impulso a la prevención de la trata de personas - Qué aprendí]] |
| | |- style="background-color:#5D328B; color:white" | | |- style="background-color:#5D328B; color:white" |
| | | style="border:solid 1px; border-color:#24235D"| '''Promociono la educación en igualdad''' | | | style="border:solid 1px; border-color:#24235D"| '''Promociono la educación en igualdad''' |
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| | * [[Educar para la igualdad/Guía docente para educar en igualdad/¿Qué caracteriza a la educación en igualdad?|¿Qué caracteriza a la educación en igualdad?]] | | * [[Educar para la igualdad/Guía docente para educar en igualdad/¿Qué caracteriza a la educación en igualdad?|¿Qué caracteriza a la educación en igualdad?]] |
| | * [[Educar para la igualdad/Guía docente para educar en igualdad/¿En que ámbitos se puede aplicar la educación en igualdad y cómo se hace?|¿En que ámbitos se puede aplicar la educación en igualdad y cómo se hace?]] | | * [[Educar para la igualdad/Guía docente para educar en igualdad/¿En que ámbitos se puede aplicar la educación en igualdad y cómo se hace?|¿En que ámbitos se puede aplicar la educación en igualdad y cómo se hace?]] |
| − | | style="border:solid 1px; border-color:#98C355"| | + | | style="border:solid 1px; border-color:#98C355"| [[Educar para la igualdad/Certificación/Incorporo la mirada de la educación en igualdad/Repaso|Incorporo la mirada de la educación en igualdad - Qué aprendí]] |
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| | | style="border:solid 1px; border-color:#98C355"| Facilito la educación en igualdad | | | style="border:solid 1px; border-color:#98C355"| Facilito la educación en igualdad |
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| | * [[Educar para la igualdad/Guía docente para educar en igualdad/¿Cómo elaborar una buena práctica de educación en igualdad?|¿Cómo elaborar una buena práctica de educación en igualdad?]] | | * [[Educar para la igualdad/Guía docente para educar en igualdad/¿Cómo elaborar una buena práctica de educación en igualdad?|¿Cómo elaborar una buena práctica de educación en igualdad?]] |
| | * [[Educar para la igualdad/Guía docente para educar en igualdad/Decálogo de educación en igualdad|Decálogo de educación en igualdad]] | | * [[Educar para la igualdad/Guía docente para educar en igualdad/Decálogo de educación en igualdad|Decálogo de educación en igualdad]] |
| − | | style="border:solid 1px; border-color:#98C355"| | + | | style="border:solid 1px; border-color:#98C355"| [[Educar para la igualdad/Certificación/Facilito la educación en igualdad/Repaso|Facilito la educación en igualdad - Qué aprendí]] |
| | |- style="background-color:#5D328B; color:white" | | |- style="background-color:#5D328B; color:white" |
| | | style="border:solid 1px; border-color:#24235D"| '''Promociono una juventud en igualdad''' | | | style="border:solid 1px; border-color:#24235D"| '''Promociono una juventud en igualdad''' |
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| | | style="border:solid 1px; border-color:#98C355"| | | | style="border:solid 1px; border-color:#98C355"| |
| | * [[Educar para la igualdad/Jóvenes por la igualdad: Guía educativa para la prevención de conductas con sesgo de género/Los sesgos de género|Los sesgos de género]] | | * [[Educar para la igualdad/Jóvenes por la igualdad: Guía educativa para la prevención de conductas con sesgo de género/Los sesgos de género|Los sesgos de género]] |
| − | | style="border:solid 1px; border-color:#98C355"| | + | | style="border:solid 1px; border-color:#98C355"| [[Educar para la igualdad/Certificación/Identifico sesgos de género/Repaso|Identifico sesgos de género - Qué aprendí]] |
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| | | style="border:solid 1px; border-color:#98C355"| Facilito espacios participativos de igualdad de género | | | style="border:solid 1px; border-color:#98C355"| Facilito espacios participativos de igualdad de género |
| | | style="border:solid 1px; border-color:#98C355"| | | | style="border:solid 1px; border-color:#98C355"| |
| | * [[Educar para la igualdad/Jóvenes por la igualdad: Guía educativa para la prevención de conductas con sesgo de género/Recomendaciones para el manejo de grupos en ambientes de igualdad|Recomendaciones para el manejo de grupos en ambientes de igualdad]] | | * [[Educar para la igualdad/Jóvenes por la igualdad: Guía educativa para la prevención de conductas con sesgo de género/Recomendaciones para el manejo de grupos en ambientes de igualdad|Recomendaciones para el manejo de grupos en ambientes de igualdad]] |
| − | | style="border:solid 1px; border-color:#98C355"| | + | | style="border:solid 1px; border-color:#98C355"| [[Educar para la igualdad/Certificación/Facilito espacios participativos de igualdad de género/Repaso|Facilito espacios participativos de igualdad de género - Qué aprendí]] |
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