Cambios

Busca en cnbGuatemala con Google

sin resumen de edición
Línea 46: Línea 46:     
|- style="background-color:#A3C1E2"
 
|- style="background-color:#A3C1E2"
! style="width:13%; background-color:#A3C1E2"| [[{{PAGENAME}}/Malla Curricular Quinto Grado|5<sup>o</sup> Grado]]
+
! style="width:13%; background-color:#A3C1E2"| [[{{FULLPAGENAME}}/Malla Curricular Quinto Grado|5<sup>o</sup> Grado]]
! style="width:13%; background-color:#A3C1E2"| [[{{PAGENAME}}/Malla Curricular Sexto Grado|6<sup>o</sup> Grado]]
+
! style="width:13%; background-color:#A3C1E2"| [[{{FULLPAGENAME}}/Malla Curricular Sexto Grado|6<sup>o</sup> Grado]]
 
|- valign="top" style="background-color:#FBE5A3"
 
|- valign="top" style="background-color:#FBE5A3"
 
|Ejercicio investigativo
 
|Ejercicio investigativo
Línea 57: Línea 57:  
|Se desarrolla de manera informada, participativa y propositiva en su relación con el espacio geográfico y sus componentes.
 
|Se desarrolla de manera informada, participativa y propositiva en su relación con el espacio geográfico y sus componentes.
 
|Demuestra proactividad respecto a las transformaciones que ha sufrido el espacio geográfico de Guatemala y el continente americano como resultado de las relaciones e interacciones de sus componentes diversos.
 
|Demuestra proactividad respecto a las transformaciones que ha sufrido el espacio geográfico de Guatemala y el continente americano como resultado de las relaciones e interacciones de sus componentes diversos.
|Asume actitudes de compromiso, participación y prospectiva ante los
+
|Asume actitudes de compromiso, participación y prospectiva ante los cambios del espacio geográfico de su comunidad, Guatemala y el mundo.
 
  −
cambios del
  −
 
  −
geográfico
  −
 
  −
comunidad, Guatemala y el mundo.
  −
 
  −
espacio de su
   
|- valign="top" style="background-color:#FDF2D0"
 
|- valign="top" style="background-color:#FDF2D0"
 
|Historia y memoria
 
|Historia y memoria
Línea 79: Línea 71:     
== Bibliografía ==
 
== Bibliografía ==
 +
 +
# Torres-Rivas, E.(2000). Guatemala, causas y orígenes del enfrentamiento armado interno. Guatemala. F&G.
 +
# Aguilera, G. (1991). Centroamérica de Reagan a Bush. Guatemala. Ed. FLACSO.
 +
# C.E.H. -Comisión para el Esclarecimiento Histórico. (1999). Informe de la Organización de Naciones Unidas (ONU). Guatemala, Memoria del Silencio. (12 Tomos) Guatemala. F&G.}
 +
# Cardoza y Aragon, L. (1994). La revolución guatemalteca. Guatemala. Ed. Del Pensativo.
 +
# Cardozo, C, & Pérez, H. (1999). Historia Económica de América Latina. (Vol. II)Barcelona, España. Crítica.
 +
# Casaús, M, & Giménez, C. (2000). Guatemala hoy: reflexiones y perspectivas interdisciplinares. Madrid, España. Ediciones Universidad Autónoma de Madrid –UAM—
 +
# Cazali, A. (1992). Bibliografía de historia de Guatemala Siglo XX. Guatemala. Ed. Universitaria. Cazali, A. (2001). El Gobierno de Jacobo Arbenz Guzmán. Guatemala. Ed. IIHAA. Escuela de Ciencias Históricas, USAC.
 +
# Dary, C. (1998). La construcción de la nación y la representación Ciudadana en México, Guatemala, Perú, Ecuador y Bolivia. Guatemala. Ed. FLACSO.
 +
# Gálvez, V. (1991). Transición y régimen político en Guatemala 1982-1988. Guatemala. Ed. FLACSO.
 +
# González, F. (1990). El régimen liberal en Guatemala 1871-1944.Guatemala. Ed. Universitario. USAC.
 +
# Grigsby, K, & T. Salazar. (2004). La cultura maya en la educación nacional”, Guatemala.
 +
# Guerra, A. (1999). Guatemala, el largo camino a la modernidad. México D.F. Universidad Nacional Autónoma de México-Instituto de Investigaciones Económicas.
 +
# Guzmán, Carlos & Herbert, J. (1971). Guatemala: Una interpretación histórica social. México. Ed. Siglo XXI.
 +
# Halperin, T. (1998). Historia contemporánea de América Latina. España. Ed. Alianza.
 +
# Hernández, R. et al (2014). Metodología de la Investigación. McGraw Hill / Interamericana Editores SA de CV, Quinta edición.
 +
# Martínez, S. (1978). La patria del criollo. San José, Costa Rica. Ed. Centroamericana.
 +
# Mcf Cleary, R. (1999). Imponiendo la Democracia: las élites guatemaltecas y el fin del conflicto armado. Guatemala. Artemis & Edinter. UNESCO – PROMEM.
 +
 +
=== E-grafías ===
 +
# Aptus. (s/a). Roma y su legado en nuestra cultura. Chile. Disponible en https://www.aptus.org/web/wp-content/uploads/Muestras-2-semestre-2018/Historia/3_HCS_PL_CT .pdf
 +
# Baena, G. (2014). Metodología de la investigación. Disponible en https://books.google.com.gt/books?id=6aCEBgAAQBAJ&printsec=frontcover&dq=tipos+de+investig aci%C3%B3n+pdf&hl=es-419&sa=X&ved=0ahUKEwjsoI_5u6XgAhXQrFkKHakoCFIQ6AEINzAD#v=onepage&q&f=false
 +
# Flipada. (s/a). Cosas interesantes de la Antigua Grecias. Disponible en https://www.flipada.com/20-cosas-interesantes-de-la-antigua-grecia/ [19 de marzo de 2019]
 +
# Food and Agriculture Organization. (1996). 4. Necesidades de alimentos y crecimiento de la población, Cumbre mundial sobre la alimentación 13-17 de noviembre de 1996. Disponible en http://www.fao.org/3/w2612s/w2612s04a.htm
 +
# Gómez, R. (2007). Aplicación de las garantías constitucionales en el derecho de menores (tesis de grado). Disponible en http://biblioteca.oj.gob.gt/digitales/41255.pdf
 +
# González, F. (s/a). La democracia como concepto sociopolítico. Disponible en https://www.kas.de/c/document_library/get_file?uuid=438bcf92-e508-f139-c503- e0e3e47a4741&groupId=252038 [21 de marzo de 2019].
 +
# Jiménez, J. (2012). Prehistoria. Lima, Perú. Disponible en https://es.slideshare.net/juanjimenez22/prehistoria-12026639
 +
# Naciones Unidas. (2012). Hoja de datos, El futuro que queremos, las ciudades, Río+20 Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Sostenible. Disponible en http://www.un.org/es/sustainablefuture/pdf/Rio+20_FS_Cities_SP.pdf
 +
 
[[Categoría:Primaria]]
 
[[Categoría:Primaria]]